單蓴de噯
這個要看情況了。看家長及老師如何引導，如何幫助孩子來正確的認知戀愛這件事情，如何正確的處理戀愛這件事情。
首先，作為家長和老師要正確的看待初高中生談戀愛這件事，不要一驚一乍的，視戀愛為猛虎，談了戀愛就是大逆不道，就一定影響學業（當然，大部分學生會影響的）。
其次，要根據孩子的實際情況來選擇和孩子溝通的方式。家庭親子關係比較好的，那麼可以和孩子正面討論戀愛這件事情，幫助孩子分清楚利弊。好的，壞的，以及可能發生的各種問題，和各種底線。談不談，學生自己選擇，然後自己承當後果。當然，這個是針對自律性好的，自知能力強的學生。
另外，有自律性差的，和父母溝通關係比較差的，就比較麻煩了。這種，想杜絕也許杜絕不掉了，他們往往是學習方面不太用心，精力分散，談戀愛反而是一個多發人群。這一類同學，談戀愛也許和父母的不和諧關係有很大關係。父母先反思一下自己與孩子之間的關係為好。
初高中生談戀愛應不應該杜絕，要根據孩子情況，根據家庭情況，根據家庭及孩子對戀愛帶來的負面影響的可控情況來評估。
自然，初高中學業比較重要的階段，全身心去投入學習是最好的。不過，合理的對待孩子青春期的戀愛情況，對孩子未來的戀愛，婚姻家庭都是很重要的一件事，不是該不該杜絕那麼簡單來做出決斷的。
家油畢業生
高中生想談戀愛也是人之常情 ，這是情感的需要。沒有誰到了這個年齡會不產生對異性的愛慕之情。戀愛總是令人激動的、令人嚮往的。對於年輕人來說充滿了浪漫色彩。
但是，高中生一旦無法控制自己的情感，往往會深陷其中、無法自拔，影響學習是不容置疑的。說能控制自己的行為讓學習不受影響的也不過是一種決心而已。畢竟年輕人熱血沸騰的情感更會讓少不經事的中學生失去應有的理智。你想，整天腦袋裡都是對方的影子，能不影響你的時間和精力嗎？如果控制不好一旦衝動出現越軌行為，對彼此雙方所產生的後果將會十分嚴重。
再就是，學生的戀愛往往是盲目的、隨意的，更多的時候是一種異性間的吸引。它缺乏思想情感的考慮，缺乏對對方的全面評價。一旦走向大學、社會，視野打開以後，就會發現曾經所愛的人身上的亮點不再是那樣的清晰，曾經神聖美好的一切是如此的普遍。這時候就會覺得以往自己的幼稚與單純。所以中學期間戀愛的，很少會終成眷屬，就算修成正果也往往都是苦澀的。所以說中學生的戀愛大多都是美麗而短暫的。即使一些同學成為夫婦而生活幸福美滿的，基本不是高中時開始戀愛的，大都是走向社會以後回頭找回的過去的美好。
所以說，為了自己的前途，為了父母的期盼，請高中生們務必控制好自己的情感，要知道魚和熊掌不可兼得，不能在人生最寶貴的時候提前追求將來追求的東西，否則就是你人生的一大憾事，必將讓將來的你悔恨不已。如果你將來足夠優秀，你的選擇面將會很寬廣，即使想再續前緣也不遲啊！
滄桑說教
很高興回答你提的問題，我的回答是不該談，原因如下：1.高中的主要任務是學習，應該要分清主次，談戀愛一定會影響學習，有些說不影響學習的情形也有，但那是鳳毛麟角，高中階段學生的自制力沒有自己想象的那麼好。
2.這個時期的學生生理和心理發育還不全面，首先他們對愛情沒有深刻的理解，他們所說的戀愛也就是一個人對另一個人有好感，可能很短時間就分手啦，這個時期的戀愛更準確的說應該是盲從和模仿，而這種模仿很可能給身體帶來難以彌補的傷害。孩子們，現在的你們根本就不懂愛情。有興趣可以聽聽《西海情歌》及它背後的故事。
3.高中談戀愛是造成同學之間糾紛、矛盾的主要因素，通過對學校中發生的多起打架事件的分析，發現90%以上和男女生之間爭風吃醋有關，所以學生談戀愛往往是學校管理中的不穩定因素，需要常抓不懈。
當然談戀愛這個問題也不可能完全杜絕，我們只能疏不能堵。畢竟學生這個階段正處於心理上情犢初開的時期，在生理上由於第二性徵的出現，對異性充滿了好奇心和吸引力，因此這個時期談戀愛也是學生正常的反應，否則真還不正常！因此我感覺應該給學生做以下工作：1.進行青春期性教育，瞭解早戀會帶來的影響和傷害。2.認清學生的主要任務是學習，制定奮鬥目標，通過緊張的學習節奏來驅散早戀的想法。3.進行必要的心理和行為干預，學會控制自己的情緒和行為，防患於未然，儘可能避免早戀發生。
