教招考試中的小知識:法國浪漫主義美術學

教招考試中的小知識:法國浪漫主義美術學

自18世紀,歐洲美術的中心由意大利轉移到法國,在18世紀末西方文學藝術中作為一種藝術思潮和流派的浪漫主義開始興起,至 19世紀上半期達到高峰。

浪漫主義在江西招聘考試中考得較為頻繁,需要著重記憶。首先需要識記浪漫主義的藝術特徵。浪漫主義是在同新古典主義的對抗中發展起來的,是對古典主義的一種超越。它的主要特徵是:

①反對新古典主義藝術純理性的冷靜描寫,注重情感的抒發;

②反對新古典主義藝術表現類型化,強調創作個性,注重具體描繪、表現對象的個性特徵;

③反對新古典主義推崇古代法則、崇尚傳統,強調自由描繪,注重創造;

④反對新古典主義以線和輪廓為主的素描造型,注重用光和色彩來創造飽滿的藝術形象;

⑤反對新古典主義雕塑般嚴格的造型要求,強調畫面構圖的生動效果,主張不受題材限制。

其中浪漫主義重要代表人物席裡柯、德拉克洛瓦和呂德及他們的相關作品,同樣需要識記,常以選擇題、簡答題的形式出現。

【席裡柯】是浪漫主義的先驅,代表作《梅杜薩之筏》被稱為浪漫主義的宣言。此畫取材於當時法國一起嚴重的海難事件,畫面表現這一悲劇性的事件,含有對當時法國反動政府的抨擊。更為重要的是,這種以真實地描繪痛苦、悲慘和垂死掙扎的繪畫,與新古典主義所倡導的理念完全背道而馳。因而使當時的法國畫壇為之震驚。席裡柯作品的可貴之處在於他的畫凝聚著時代感情。

教招考試中的小知識:法國浪漫主義美術學

《梅杜薩之筏》

【德拉克羅瓦】

德拉克羅瓦被稱為“浪漫主義的獅子”,登上了浪漫主義繪畫的頂峰,《但丁之舟》是這頭浪漫主義獅子的第一聲怒吼,《希阿島的屠殺》更標誌著浪漫主義盛期的到來。然而,畫家的《自由引導人民》是他最優秀的作品,把浪漫主義運動推向了頂峰。

《自由引導人民》取材自法國1830年的“七月革命”。作者大膽地將寓意象徵(中間的自由女神)和真實的現實場景結合在一起,表達了爭取民主、自由的革命精神。畫面色彩鮮明,明暗對比強烈,筆觸奔放有力,充分體現了浪漫主義繪畫的特徵。

《自由引導人民》

【呂德】

教招考試中的小知識:法國浪漫主義美術學

呂德既愛爽快勁健、強調動勢的浪漫手法,同時又保持著精湛的現實主義觀察。他創作了凱旋門巨型浮雕《馬賽曲》,這個作品被認為是象徵法國精神的《自由引導人民》的姐妹作。

《梅杜薩之筏》作品分析

【作品背景】19世紀法國出現了強調主觀感情和非理性的浪漫主義,《梅杜薩之筏》被稱為浪漫主義的宣言,是席裡柯代表作品之一。

【畫面內容】該作真實地再現了“梅杜薩號”沉沒之後,倖存者依靠木筏在海上漂流的場景。作品刻畫了遇難者的飢渴煎熬、痛苦呻吟等各種情狀。整幅畫面給人以動盪不安、危機四伏之感。

【藝術特色】畫面取金字塔式構圖,船帆與木筏上的倖存者正好構成一個三角形,成為畫面的中心。一堆振臂向前的人衝破了穩定的大三角形的束縛,又構成一個動盪、富於激情的三角形。整個畫面色調陰鬱而濃重,同時明暗對比強烈,體現了畫家無與倫比的想象力和浪漫主義情懷。

【整體評價】作品宣告了浪漫主義繪畫的勝利,對同期和後世的美術創作產生了巨大的的影響。


分享到:


相關文章: