為深入貫徹新時代中國特色社會主義，教育學生要從小熱愛勞動，珍惜勞動成果。值“五一”勞動節到來之際，駐馬店實驗小學舉辦了“致敬勞動者 爭做小雷鋒“主題教育活動。
活動一：清潔校園，築牢防線。為了給孩子們營造更加溫馨、舒適的學習環境，全體教師在校領導的帶領下對校園進行了衛生安全清理，所有青年教師積極參與，校園裡到處湧動著老師們忙碌的身影，大家組織有序，分工明確，場面熱火朝天，此次勞動不僅美化了校園，也充分體現了全體教師尤其是青年教師的不怕苦、不怕累，吃苦耐勞的精神風貌，進一步推動了創先爭優活動不斷深入延續發展，也為這疫情下的新學期開了一個良好的嶄新局面。
活動二：“致敬勞動者”書畫、徵文活動。低年級的孩子瞭解疫情期間工作在一線的勞動者或為疫情防控付出的勞動者，以“致敬勞動者”為主題進行書法、繪畫作品創作。高年級的孩子關注新聞，瞭解疫情期間工作在一線的勞動者、為疫情防控付出的勞動者、今年五一勞動獎章獲得者的模範事蹟，寫一寫感想或以字畫形式致敬勞動者。
活動三：爭做“熱愛勞動”小雷鋒勞動實踐活。這個假期由於疫情防控不能外出，同學們就參加日常生活勞動、生產勞動，動手實踐、出力流汗，接受鍛鍊、磨鍊意志，從而樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創造美好生活，尊重普通勞動者，培養勤儉、奮鬥、創新、奉獻的勞動精神，形成良好勞動習慣。
通過這次活動的開展，廣大師生學會了感恩，學會了尊重每一位勞動者，在新時代中國特色社會主義思想的引領下，積極參與到勞動中去，在勞動中一點點勾勒出生命的底色，獲得成長。
“雖然說我的崗位很平凡工作不起眼，但是我知道我肩上的責任很重。我時時刻刻都以黨員教師來要求自己，向勞動模範看齊，向那些先進標兵看齊，時刻要求自己要做一個讓孩子喜歡讓家長滿意的好老師。我願意和我的同事們一起，奉獻自己的青春智慧，用愛和生命譜寫教書育人道路上新的篇章。” 該校德育室主任趙大燕說。
勞動創造了恆河沙數的物質財富，創造了燦若星河的精神財富，駐馬店實驗小學師生禮讚勞動之美。（郎瑞傑 李鵬飛）
