中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 劉盾）近日，廣東省教育廳、省委編辦等四部門，聯合印發《關於公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師的實施辦法》（簡稱《辦法》）。廣東決定在5年內，按自願報名、擇優錄取、公費培養、定向從教、限期服務的原則，為粵東西北地區和惠州、江門等地市71個縣（市、區），定向培養中小學、幼兒園、特殊教育學校教師。
《辦法》提出，公費定向培養經費由省級財政統籌安排，本專科、碩士研究生學歷層次分別按每生每年2萬元、3萬元的標準，安排給各培養院校。在基本修業年限內，公費定向培養對象可免繳學費、住宿費、軍訓服裝費等，按一年10個月、每月800元的標準，領取生活費補助。
《辦法》強調，公費定向培養對象自願與培養院校、培養計劃來源地縣級政府，簽訂三方公費定向培養協議書，承諾在校學習不轉學、不轉專業，畢業後服從計劃來源地安排，到定向範圍學校至少任教6年。公費定向培養的幼兒園、小學全科、緊缺學科教師，要到不含縣城所在鎮街的鄉鎮，以及鄉鎮以下村小、教學點和幼兒園等農村公辦學校任教；特殊教育、高中階段教師在縣域內相關學校任教。其間不得以升學、調動為由不履行限期服務約定。
《辦法》明確，各地自下而上逐級申報需求，廣東省教育廳統籌確定公費定向培養年度計劃數。華南師範大學等13所院校承擔定向培養任務，廣東省教育廳每年適當做調整。
針對不同學歷起點，廣東採取不同的培養模式。其中專科學歷層次的幼兒園教師，採取初中起點五年一貫制培養模式；本科學歷層次的幼兒園、小學全科教師，以及義務教育階段學校緊缺學科教師和特殊教育教師，採用高中起點四年制培養；全日制碩士研究生學歷層次的高中階段教師，採用本科或同等學歷起點，培養年限為兩或三年。廣東還探索初中起點六年制模式，培養本科學歷層次的小學全科教師，以及義務教育階段學校緊缺學科教師和特殊教育教師。
