沐言戀愛學:嘗試解構男女兩性交往過程中的衝突

沐言

戀愛學:嘗試解構男女兩性交往過程中的衝突

沐言戀愛學:嘗試解構男女兩性交往過程中的衝突


解放雙手邊聽邊學

沐言戀愛學:嘗試解構男女兩性交往過程中的衝突

01

昨夜

沐言在付費社群內

做了三個小時的語音答疑

不僅讓我感嘆

當今我們國家的兩性關係

還需要進行持之以恆的進行推動

建立符合“社會主義核心價值觀的兩性戀愛觀”

今天沐言在本篇文章中

整理一下昨夜的答疑內容

簡要的進行寫一下

以供參考學習

02

第一個問題

“感情能否啪出來”

解答:

感情可以出來

但不足以支撐一段感情走的更加長遠

眾所周知

我們感情的建立來源

在於精神層面的吸引與共鳴

加上性層面的吸引與連接

這裡面

性吸引為前提驅動力

而精神吸引才是決定因素

一些心智低幼的人

會錯誤的把生理層面的性吸引

當成是愛情

但這不足夠維持一段健康的親密關係

03

第二個問題

“出軌的迷思”

解答:

我們應當關注的是

婚姻內缺乏的需求

其一,精神鏈接需求缺乏

其二,性吸引需求缺乏

與外面是否有綠茶無關

攘外必先安內


《三十而已》電視劇啟發:

許幻山和顧佳的婚姻本來就出現了問題

才會產生林有有

沒有林有有

也會有王有有、張有有...........

04

第三個問題

“被欺負壓榨的人生”

解答:

自我邏輯體系弱

自卑心態

缺乏探索與冒險精神

渴望被保護、被接納、被需要

需要獲得認同感

自我需求混亂矛盾

沉沒成本過高而不敢反抗、不知反抗

自我逆向合理化無條件服從指令

以上

均為會被異性乃至同性欺負壓榨的點

05

第四個問題

“解讀互動舒適感”

解答:

先搞清楚兩性思維差異

進而學習互動的核心本質

之後是學習互動的技巧

最後才是收集整理互動的材料

大部分人覺得自己不會聊天

原因來源於

小學500字作文就根本沒有寫好

語言組織能力不足

營造互動舒適感

互動的實質內容與感覺氛圍

永遠大於互動時間長短

06

第五個問題

“大齡剩女脫單難”

解答:

核心本質只有三點

其一,自我人格偏感性還是偏理性

側面證明

感性是嚮往不切實際的風花雪月

理性是實實在在的知道自己想要什麼

其二,自我價值的體現

自我在什麼領域有優秀的點

而非盲目的用自己逐漸下降的生殖價值與年輕女生對抗

已經過了性別紅利的年齡

希望可以看清現實

其三,情緒價值的提供

能夠給予他人提供正向情緒價值

是不是自我情緒層面不穩定

無法在優質男人面前建立幫手感

07

第六個問題

“彩禮問題”

解答:

彩禮問題範圍太大

受所教育環境影響

受地域文化影響

受原生家庭影響

受階級層次影響

不能一概而論

普遍來講

城市居民對於彩禮要求較低

村鎮居民對於彩禮要求較高

南北方各有不同風俗

本人所在城市

相隔百里

彩禮風俗依舊不同

所以

解答範圍已經擴展到上千公里

無實質參考性

08

第七個問題

“挽回的難易點”

解答:

如果心智低幼者

錯誤以為性吸引就是愛情

最後分開

需要逆向合理化之前的性吸引

如果心智成熟者

缺乏性吸引而失敗分開

那麼重建性吸引

簡要來講

缺乏什麼我們就重建什麼

沒有激情就重建性吸引

沒有互動就重建精神吸引

挽回是逆著人性的

所有的開始

都應該判斷挽回的成功概率

然後

消除負面影響

重新建立吸引達到舒適

人賺不到認知之外的錢

人也沒辦法維護好認知之外的親密關係

所以

有些東西還是要學習與瞭解的

以上

謝謝關注與支持


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