回想我確實是從聽故事開始的。那時候真是不聽故事不睡覺。記得有365天故事、1001夜、安徒生童話、格林童話、成語故事……
但除了經典故事後來也忽略自己曾經看過什麼，聽過什麼了。
小學時期感謝老師們教的好。有個好基礎，作文也是每週不落，而且我連老師說的要寫日記也進行了。只是後來奇怪老師為什麼不檢查而荒廢了不少。其實如果你是家長就該輔助讓其堅持下來。當時我們那兒！家庭學習氛圍極差！很多人對老師佈置作業都理解不了……上課遲到、颳風下雨就不讓孩子去了也是常有……
小學配套的自然書什麼的，沒人佈置的情況下，我會寫完作業的時候看看，當然那天肯定是作業不多。還有什麼忘記了，反正都是當時的副科。還有印象的是圖畫書、音樂書我是都看完。會不會另當別論不過確實知道的更多一些對於小學生而言。
後來，我製作了《每日一知識》一個演草本上面每天寫一個小知識，很多都是從陽曆牌（就是日曆）上剪輯、抄寫下來的。當然要克服很多心理。怕別的同學的種種心理和言論的壓力。最後我還是製作和懸掛上去了。當然我的同學還是不錯的，即使不看也不會說我三、四。
初中簡直是沒有銜接好真是除了課本幾乎沒有課外閱讀。
高中我得再次感謝我那些老師們，她們不禁讓我愛學，更讓我又一次喜歡上了文學雖然當時都不知道這個詞。
每週一篇的週記，可寫可摘抄。當然那時我是寫不出什麼自己滿意的文章的。大多時候我在摘抄！那些文字我好喜歡、一種抄寫音符的感覺。
老師講她知道的詩句故事、詩句裡的愛情故事，淚灑詩句、痛敲人心。
也不知道自己手裡怎麼來的書，《呼嘯山莊》薄薄的一本看起來還不錯。後來在家找書看《紅巖》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》還有什麼找來就看吧。記得一本偷偷帶到宿舍的《碧血劍》下冊讓我竟然能熬夜到下半夜哈哈真是著迷了。
一次我偶爾在媽媽賣東西的簡易物架上看到了王朔的書，隨意看了一看。治看了幾行字卻打開了我思考的另一扇小窗！
通過他對自己童年的敘述，我發現了和我不一樣的一群人。而今天上面引述了那麼多隻是想說，王朔當年的有些特點更像現在的一些孩子。
生下來就表情異常豐富，就像長好內存才出生長外殼一樣！
也許胎教做的好，也許她媽媽懷他時看過很多書吧！
行了不說了，說了那麼多話就是想說有了興趣才會愛閱讀，如果他不愛閱讀也許是書不對！他要是金庸、古龍之二你現在都得樂的蹦高！
當然大學讀書更有意思就看你能不靜下心了，不過以往不能之後更難。
