一个小宝宝开始咿呀学语的时候，我们很容易被他们不准确的、可爱的发音逗乐，并且期望宝宝能多说出一些这样有趣的词语出来。
但是，当孩子长大以后，如果仍然不能准确的发音，爸爸妈妈们就该着急了。
一个4-5岁的孩子要是还把小狗说成“小斗”，花猫说成“花喵”，大概是会被其他的小朋友笑话的。
冰冰的“小儿语”
冰冰今年5岁，是个非常聪明的女孩，但是一直以来，她都无法准确发音。
刚开始学说话的时候，爸爸妈妈没有在意，而且身边很多2岁左右的小朋友都说的“小儿语”，听起来还挺可爱的。
随着年龄的增长，同龄的小朋友们都已经摆脱了“小儿语”，在幼儿园学会了正确的发音，幼儿园老师向冰冰的爸爸妈妈反应了“冰冰无法准确发音”这个情况，然而并没有引起爸爸妈妈的重视，他们认为冰冰只是太小，等她长大，慢慢地就会正常说话了。
没想到，时间一点点过去，冰冰还是无法正确发音，即使她又学会了很多新的词汇，会说很长的句子，可是每句话总会有好几个词发音错误。
爸爸妈妈终于想起来，应该带冰冰去医院检查一下，检查结果出来了：口肌力量薄弱。
医生说：“如果孩子口肌力量太弱，就会导致孩子发音不准，严重的还会出现流口水，不会说话等现象。”
这下冰冰的爸爸妈妈才意识到问题的严重性。
冰冰发音不准的问题，并不是说等她以后长大了，慢慢就会好，而是需要进行口部肌肉训练，增强她的口肌力量，这样才能帮助冰冰发音更清晰、准确。
口肌训练小游戏
口部肌肉训练的方式有很多，今天给大家介绍3个小游戏，通过游戏来锻炼孩子唇部的气流控制、提高舌肌灵活性、以及下颚力量训练。
谁的泡泡飘得远
这个游戏主要是锻炼孩子的唇部肌肉以及对气流的控制。可以提前准备一些孩子喜欢的小礼物作为强化物。
①先把可以吹出泡泡的肥皂水递给孩子，让孩子做个嘟嘴的动作，留出圆形气流出口（圆唇）。
②引导孩子慢慢呼气，控制气流缓缓地从泡泡棒上成功地吹出泡泡。
③爸爸或者妈妈接着将孩子吹出来的泡泡用吹的方式“运”到更远的地方。看谁的泡泡飘得远。
④这个游戏也可以换爸爸妈妈来吹泡泡，孩子来“运”泡泡。
每一次把泡泡运得更远的人可以在“礼品区”选择一件心仪的奖品。有时候我们需要特意让孩子赢一两次，鼓励孩子继续参与游戏和训练。
“吹泡泡”游戏可以有效的训练孩子学会做圆唇、舌部后缩的动作以及保持下颚稳定。
“‘运’泡泡”可以加强孩子控制和运用气息的能力。
我们可以通过比赛：“比一比谁的泡泡飘得远”的游戏方式来训练。
也可以通过设置小目标的形式，用一个小玩具摆放在离孩子80cm的地方，让孩子把泡泡用吹起的方式“运”过去，如果孩子能顺利完成，我们就要给予孩子选择小礼品的机会（强化），再逐步增加“运”泡泡的距离。
舌头转转乐
取一根棒棒糖作为道具。也可以用其他可食用的食物，如果酱、海苔脆等既可以食用，又能粘在皮肤上的食物。
①妈妈先给孩子尝一下准备用来训练的食物味道，确保是孩子喜欢的口味。
②我们以棒棒糖为例，将棒棒糖放在孩子的上唇部，诱导孩子伸出舌头上翘，去舔棒棒糖。
③同样的方式，依次将棒棒糖放在孩子嘴唇的左边、下边、右边，引导孩子的舌头去寻找棒棒糖。
④如果孩子已经能顺利完成用舌头做上、下、左、右的动作之后，我们可以用棒棒糖在孩子的嘴唇一周划一圈，让孩子伸出舌头跟随棒棒糖做画圈的旋转动作。
“舌头转转乐”这个游戏可以提升孩子的舌头灵活性、以及对舌部肌肉的控制能力。
3、看谁咬得快
这个游戏需要准备一些质地相对较硬的水果，如苹果，将其且成手指粗细的长条状。
①妈妈和孩子每人拿两条水果，将水果放在对方左右两边的臼齿处。
②爸爸发号开始的口令，然后两人开始咬水果，同时爸爸要引导孩子发出“ya”的音。
③在咬断水果的过程中，注意一定要两边同时用力咬水果，看谁先把水果咬断。
“看谁咬得快”这个游戏可以锻炼孩子的下颚力量。
大赛爸爸说：
如果孩子有发音不准的情况，我们一定要留心孩子是否存在口肌力量薄弱的问题。
孩子口肌力量薄弱是可以通过各种口肌训练来改善的，当然，对孩子来说，最有趣的方式依然是游戏！通过游戏的方式，孩子会更愿意参与，在玩乐中完成口肌训练。
今天学习了3种有趣的口肌训练游戏，爸爸妈妈们赶紧和孩子在家里练起来吧！
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