為什麼教師應該把管理學生看作目的而不是手段?

IS星悅


這個題目看著就怪怪的!

學生是教師的教育、教學對象。教師應該把促進學生的健康成長、使之成好人、成好才作為教育的目的、教學的目標!說把學生看作目的或手段,聽起來很是無厘頭!(簡直就像是綁匪說肉票是目的,不是手段一樣!)

對教師來說,通過教育,讓孩子們身心健康發展,使孩子們現在和將來都有尊嚴的生活,讓孩子們從教育中受教受益,這才是教師教育教學的目的!

教師真正應該做的是:把學生看作自己的孩子,把大愛和大智作為教育教學的工具,把有張有弛、有嚴有度、有獎有罰作為教學的手段!

真誠希望教師群體中多一些學高、身正、有為之人,少一些無才、無德、故弄玄虛之輩!

中國教育事業任重而道遠!


曉曉微微


建議提問題的人先審查一下所發的句子是否語法結構有毛病,以免別人閱後不知所云。

應該是“教師應把學生培養成有用之才作為目的而不是隻注重教育過程的手段。”

教師當然應該把學生培養成德、智、體全面發展的國家有用之才作為目的,但教育過程也應注重方法和措施。


探文海


教書育人,是教師的天職。只有把學生培養成人,讓他考上心儀的大學繼續深造,且成為日後建設祖國的棟樑,從這個意義來說,這個敎師是成功的,以至於達到了教書育人的目的,而不是手段,無形中敎師也可成為人生旅途中獨有的一道風景,無愧於桃李滿天下的名師。


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