近日，莒縣第四實驗小學全體老師在積極有序進行線上教學的同時，針對近期不能及時參加線上學習的同學進行了入戶家訪。
非常時期，非常家訪，此次活動用實實在在的腳步和交流縮短了老師、學生和家長之間的距離。家訪過程中，教師現場辦公，解疑釋惑。首先認真傳達了縣教體局為防控疫情延遲開學而採取的指導方針與工作部署，並詳細詢問了學生在家的身體狀況、作息時間、學習安排、近期的活動軌跡等方面的情況。
老師們還認真檢查了學生線上學習這段時間各學科知識掌握情況，做到查漏補缺，指導學生居家自主學習的方法，提升學習質量。入戶家訪中，老師們特別關注特殊家庭學生目前存在的困難和問題，尤其針對家長復工後工作忙碌，個別學生無人監管，存在掛線不聽課、玩遊戲、作業不交或遲交等問題進行深度交流，對於特殊孩子進行心理引導，鼓勵家長多關注指導、多鼓勵。讓在疫情期間有困難的學生學習不掉隊，思想不滑坡。家長們全面深入地諮詢，老師們細緻入微地講解，有效解決了學生與家長的疑惑和困擾，家長們收穫了很多教育方法，也更多地理解了老師們的工作，在很多方面達成了共識，並且深信，家校共同努力，網課定會“網住少年心”！
通過家訪，老師們全面瞭解了學生居家自主學習的具體情況，對接下來的線上教學能更好地進行有效的引導，為疫情過後學生們返校學習打下了良好的基礎。我們期望在這個不平凡的春天能召喚出同學們的洪荒之力，為能遇到一個出彩的樂真學子而奮鬥不息！文圖： 王亞楠
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