记得有个高考女状元这样说过，
“物理考的东西最少，把构题过程理解了就可以考个满分”。
本文发表在：考试那些简单的事儿 （公号）
我当时听完之后，非常懊恼，要是高考前就知道这句话。
岂不是十分好用。
后来的后来，我是这么解读这句话的：
高考物理的考试精髓在于“使考生可以用物理定律解决实际生活中的问题及过程，并用数学的方法解算物理定律及公式。”
翻译成人话，就是
读懂题+会列式子并求解
学渣的根本原因是无法把所学的物理定律应用在物理模型及过程中，
而且物理中涉及到的定律及公式也看上去非常多，如果考生一开始没有建立基本的物理解题逻辑，越往后越杂乱无章，因此成绩差也就正常了。
下面，我们来抽丝剥茧一下，应该按照什么样的顺序逐一攻克。
01 首先需要建立高中物理的核心解题方法，把万千的表象问题抽象成具体的方法，具体如下：
①先是基本方法论1——“动力学+功能+动量”，俗称三把金钥匙。
整个高考物理80%题型都建立在这三个核心方法论之上，因此学好这三部分，就会觉得物理简单无比，学不好就会陷入死循环，痛苦无比。
②再是基本方法论2——建系分解、矢量合成及分解（包含受力及运动）。
这部分主要是在第一把金钥匙“动力学”中体现，目的是为了让考生可以掌握两个方向的动力学行为。
③再是各种表达式及定义式——“向心力、万有引力、电场强度、电势差、感应电动势”等，这类比较多，不能完整列举。这些就是所谓“各种物理定义”了，大家需要把这些定义带入到“三把金钥匙”中来使用。
④从浅到深开始剖析每个题目的考察——问题情境是什么，发生了什么过程，涉及到几个条件及要求？（像众所众知的“恰好不掉下”、“达到最大速度”等）
⑤针对题目中的每个“潜台词”怎样列方程——“情境”列哪个方程？“过程”是列动能还是运动？“条件”需要写什么？
⑥计算答案——有些可以直接解方程组、有些需要通过函数分析极值、有些则需要分析不等式等。
高中物理的本质是数学应用题，
其中用到的数学核心方法有两个——解方程+解几何，方程类的占80%，几何类的占20%。
比如整体隔离法、板块模型、天体运动、平抛、圆周、导体棒、电场等，这都是需要列方程来计算的。
比如“力的三角形法则、粒子在磁场中运动”等着都是需要画图形用正弦定理、余弦定理（勾股定理）等来解题的。
数学思考物理学原理、用数学工具解决物理学问题。
在物理学的发展史上，数学起了极其重要的作用。要学好物理，就必须学会用数学思考物理学原理，用数学工具解决物理学问题。
物理学每一部分往往会对应着一些固定的解题方法，如“力的分析”部分要用到解方程组、作图等，“电磁”部分要用到圆的性质等。这些固定的解题方法，你要通过记忆、反复练习等方法深深的印到脑海中，最好达到类似条件反射的程度。
每当在数学中学到了一些新的知识，如不等式、极限等，你就可以尝试着用到物理中去。实际上，当年牛顿就利用数学的微积分解决了很多物理问题；爱因斯坦，则曾经认为，自己因少年时代没有学好数学而影响了物理的深入研究。
