當我第一眼看到《立春》的海報時，心裡閃過一個邪惡的念頭。
這尺度削微有點大啊！
看完後發現，原來顧長衛也是一個封面黨。
很負責任地告訴你們，這張圖電影裡的確有出現，但絕不是你們想像的那樣。
《立春》講了一個叫王彩玲的女歌手，她一心想成為中央歌劇院的女高音，但因為相貌醜陋，再加之只是普通家庭，屢屢進京、屢屢碰壁。
最後，一生不服輸的王彩玲還是倒在了現實的洪流之下。
當她帶著自己領養的孩子到了天安門廣場時，以前所有的一切都已化為烏有。
“窮人家的孩子，學什麼藝術？”
這話不是我的首創，是我在看電影時，彈幕裡閃過的一行字。
我覺得很貼切。
王彩玲是什麼樣的出身？
李光潔飾演的是黃四寶什麼出身？
就算是出身最好的胡老師，他也只是芸芸眾生中的一粒。
有哪一個走到了最後呢？
王彩玲一生未婚，雖然領養了一個孩子，但她是否會多多少少後悔自己沒有一次真正的婚姻呢？
黃四寶一心想考入中央美術學院，可最後呢？竟然成了一個靠坑蒙拐騙謀生的無賴。
胡老師一直被當做另類，為了證明自己是一個真正的男人，他鋃鐺入獄。
高貝貝算是最成功的一個，參加了歌唱比賽，獲得了第二名，可這一切還是她通過不正當手段得來的。
“窮人家的孩子，學什麼藝術？”
這估計是很多家長規勸孩子們的一句話。
年輕氣盛的小孩自然把這些話放在一邊，個個認為自己是貝多芬投胎，梵高轉世。
可最後呢？
一個個都得走向平凡人的那條大路。
“窮人家的孩子，學什麼藝術？”
這是現實教會我們的真理。
窮人家的小孩學藝術的一道坎：怎麼與根深蒂固的思想作鬥爭。
中國人一直以來，講究的是“萬般皆下品，惟有讀書高”。
越窮的地方越是如此。
翻開厚厚的歷史課本，記載的人物最多的是政治人物，其次是文學人物，畫家還算有幾個，音樂家就寥寥無幾了。
高中時，有這麼一層鄙視鏈。
學理科的鄙視學文科的——就連文科班的老師也經常這麼說：“你們不是文科特長，而是理科特短，所以才選擇到這兒的。”
理科和文科一起鄙視學藝術的。
那時候的主流觀點，學藝術就是不入流，而且還有一個刻板的印象，學藝術的人大都作風不好。
近幾年這種情況有所好轉，但總的來講，這種觀點根深蒂固，絕非短時間之內能夠破解的。
你也許會說，第一道坎只是一個無形的牆，那好，第二道牆絕對有形，而且有形的讓人窒息。
——經濟實力。
學藝術除了有天賦，那也得有金錢啊！
文化課和藝術課相比較，那一個更費錢，我相信從高中時代走過來的人都心知肚明。
況且學完藝術，很有可能面臨的就是失業。
富二代們家裡有些許資產，耽誤個三年五載的，完全沒有關係；
可窮人家的孩子，耽誤的起嗎？
退一萬步來講，即使上兩條件都符合，社會環境的壓力很有可能是壓倒你的最後一根稻草。
電影裡的胡老師，他只是一個熱愛芭蕾的男人，可遭受了多少人的白眼。
賈樟柯有一部電影《站臺》。
一群文藝青年為了生活在黃土高原上的各個村落，走街賣藝，結果到頭來還要被人當作流氓。
農村因為長時間的思想閉塞，對待藝術、對待另類的容納度完全不比大城市。
這也正是為什麼許多在外求學的青年不願意再回到家鄉的原因之一。
不用看藝術的金字塔上有多少草根出身的名家。
看看今天的中國娛樂圈，又有幾個是從農村打拼一直出來的呢？一隻手都能數的過來。
當然我說的是80後的明星，再往前倒，大家都差不多。
有人分析，楊超越為什麼會那樣火：她身上是不是承載著是無數窮人家孩子的夢想呢？
蔡康永在《奇葩說》裡有過這麼一段談話。
每當有人準備出櫃時，就會來諮詢他。
他說，從感性的角度，他一百個支持，他希望有越來越多的人能和他一起承擔責任；
可是從理性上來講，他還是會攔一下，因為他自己知道，這條路有多艱難。
今天窮人家的還要不要學藝術。
當然，我可以口頭上為你打氣，把堅持、夢想、不放棄這些詞彙說上一百遍；
但如果你是我的親人朋友，我還是會說，算了吧！
窮人家的孩子，學什麼藝術？
不可否認的講，在今天，不僅僅是藝術行業，各行各業中，窮人家的孩子越來越難出頭了。
寒門出貴子，早就成了一句毫無道理的屁話了。
窮人家的孩子，還配有夢想嗎？
