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今天，我們和大家分享的是美國高校體系框架模型，該模型來源於若雷博士和謝爾曼合著的《從戰略到變革》一書。這個模型最早創建於2006年前後，後經過不斷修改。即使從今天看這個模型，他也是比較符合現在美國高等教育發展現狀的。這個模型最大的特點就是從最早的二維模型進化到了三維模型，三維模型符合我們現在生活的三維空間，至於第四維時間，只有我們不斷豐富該模型來體現了。
美國高等教育體系
我們今天的聚焦點，不在如何分析該模型的合理性，還是藉助於該模型來看未來美國高等教育的發展趨勢，通過分析該模型可以預測中國未來高等教育的發展方向。尤其是中國目前正在不斷變革的高等教育體系。
我們先來看一下組成該模型的三個框架，第一是對於組織的背景定義，該定義來源於兩位美國戰略專家邁爾斯、斯諾，他們將高等教育領域參與者定為四種狀態：探索者、分析者、防衛者、反應者。
首先，我們來看對於探索者的定義：探索者意味著該組織是以動態的方式積極進入市場，他主要參與競爭的方式，是以開發新產品和新服務來建立新市場，改變市場環境，並利用一切可能的機會。他們對變化的市場條件可以作出快速反應，包括競爭行動。探索者通常具備成為“第一個行動者和先鋒”的強烈價值觀。探索者形態的組織通常不會去保持他們在全部市場中的競爭性地位，他們將資源集中用於產品和服務的創新，而不是維持原有的產品和服務。
防衛者的特點，就是他選擇了高度孤立的市場進入方式，防衛者通常忽視不直接影響他們運作的市場變化，通常在新產品開發方面較為落後。它通過為顧客提供高質量，更好的服務，或者更低的價格來保護它們的市場領地。與競爭對手相比，他們提供有限的產品和服務，尋求相對穩定的市場空間。通過高效率的運行機制，使產品處於領先地位，或者通過與顧客的密切聯繫，來鎖定已有的市場地位。成功的防衛者通常關注產品和服務過程中的持續改進，以創造更高的生產效率和更好的服務，或者通過產品和服務的持續改進，來提高產品服務的質量。
分析者的特點是，他的地位處於探索者和防衛者之間，分析者試圖在主要產品的市場中保持強勢地位，也試圖通過擴張，進入相關市場發展生產，但他們不是進入市場的第一個行動者，他們更願意等待其他組織創立市場，然後採取更低成本或以更高質量進入市場。屬於追隨者戰略。分析者，通常比探索者進入市場的速度要慢，產品變化不如探索者頻繁，但比防禦者更穩定，效率更高。此外，分析者試圖保持其主產品系列和服務。但也會謹慎地追隨本行業中他們感興趣的新進展，與探索者相比，成功的分析者具有：優良的產品，技術，產品質量和顧客服務，佔有較大的市場份額，
反應者，基本屬於功能紊亂型的組織了，這些類型的組織沒有清晰的和深思熟慮的戰略，更多的是突然確定的戰略，並受市場的影響。及他們面對市場壓力時不得不做出的反應。反應者不是競爭性的銷售，他們的產品和服務也不願承擔開發新產品和市場的任何風險。以生存作為他們的唯一標準，他們是市場的拾荒者。
另外兩個主要維度是：資源大、小維度；以及提供的服務是以消費者為導向還是提供者導向。
由於教育本身並不能簡單定義成為教育產業，因為學校不以標準產品生產為主要教學目標，“因材施教”決定了教育機構的戰略目標。在圖中我們可以看到在美國規模最大的是綜合性高校，而且是以政府主導的公立學校為主，因為涉及到社會教育公平問題，這些大學大部分屬於防禦者，大資源，以提供者為導向。而美國頂級的綜合性高校，基本都是私立的，這些私立綜合型大學由於規模較大，分析者的特點會更多。這和美國社會的文化價值觀有著非常重要的聯繫。
在這個圖中我們需要關注的是虛擬大學，新興大學、公司大學等新形態高校，因為這些新形態大學，大部分以探索者形態居多，而且這些大學背後企業、資本的力量，允許他們探索各種新教育模式以及領域。例如：美國APPLE公司的企業大學蘋果大學【Apple University】，據稱擁有哲學系。這就說明Apple沒有把它的企業大學當成，一個簡單以消費者為導向的企業在職人群培訓機構，而是將這所充滿神秘感的大學打造成價值創新的學術場所。新型大學的代表，例如：美國的密涅瓦大學，他的課程以線上為主，強調學生沉浸式的文化背景教育模式，所以學生要在求學期間，會在密涅瓦計劃設在全球不同的場地進行學習。這種模式的探索，直接打破了傳統的教學模式。今後會有專門一篇來分享密涅瓦大學帶來的各種影響。
APPLE 企業大學
最後，我們要說的是美國的社區學院，社區學院培養層次並不高，很多人認為屬於反應者，但大部分社區學院屬於防禦者角色，有限資源，而且很多學院都做不到消費者導向，因為資源有限。但是，值得注意的是其中一些社區學院，例如： 楊百翰大學愛達荷分校與產業合作的證書學分制度，就從防禦者角色部分變成了探索者，獲得了極高的教學聲譽，學校連續10年被評為全美校風最好的大學。這一點可以參考我們之前的專題：教育重塑製造業，其中對於一部分社區學院的轉型介紹。說明社區大學也可以成為一流的特色學校，培養出傑出的人才。比如：蘋果公司的喬布斯。
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