内容简介
“生活德育论”是新世纪德育理论的重大创新成果，在中小学德育课程改革中起到了重要的思想理念资源作用，也在小学《道德与法治》国家统编教材的编写中得到了运用，在广大中小学产生了广泛和深入的影响。
《生活德育论》自2005年在人民出版社出版以来，产生了广泛的理论和实践影响，先后获江苏省高校哲学社会科学优秀成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、全国教育科学优秀成果奖等，已是国内师范大学德育学专业必备学术参考书，引用率在德育著作中名列前茅。
本书是对《生活德育论》的深化研究。本书历经十四年沉淀，在生活德育的基本原理、重大主题、德育范式、德育课程应用等方面都有新的突破。本书的出版，将把生活德育的理论与实践研究推向新的高度。
本书主要分为三部分。
第一部分探索了生活德育的基本理论问题。首先从生活德育产生的时代背景、关键词及其未来几个方面来思考生活德育的“来龙去脉”；然后修正与完善了道德学习理论；最后从教育的“本心”的角度重思“作为道德教育的教育”本身。
第二部分是关于生活德育重大德育主题的探索。生活德育作为一种德育理论，在习惯、道德想象力、感恩教育、道德伪善等重大德育主题上的运用。
第三部分是生活德育范式的拓展。生活德育作为一种实践范式，在学校领导、教学语言、基础教育教材和品德教材等领域的拓展。
作者简介
高德胜，1969年生，华东师范大学“紫江学者”特聘教授，课程与教学研究所研究员、博士生导师。曾任南京师范大学道德教育研究所所长，兼任全国德育论学术委员会副理事长、全国教育科学规划领导小组德育学科组成员。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，是国家统编教科书小学《道德与法治》执行主编。在《教育研究》等国内外核心期刊发表学术论文120余篇，出版《生活德育论》等有广泛学术影响的专著6部，是有学术原创力的教育学者。
