前言
《殺死一隻反舌鳥》又譯作《殺死一隻知更鳥》，是美國作家哈珀·李寫的唯一一篇長篇小說。有記者採訪問她：“為什麼不在盛名之下繼續創作？”她回答：“有過這麼一次，還有什麼好可寫的？”
哈珀·李的確有任性的資本，就是這唯一的長篇小說，在1961年榮獲普利策小說獎，在之後也成為美國的經典文學作品。因小說中傳遞的反偏見與寬恕善良的主題，小說還入選英美等國的學校素材，地位可見一斑。
作者哈珀·李
簡單地說，《殺死一隻反舌鳥》講的是傑姆和斯各特兩兄妹的成長故事。兄妹倆在目睹和經歷了兩樁冤案之後，雖然內心有所動搖，質疑正義不存，但最後仍然堅定地在勇敢和善良的道路上走下去。在故事的敘述過程中，各方人物的出場，給孩子們的小小心靈蒙上了“陰影”，也反推著他們去探索複雜多變的成人世界，恪守原則的律師父親在其中扮演著至關重要的角色，引導孩子內心向善。
故事看似直白，用三言兩語就講清楚了，但這遠不足以完整地展現出這部作品的魅力。作品在豆瓣上取得了9.1的高分，看完整部小說之後，我細細品味，的確是“實至名歸”。
今天，我將從敘事手法、意象引導和人物刻畫這三個角度，闡述分析《殺死一隻反舌鳥》這部成長讀本的魅力與價值。在文章的每個部分，我將會結合親身經歷和所處環境，談談作品帶來的深刻現實意義。
豆瓣評分
敘事手法
第一，設置懸念，吸引讀者一直往下讀
故事的開篇就設置了一個懸念，斯各特說“我哥哥傑姆快滿十三歲的時候，肘關節被扭斷過”，她認為事故起因跟尤厄爾家族有關；而哥哥認為，起因還在更早，在他第一次慫恿小夥伴迪爾，設法把布·拉德利從家裡引出來。
傑姆和斯各特人物形象
我剛看到這裡的時候，就在想背後到底發生了什麼故事呢？勾著我繼續往下閱讀。這種敘事結構我們經常通俗地稱為“鉤子”，抓住讀者的好奇心，然後帶著疑問一直閱讀下去，並找尋答案。
第二，孩童視角，儘量保持觀點的客觀性
這部小說的敘述者是一個偏男孩子氣的女孩——斯各特，她不喜歡穿裙子，喜歡和哥哥傑姆、小夥伴迪爾一起玩。為什麼要刻畫她像個假小子呢？我想是為了讓故事看起來更客觀，因為女孩偏感性，男孩偏理性，而斯各特剛好在感性和理性之間取得一個平衡點，讀者既能體會到故事中細膩的情感，又能理智地去看待書中的每一個人物形象。
都說孩子的眼睛是不會騙人的，從他們的眼中、口中呈現的事件，往往有很大的參考價值。從孩子的世界中出發，跟著他們的成長軌跡，這確實是發現世界的另一種方式。
哈珀·李說，將孩子作為故事的敘事者，作者可以在講述事情時減少個人意見，留給讀者更多的思考空間和討論空間。運用相同孩童視角的小說還有《你當像鳥飛往你的山》，同樣是經典中的經典。
第三，平行空間交錯，兩樁冤案浮出水面
這部小說的展開主要圍繞了兩樁冤案，一是傑姆和斯各特童年時，把布·拉德利看成恐怖的代名詞；二是鮑伯·尤厄爾誣陷黑人湯姆·魯濱遜，強姦他的女兒梅薏拉。
值得稱道的是，兩樁冤案並非沒有關聯，而是環環相扣。孩子們在好奇心的驅使下，三番兩次地去打擾拉德利先生的生活，也是在此過程中得知他是一個善良的人，並在內心預設起正確的世界觀。在這時候，父親為黑人辯護，對他們來說，也就變得容易接受了。
在湯姆案件的推動中，拉德利的善良性格也逐漸浮出水面。兩個故事看似獨立，其實是交織融合的。在故事的結局，傑姆和斯各特被鮑伯·尤厄爾襲擊，是拉德利先生及時出現，並救了他們。
第四，描寫簡單的鄰里生活，第三方角度展現主人公品德
作者花了大量的篇幅描寫鄰居的生活，正是在家長裡短中，傑姆和斯各特知道了拉德利的過往，知道了父親曾經的神槍手身份。這樣筆觸的獨特之處在於，我不告訴你主人公到底有多善良，而是讓你通過第三方的陳述，自己去判斷主人公到底是什麼樣的人。
在孩子們與鄰居莫迪小姐的交談中，還引申出“勇敢”的含義。真正的勇敢是，在行動之前就知道要失敗，但還是要行動，不管怎樣，要進行到底。你往往失敗，但有時候你也能取得勝利。父親阿提克斯接手黑人案件，就是所謂的“勇敢”。
意象引導
其實這部小說有兩個中文譯名，一作反舌鳥，一作知更鳥，其實反舌鳥和知更鳥是兩種不同的鳥類。文中用的是mockingbird，而知更鳥的英文應是robin。所以知更鳥是錯誤翻譯，反舌鳥才是正確的。
剛看到這部小說名字的時候，我就在想，“殺死一隻反舌鳥”到底是什麼意思呢？帶著這個疑問，隨著故事的高潮迭起，一步步揭秘了“反舌鳥”的指代意義——善良無辜的人。
反舌鳥有什麼特徵呢？它們鳴聲甜美，就像在盡情地唱歌供人類聆聽；它們不做害蟲壞鳥之事，不到花園裡啄花，不在穀倉裡築巢。這樣善良、不做壞事的反舌鳥，卻死在了獵人的槍下，的確是罪大惡極。
反舌鳥
在詩詞歌賦中，經常需要藉助意象來傳達思想感情；在文學作品中亦然，一個貫穿全文的意象，能對主題起到昇華作用。而“反舌鳥”就是這部作品從始至終都在刻畫的意象，也是全文的重要線索，推動著故事一步一步地往前發展。
1.內心善良，卻被偏見掩蓋的“反舌鳥”
布·拉德利是第一個出場的“反舌鳥”，他足不出戶，房門緊閉，從不參加鄰里之間的活動。在鎮上流傳著關於他的各種各樣的傳說，孩子們甚至把它想象成一個吃人的怪獸、一個不折不扣的大壞人。
實際上，他只是曾經受過傷害，不但把房門緊緊關閉，也把內心之門關上了。他是一個矛盾的化身，既渴望溫暖，又害怕與人過多地接觸，於是他偷偷地在樹洞裡給孩子留下糖果等小禮物，這成為他與孩子們之間的秘密。
2.天真善良，最終卻走向毀滅的“反舌鳥”
湯姆·魯濱遜是一個黑人，在種族歧視嚴重的環境中，活得艱難，在被誣陷強姦白人女孩後，他的結局似乎在一開始就註定了。儘管他老實本分地工作，從來沒幹過什麼壞事，甚至在最後，各項證據都明顯昭示他是無辜者，他還是被定了罪。
他一開始也天真地以為，有了阿提克斯的辯護，正義會站在他這邊，可生活並沒有給他甜頭，反而重重地打了他一巴掌。最後，他採取了下下策，走向“越獄自救”，被警察用槍擊中了，付出了生命的代價。
他的死亡不但給阿提克斯以沉重的打擊，也給傑姆和斯各特長期以來形成的正直世界觀敲開了一絲裂縫。這時候，他們想起“反舌鳥”，才知道父親講訴故事的真正含義。湯姆·魯濱遜又做錯了什麼呢？完全沒有，唯一算錯的便是黑人身份，這跟“反舌鳥”沒什麼區別。
3.堅守正義、取得“勝利”的“反舌鳥”
選擇為黑人湯姆·魯濱遜辯護，阿提克斯選擇的路並不簡單，可以說這是一條勝算率特別低的路。那為什麼還要接手這個爛攤子呢？我想主要出於兩點：第一，他本身是一個恪守原則、正直善良的人；第二，他是一個極富同理心、堅守正義的優秀律師。
一個白人律師為一個黑人“強姦犯”辯護，這在當時的鎮上是一個大新聞，阿提克斯受到了白人的攻擊，孩子們在學校也被同學惡語相向，甚至大打出手。
遺憾的是，克服了種種挫折，這個案件還是敗訴了。但這並不意味著失敗，反而是另一種“勝利”。法律雖然站在了鮑伯·尤厄爾這一邊，可人們內心的正義已經開始向阿提克斯傾斜。
小結：這三個類型的“反舌鳥”最終的結局走向不同，也揭示了一個道理——善良會被偏見掩蓋，會被罪惡吞噬，我們要有能力保護自己的善良，要不然會失去善良。同時還告訴我們不應該帶著偏見去審視旁人，偏見有時候會對一個人造成毀滅性的傷害。
人物刻畫
整個故事涉及的人物眾多，每一個小人物綻放著自己的光彩，而其中的靈魂人物可以說是阿提克斯，他串聯起了故事的主旨——關於孩子教育、善良與勇敢，他都有自己獨特的見解。
在妻子過世後，他一個人承擔起照顧孩子的重擔，並在言傳身教中把孩子教育成為充滿正能量、有擔當、有道德正義感的人。
阿提克斯人物形象
從他日常的行事中，我們便能看到他的教育理念。杜博斯太太辱罵阿提克斯為“黑狗”辯護，傑姆氣急之下把她心愛的山茶花毀壞了。阿提克斯讓傑姆給杜博斯太太賠罪，她要求傑姆每天下午給自己唸書，同時還要忍受自己的奚落。
傑姆滿腹委屈，對父親說不想再去杜博斯太太家了，可父親依然讓他去。在他看來，男孩子做錯了事，就要勇敢地承擔責任，不能因為一點挫折就退縮。而且真正堅定的信念，是不會受旁人三言兩語影響的，你只需要勇敢地、一往無前地堅持下去。
在杜博斯太太臨終前，阿斯克斯告訴了傑姆一件事：杜博斯太太把嗎啡當止痛藥用上了癮，死前卻決定戒掉嗎啡。儘管要忍受一陣陣痙攣的痛苦，但精神層面她是愉快放鬆的。而讀書恰恰可以分散她的注意力。即使意見不合，但不能否認她是很不錯的人。
同樣地，在孩子們頻頻打擾拉德利先生的生活時，他語重心長地告訴孩子，每個人都有自己想過的生活，不能要求別人和自己一樣。當別人和自己不同時，我們要學著去理解。
結語
我們太容易基於片面信息，去評價一個人、一件事，到後來才發現很多事情並不是我們以為的那樣。美國心理學家威廉·詹姆斯說的這句話，也是《殺死一隻反舌鳥》想要表達的主旨。
這個人長得這麼美豔，一定是不安於室的人；這個人讓很多人都不喜歡，一定是個很差勁的人……在現實生活中，我們經常帶著有色眼鏡去看問題，基於主觀臆斷去判別人或事。
俗話說，沒有調查權，就沒有發言權。在沒有深入瞭解一個人之前，不要妄下定論。正如小說結局寫道：
“斯各特，大多數人都是好人，在你終於瞭解他們以後”。
