【沧州教育资讯】聚力国培，智慧引领，促进教师专业成长 ——吴桥县“国培计划（2020）”中小学教师工作坊研修项目线下集中培训开班
根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅〔2020〕1号)精神，中央电教馆与吴桥县教师发展中心共同承担中小学教师工作坊研修培训项目，吴桥县教师发展中心负责分学科组建教师工作坊，组织学员线下实践性集中研修活动。11月19日上午，“国培计划（2020）”—河北省中小学教师工作坊研修项目线下研修活动在吴桥县职教中心尚品楼综合报告厅正式开班。
县教体局副局长侯锦波同志在开班式上作重要讲话，强调“国培计划”是全国最高端教师培训,是教育部、财政部加强中小学教师队伍建设的重大举措,工作坊研修项目更是根据农村骨干教师专业发展的需求,针对教学实际问题,培养县域教学骨干力量。对工作坊研修培训提出三点重要意见：一是强化思想认识，从抓培训学习就是抓教师素质提升，抓教师素质就是抓教育质量的高度重视培训工作。二是团结协作，创新推进，教师发展中心要整合区域外专家资源，采取任务驱动方式，定期开展研修活动，以线下培训带动校本研修，创新教师培训模式，提升教师培训实效。三是学员要遵章守纪，强化自我管理,深度参与培训研讨,做到“学思结合、学研结合、学用结合”。
河北省电教馆培训部主任王志虎出席开班式并讲话，向所有参训教师提出四点要求：高度重视，按时参加，积极消化；结合个人实际，深入思考，学以致用；参训不仅要学知识，更要多领会思想和方法；参训教师回到岗位要起到示范作用。
县教师发展中心主任常文平在开班式上做讲话，强调工作坊培训将坚持“为实践改进而学习，在理论学习中实践，在反思实践中提高”的培训理念，采取以问题为中心、以案例为载体、参与互动的培训方式，不断提升教师教育教学能力。同时，希望全体学员潜心学习，满怀希望而来，满载收获而归。
县教师发展中心党支部书记门建利致欢迎辞，并要求学员虚心向专家学习、向同行学习，在听中学、在做中学,让培训从“他培”逐步走向“自我研修”,切实提高研训成效。
县教师发展中心副主任张书浩主持开班仪式。
开班式后，河北省教科所王彦怀教授为学员带来题为《新时代中小学德育工作质量提升之策略》的师德师风专题讲座。“教育走得太快，请等等落下的灵魂”，王教授从这一热门网贴讲起，旁征博引，引经据典，分别从要求、思想、观念、师德、管理、情感等九个维度全面细致地阐述中小学德育工作的基本策略。参训教师在轻松愉悦的氛围中充分认识到德育工作的重要性，进一步明晰了学科教学中德育渗透的路径与方法。以德修身，率先垂范，学员们在情境体验中感悟为师之道。
下午，来自沧州市第一中学的张静老师开展了《多样训练 提升学生注意力》的心理健康讲座。张老师用新式打招呼、手语操训练和现场学员开展互动游戏，让会场气氛更加活跃。优雅的气质、甜美的嗓音、互动的游戏、会意的微笑、不时的掌声，张老师把注意力的七大能力和引起注意力问题的四大根源剖析地深入浅出、灵动有趣。学员们在欢声笑语中领悟心理教育的魅力与真谛。
心怀梦想，德育未来，启迪心灵，唤醒智慧，专家引领参训学员走上教师专业成长的快速路。县教师发展中心将借力工作坊项目，引领全体学员在学习中反思、在反思中交流，在交流中切磋，在切磋中碰撞，切实提升教师的教育教学能力，形成适合自身的教学风格。教师培训，终身学习，我们一直在路上。（素材来源：教师发展中心 编辑：嘉宁）
