自從養了兩個孩子，家裡的書櫃上就多了不少童書。有的護封華麗精美，有的暗藏機關重重，有的講究知識專業，有的玩轉各種材質，五花八門的設計的確為爭奪市場關注加碼，然而那種簡單利落只講故事的繪本卻變得少見了，《它們一定是餓了》是為數不多的其中之一。
《它們一定是餓了》講了一個簡單的故事：老爺爺有一個院子，院子裡有許許多多兔子，有一天，小兔子們全都跑進了老爺爺家裡！它們在屋子裡蹦來蹦去，啃咬沙發和植物，老爺爺卻一點兒都不生氣：“我猜，它們一定是餓了！”老爺爺給小兔子們做了好吃的，陪小兔子們一起看書，看電視。他想：我要好好照顧它們，陪伴它們長大，然而第二天一覺醒來，小兔子們都不見了，老爺爺的門口卻多了一籃新鮮的蔬菜。
雖然這個故事的主角是爺爺和一群兔子，但是讀起來卻那麼親切自然，彷彿故事裡的爺爺就是自己的爺爺，頑皮的小兔子就是小時候的自己，非常有代入感，不禁讓我想到爺爺當年也是這麼為我做吃的，笑嘻嘻的看著我胡鬧，替我收拾爛攤子。
讀完全書能夠讓人體會最動人的祖孫情，一方面源於圖畫的感染力，更重要的是故事的內核——隔代之間的情感聯繫，無論誰都會被打動。
一.最溫暖的親情
《它們一定是餓了》是作者呼拉根據自己小時候與爺爺、外公相處的經歷而創作，因此情感細膩而動人。他說：“我創作這個故事的初衷，是希望小朋友和小朋友的爸爸媽媽可以多去看看也爺爺奶奶那一輩人。他們也很可愛，他們需要你但從來不會強迫你，他們也很愛你。”他將自己的感受編織在故事中，又透過字裡行間引發讀者的共情。
米蘭·昆德拉說過：“不朽有兩種，小的不朽跟大的不朽。小的不朽是在你認識的人心中留下回憶；大的不朽是在不認識你的人心中留下回憶。”故事中的爺爺是兩種不朽的融合，他在作者呼拉心裡留下的是“小的不朽”，而當呼拉用畫筆將爺爺塑造成故事裡的樣子時，他就變成了所有讀者心中的不朽。
在故事的最後，小兔子們回到了媽媽的身邊，失落的爺爺一覺醒來發現屋子裡又空空蕩蕩了，然而家門口的地上多了一筐新鮮的蔬菜，當爺爺轉身進屋時，畫面上出現了兔子一家的大門，原來它們就住在爺爺家小院的大樹洞裡。
這個結局大概是作者對於現代親情關係最好的解釋：我們有各自的空間，但從來沒有分開。
二.細節點亮角色
雖然故事簡單，但是故事裡的角色可不少，老爺爺和12只兔子以及兩位兔子媽媽，每一位都有自己的特點，所以細節成為展示角色個性的主要表達。
比如扉頁上出現的唯一一隻倒立的小兔子，黑黑的腦袋上唯有鼻尖上一抹白，大概是最調皮的一隻。
一隻全身棕黃毛的兔子，戴著一副眼睛，大家鬧騰騰的時候只有它在全神貫注的看書，它應該是最好學的小兔子。
豐富的細節可以引導孩子仔細的觀察，通過觀察，孩子又能在細節中體會更豐富的情感，形成良性循環，即使在孩子能夠自主閱讀之後，也能將這種良好的閱讀習慣繼續保持下去。
三.數字敏感期
數字敏感期的孩子會特別喜歡這本書，我家老二今年4週歲，拿到這本書就愛不釋手，每一頁的兔子都要數上好幾個來回，遇到兔子少的圖片，他掃一眼就能報出數量，遇到12只兔子一起出現時，就用小手指一隻數一隻，一絲不苟，如果中途被打斷，他也覺得麻煩煩，總歸要從頭再數一遍，經常要數上七八遍，直到他確定自己數得沒錯，才會允許翻到下一頁，我經常笑他不是“看書”而是“數書”。
計數是一個不斷練習的過程，孩子在重複計數中逐漸建立對數字的完整認知。雖然很慢，但是在小朋友的很多成長階段，我們就能體會到什麼叫“慢就是快”，一旦他們內心的數字大廈建成，後面的發展會快得超過想象。
四.除了讀還可以玩
閱讀不用僅僅停留在書本和紙張上，有經驗的媽媽會利用故事內容組織遊戲，以互動的方式帶領孩子深入體驗情節，觸發孩子的個人感受。
1. 數數遊戲
12只兔子本身就預示了一個和數字有關的遊戲，低幼的孩子可以用指讀的方法進行計數，數一數每一頁圖畫中有多少隻小兔子？遊戲簡單、目的明確，處在數字敏感期的孩子會非常喜歡。
大班孩子大多已經不需要用手指幫忙計數了，可以適當增加計數的難度，比如當12只小兔子雜亂的分佈在畫面中，用什麼方法能避免漏數或多數？是不是可以分區域，或者做標記，在幼小銜接中會有很多相似的數學問題，其實在平時的閱讀中就可以帶著訓練起來。
2. 觀察遊戲
12只兔子裡有一隻帶了一副眼鏡，十分愛看書，你能找到它麼？找找看它看了幾本書？角色眾多的故事天然提供了“找一找”的遊戲素材，除了戴眼鏡的兔子、鼻子上長白毛的兔子、卷頭髮的兔子等等，孩子對尋找類遊戲從來都是來者不拒。
12只兔子各有各的特點，不如讓孩子給每個小兔子起一個可愛的名字吧！不過名字不能亂起，最好能體現小兔子最明顯的特徵，比如白鼻子、花腦袋、短尾巴。別小看取名字，這個過程可以啟發孩子仔細觀察細節，提煉事物特徵並進行概述，不論是對觀察能力還是表達能力都是很好的鍛鍊。
好的繪本不僅會講動聽的故事，傳遞真實的情感，它也能關照孩子身心發展的階段特點，為親子閱讀提供豐富的互動素材，這種可以讀、可以玩、可以討論的繪本故事值得我們為孩子們多讀幾遍。
