在事業單位改革中，6類教師將成為公益二類事業單位的教師，分別是：高校教師、高中教師、技工技師和職業院校教師、電大教師、幼兒園教師和老年大學教師。
改革之後，這6類教師的工作單位，都從公益一類變成了公益二類。這種變革，對於所屬教師的影響，到底有多大？
公益一類事業單位是全額撥款單位，事業單位的工作經費，全部由財政撥款，事業單位不能夠有經營性收入，而且不能夠開展經營性活動。
公益一類事業單位的事業員工，他們的工資由財政全額保障。而作為公益二類事業單位的員工，工資相對就會放寬鬆一點，因為公益二類允許開展自營業務，這有可能是好事，也有可能是壞事。
為什麼說公益二類允許開展自營業務有好有壞？因為並不是所有的公益二類事業單位，開展自營業務都能夠盈利。有一部分公益二類事業單位，雖然說，能夠開展自營服務，但是能力不足、賺不到錢，甚至有可能影響事業單位員工的工資收入。在現實生活中，有很多公益二類事業單位，就是因為經營困難，強烈申請要改為公益一類事業單位。
以上這6類教師從公益一類改為公益二類之後，可能會面臨"編制取消"，之後相繼轉為"合同工"，按企業制度化進行統一管理，薪資待遇等方面也會受直接影響。
但是對於高校教師而言，幾乎不影響高校教師的收入。因為高校教師中的很多人，都不依靠工資養家。
相比之下，技工教師和職業學院教師、電大教師、老年大學教師等，很多人可能就會感覺，自身的鐵飯碗在事業單位改革之後，含金量有可能會降低，職業的安全感也有可能會降低。
事業單位改革之後，作為公益二類的事業單位員工，如果他們的教學成績不理想，收入待遇也有可能因此受到影響。當然，事業單位改革，對於那些有實力、有能力的人來說，不管怎麼改，自己的優勢都還在，不管怎麼改，都能夠適應教學發展的新形勢、新變化。
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