近年来辽宁针对整体发展滞后、体制僵化、人才外流严重等现状，积极改变思路谋发展，正视劣势补短板，大刀阔斧搞改革，营商环境有了质的飞跃，固投不断增多，经济筑底企稳向上势头明显，改革收到了一定成效。最近，又有一项改革方案公布，引起了各界的兴趣和围观。有专家指出：这些改革方向对头，辽宁地域特色突出，坚持下去必见成效。
辽宁特色突出的教改方案
为了加快构建适应经济社会发展和产业发展需求的高校学科专业布局，真正培养服务全面振兴全方位振兴的能力和水平，最近，辽宁又出台了一项改革举措：公布实施《辽宁省高等学校学科专业结构优化调整方案》，再次对高校学科专业结构做出了优化调整的计划。这是立足本省办学实际，瞄准未来学科发展方向，满足社会立体需求的改革尝试举措，力度不可谓不大。
特色之一：大力优化结构，不搞大而全。主动地适应辽宁经济社会发展和产业结构优化升级对人才的需求，主动对接重点产业集群，高标准、高层次总体布局和科学设置各学科专业，超前规划人才培养的规模、结构和规格。
特色之二：突出各自主业，不搞多而杂。根据各自优势，一校一策，科学定位，特色发展，通过优化调整学科专业结构，做大做强优势学科，形成优势和特色鲜明的学科专业体系。
特色之三：注重提升质量，不搞快而急。遵循高等教育发展规律，强化质量意识，在注重提高人才培养的目标达成度、社会适应度、条件保障度和结果满意度上下功夫。
特色之四：注重培养目标，不搞专用脱节。主动瞄准辽宁全面振兴全方位振兴需要，与服务“一带五基地”建设和“五大区域发展战略”结合，重点打造对全省振兴发展和现代化建设具有重要支撑作用的优势学科专业。
令人振奋的改革目标
根据方案，到2022年，辽宁将停招、撤销学位授权点231个、本科专业点363个、高职专科专业点378个，分别占学位授权点、本专科专业布点总量的27%、23%、30%。这样的举措一改之前一味地增加学科数量、扩大招生规模的办学模式，有优势、有前途的学科重点打造，没优势、没前途的则坚决撤掉，有了壮士断腕的决心。
着力打造能够支撑新时代辽宁全面振兴全方位振兴的一流学科100个左右，其中10个左右要达到世界一流水平，20个左右达到国内一流水平，70个左右建成一流特色学科；1000个左右本科专业建成一流特色专业，其中400个左右成为国家级一流专业，600个左右成为省级一流专业；建成100个左右高水平高职特色专业群，300个左右与辽宁主导产业相适应的高职重点专业。这些目标应该说不低。因为改革开放以来，随着辽宁整体经济发展的落后，教育形势也呈下行趋势。
大家都知道，教育是以经济为支撑的，离开经济的教育是走不远的。辽宁境内的东北大学、大连理工、医科大学等名校这些年来的发展路径充分说明了这一问题。
为辽宁的教改叫好
面对现实，只有改革才有出路。这种改革是逼上梁山式的改革，也是经历沉沦痛苦之后的改革。
没有目标的教育是走不远的。这个方案步步瞄准未来、直指短板，如，要选择一批目前既建设基础好，又发展潜力大，还能服务性强的学科专业，按世界一流、国内一流、省内一流的重点建设计划，在经费投入、平台建设、人才引育、招生计划等方面给予重点支持。同时，撤销一批培养质量不高、脱离经济社会发展需求的学科专业。
脱离实际的教育是做不大的。这个方案围绕辽宁全面振兴全方位振兴的目标任务需求，全面对接先进装备制造业、战略性新兴产业、现代农业和现代服务业的发展方向，适应新技术新产业新业态新模式，重点在集成电路、人工智能、云计算、大数据、物联网、量子通信等相关学科专业上进行了超前的布局，抢占未来发展的制高点。
当然，改革方案刚刚出台，效果有待时间检验。但我们有理由相信，只有改革，教育才有出路，社会才有出路。
