劉思怡:身在武漢,心繫《通信項目管理》課程教學丨教學手記

劉思怡:身在武漢,心繫《通信項目管理》課程教學丨教學手記

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2020年1月,四川長江職業學院教師劉思怡因走訪親友前往武漢,不久武漢疫情爆發,適逢春運,為防止疫情擴散全國,武漢壯士斷腕地進行了封城,劉老師也因此被一直留在了武漢,至今未能返回成都。


面對疫情的挑戰,劉老師像所有長江學院的老師們那樣堅強、樂觀,堅守在教學崗位,秉持著嚴謹、認真的態度為同學們創設優質的網絡課堂。


劉思怡:身在武漢,心繫《通信項目管理》課程教學丨教學手記


劉思怡,電子科技大學信息與通信工程專業畢業,工學碩士,無線產品中級工程師。曾就職於華為技術有限公司全球技術服務部門,在多個國際無線通信網絡工程實施及維護項目中承擔項目經理,現任四川長江職業學院信息工程與數字創意系通信專業群副主任。


劉思怡:身在武漢,心繫《通信項目管理》課程教學丨教學手記


2020年1月18日,劉老師踏上返回武漢的旅程。那時的劉老師萬萬沒想到幾天後的武漢會成為這場波及全國乃至全球的疫情的暴風眼。返回家鄉沒幾天,劉老師覺察到了武漢的異樣。一時間,武漢被全世界認識了,以一種始料未及的方式。


1月23日10時,武漢封城了。為響應國家號召,秉著對自己負責、對他人負責的生活態度,劉老師和她的家人度過了最艱難的一段時光。近一個多月,武漢與全國人民共克時艱,共同戰疫,雖條件艱苦,但是看到了武漢一點一滴的改變。

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於此同時,劉老師負責的校級在線精品課程《通信項目管理》也在按照計劃一步一步建設中,沒有絲毫鬆懈:組織團隊教師成員召開線上研討會,按照計劃梳理課程資源,製作統一的PPT,對課程進行錄製,對視頻進行剪輯等處理,學習職教雲平臺使用,在平臺上穩步推進課程建設工作。耗時的錄課經歷,也讓劉老師掌握了視頻和音頻剪輯的技術,為後面的教學工作奠定了基礎。

3月2日開始,學校要開展線上教學。一開始收到消息時,劉老師便開始認真準備了,對待每堂課都深思熟慮,思考如何充分利用平臺的各項功能,思考如何開展豐富的課堂活動。


課前安排簡單易答的預討論活動, 調動同學們的學習狀態;課中自然地引入課程的授課內容,對於重點和理論概念較多的項目,設置搶答、頭腦風暴等活動,並組織學生對當節課內容進行回顧,並用自己的話描述收穫;課後仔細查看學生分反饋,處理學生問題,及時調整課堂安排。


慢慢地,劉老師也成為了一名被滯留在武漢的“主播”。用心付出就會有收穫,劉老師的課堂受到了學生的一致好評,聽課督導也表示課堂氣氛輕鬆、愉快。


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對於疫情,劉老師表示,我們也要往好的方向看,是疫情讓我們能夠沉下心來,更加深入地思考如何更好地開展教學;我們將繼續穩步建設線上課程,準備好每一堂網課。


信息來源|信息工程與數字創意系

編輯|李玥

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