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幾個媽媽在一起，常會聽到她們這樣說：人們家孩子怎麼那麼好？誰誰誰家的孩子多優秀啊！是啊，很少有媽媽能夠正視自己孩子的優點，而是將目光投在其他孩子的身上。這當然是父母的錯，同時也反映了現代父母的焦慮。
其實，想要孩子很優秀，父母只需要學習自省和觀察就行了。
比如，問問自己，我的孩子具有什麼特點，我在教育孩子的過程中是否尊重了孩子的天性，是否破壞了孩子的優勢等等。
再比如，注意觀察孩子不同年齡階段的特點和變化，並記錄下來。是優勢我們就發揚，是劣勢我們就糾正。
具體的操作方法可以參考以下幾點：
1.把握孩子的敏感期
三歲以前的寶寶是最敏感的，他們要在出生的頭三年裡學會大量的東西，比如吃飯。走路、說話等等，這些看起來簡單，卻需要孩子在短短的時間內完全掌握工作量也是極大的，正因為如此，這時期的孩子也是學習能力最強，最為敏感的階段。所以，父母一定要在這期間充分掌握正確的科學的教育方法，防止非打即罵的方法對孩子造成心理隱患。
另外，作為孩子的父母也要充分的遵循孩子的天性，滿足孩子的口腔敏感期、依戀敏感期、語言敏感期等等，各個敏感階段。萬不可暴力的對待孩子每個階段的行為。
比如，口腔敏感期到來時，孩子就是喜歡用舌頭去嘗試各種物品，哪怕是鞋子，臭襪子。這時候家長能做的就是將衛生做好，體諒孩子的週期變化，儘可能的滿足孩子的口欲需求。
讓孩子的口腔得到充分的鍛鍊，當然，也別忘了將危險物品收起，放在孩子夠不到的地方，畢竟生命安全永遠是最重要的。
2.三歲以前不用教，示範更重要
對於一個三歲以內的寶寶來說，媽媽講理沒有用，動粗只會傷害到孩子，至於教育，對於這階段的孩子，教等於沒教，因為他根本理解不了。所以，要想孩子好，父母能做的就是示範，讓孩子跟著自己模仿。
想要孩子愛上讀書，那父母在這階段就應該手不釋卷，相信你的孩子也會像模像樣的抱著書本在哪裡看，或許他的書都拿倒了，那他已經有了看書的意識，有了看書的習慣，這就是影響的力量。
再比如，有些孩子希望孩子身體健康，那從父母做起，不挑食，長去鍛鍊身體，那你的孩子也會不挑食，很樂觀，以鍛鍊身體為自己的愛好。
這就是榜樣的力量。
3.三歲以前就不把孩子當孩子
好多人的誤區就是把孩子當成孩子，這種想法是錯誤的，對於三歲以內的孩子，家長就要開始把他們當成大人，有事可以煞有介事的和孩子一起討論，哪怕他們支支吾吾的還說不明白，可這沒有關係，於是問題，要理性對待，專業些做法都是對孩子的一種尊重。
