关于到底要不要给孩子上早教班，真的是一个可以让双方掐起来的话题。
一年前，我也是早教班的强烈抵触者。骗钱！没用!
所以，在过去的一年里，我践行的是在家早教，买了一个在线的早教课。
然而，一年后的我，因为某大V的一句话，脑子一热，把孩子送进了早教班。几个月下来，我最大的感受就是，送晚了。
作为一个坚持了一年在家早教，又体验了几个月早教班的妈妈，把自己的经验和感悟分享出来，希望能帮助到还在纠结、迷茫的你。
早教是为了开发潜能，不是为了学习技能。
做任何事情，我们都要有个目的，说的高大上一点，这叫目标导向。那我们给宝宝做早教的目的是什么呢？
先来说说什么是早教吧。
早教即早期教育，广义上孩子在6岁进入小学之前的教育都属于早期教育。侠义上0-3岁孩子的教育称为早期教育，因为一般孩子3-6岁都会上幼儿园。
早教的目的呢？是为了不让孩子输在起跑线？能从1数到100？认知各种乐器？能背诵几首古诗？还是为了孩子运动、语言、艺术的各种潜力开发？
我起初做早教的目的就是为了陪娃。因为我不知道怎么跟孩子玩，我印象中，我妈妈从来没有跟我玩过，所以我没有吸收过这样的东西，现在只能花钱去学。
于是，奉行早教班坑钱的我，成功被“在家早教”洗脑，买了课。
随着对早教的理解，我开始明白，
早教的目的是为了开发孩子的潜能，不是为了学习知识和技能。知识和技能，只要花点时间，用心去学，孩子都能学会，只是时间早晚的问题。而潜能的开发，是有黄金期的，错过黄金期，我们就需要事倍功半了，这是很多父母被“敏感期”搞得焦虑的原因。
如果把早教当成学知识的途径，那大人一定会很焦虑。当你发现别人家的孩子能认识五种颜色时，自己家的孩子还红黄蓝不分，你开始焦虑，甚至怀疑自己孩子的智商。
不幸的是，你的这份焦虑会让你变得急躁不安，进而苛责孩子。
更不幸的是，孩子越来越不配合你了。因为玩，已经不是一件快乐有趣的事情了。孩子被你不停的灌输知识，因为孩子记不住，不配合，你会恼怒的对孩子大发脾气。
所以，我更愿意相信，早教是为了开发潜能。通过玩，让孩子发展体能，发展五感（听觉、触觉、嗅觉、味觉、视觉），培养孩子的语言表达能力、思维逻辑能力、生活自理能力、认知管理情绪的能力、以及面向未来的创造力等等。
我很喜欢大J在《跟早教专家学儿童潜能开发》一书中对早教的比喻，“我们要做的，就是通过启蒙投射一束光进去，让孩子发现自己的无穷宝藏”。
早教班到底要不要去？交了钱，不心疼就去。
我们都知道0-3岁对孩子很重要，这一阶段是塑造孩子大脑的关键时期。既然如此，早教班似乎是必不可少。但是昂贵的学费，却又不是我们每个家庭都能负担起的。
我闺蜜在一线城市，她说一节课要200块钱，按照我儿子上的早教班课程算下来，她需要将近三万块钱。（这里，我们不谈师资力量。）从家庭收入来说，他们家比我们家有钱，但是她没有送孩子去早教中心。
我们家虽然收入没有闺蜜高，但相对的，十八线小县城开支少，一万块钱的早教费，不需要我们节衣缩食几个月，也并没有牺牲掉家庭其他成员的基本消费需求。
对于闺蜜来说，三万块钱的早教费，她肯定能负担得起，但可能会牺牲掉大人的一些物质需求，也可能会推迟家里一些计划。
花钱送去早教班，没有获得你预期的收获，你会心疼钱，那就别去了。因为早教班大多会让你觉得不值，说白了就是你花钱请人带孩子玩。
拿我儿子的生活课来说，也就四部分内容。
1. 互相问好，自我介绍，锻炼语言表达能力。
2. 儿歌律动，节奏感和大运动练一练。
3. 模仿，老师表演一些小动物的招牌动作，让宝宝模仿。
4. 精细运动练习，比如用勺子挖豆子，用剪刀剪纸，用筷子夹小球等。
这些，我们家长带着孩子在家就能玩。
我儿子所在的早教班，有这样一对母子。
第一次上课的时候，小男孩在教室里到处跑着把地垫掀起来，老师阻止沟通了几次，他妈妈把他抓回来。坐了一分钟，他又满屋子跑着搞破坏。他妈妈就坐着无动于衷了。
后来，小男孩站在教室门口，拍着门，嚎哭，他妈妈仍然无动于衷。最后，搞得老师不得不终止上课，因为完全没有办法上课了，他的哭声完全盖住老师的声音，其他孩子也开始淘气了。
老师让妈妈抱着孩子到教室外面安抚一下，再回来。妈妈直接生气的怼老师，“一节课就45分钟，还让我们出去。不出去，我哄哄他不就行了”。
我无言以对。大姐，您早干嘛了。孩子哭了那么久，已经影响到大家上课了，你不管，老师请你们出去了，你才去哄孩子。
老师很温和的说，“这次可以不划掉您的课时”。
一节课，这位妈妈吼了孩子两次。动手操作环节，他总是在纠正孩子。
“你要这么样拿剪刀，那样拿能剪不”。
“不是说了，要这样拿。”
......
作为低龄宝宝升班升上来的，这孩子至少已经上了几个月早教课了，按理基本都适应课堂了。结果呢，他们家的上课状况就是，孩子满教室撒欢，妈妈要么不管，要么管不住就大声吼他。课堂上，妈妈也总是在纠正孩子。
大概对于这个妈妈来说，一节课只有45分钟，不值，心理觉得学费还是挺贵的。所以一分一秒都不能浪费，即使孩子扰乱了整个课堂，导致课堂停止，她也不愿意出去。因为，那都是钱啊。
再者，花了这么多的钱，就要有大的收获。所以，在课堂上，她更多的不是让孩子去试错，去探索，而是不停的纠正孩子。
花了钱，就要有立马见效的对等收效，看不到，就发火。或许，这位妈妈更多的已经被这昂贵的学费绑架，很难再用清亮的眼睛去看孩子的举止。
不是因为别人家都去早教了，我们不能落后，也得去。
也不是因为要把孩子送去学知识，才去早教课。
是因为，我想去看看早教是什么，想在早教中心看到自己育儿的盲点。
是因为，我自己没时间学习，所以去早教中心快速的学习怎么跟孩子玩。
是因为，我想看看自己家的孩子另外的一面。
而刚好，我可以负担起早教学费，我才送孩子去的。
仅此而已。
你问问自己，交了钱，孩子上了几节课，就不去了，你心疼钱么？
心疼，会影响你的情绪，那千万别去什么早教班。
早教班可以不去，但是早教一定不能少。
早教班不去，不代表着我们损失了什么。我们不能送孩子去早教班，在家早教就是很好的选择，也是必然的选择。
如果，你有时间，你可以自己学习早教知识，搜索各种亲子游戏。如果没有时间，就像我一样，买个线上早教课，每天带孩子玩。
我在孩子快一岁的时候，花了不足一千块钱，买了一年的线上早上课。每周一个主题，有给家长看的知识，也有亲子小游戏，每天几分钟就能陪孩子玩一个游戏了。
在这一年的时间里，我也有偷懒的时候。比如，过年前后两个月，我基本没怎么跟课程走，每个月的打卡天数屈指可数。可能那一段时间，就是比较懒吧。
可见，在家早教，最大的敌人就是妈妈的坚持。全职妈妈还好，职场妈妈就比较头大。白天不在家，晚上回来有时候太累，可能就没精力陪孩子了。
像我，我们白天都在孩子姥姥家，晚上才回自己家。中午回家，孩子吃了奶就睡觉了。他醒的时候，我基本也该上班了。晚上到家七八点，有时候真的不是不想，而是不知道怎么就耽搁了。
对于职场妈妈来说，最好的方法，大概就是化整为零了。吃饭前，可以陪孩子玩一个小游戏，几分钟的时间。饭后，可以继续游戏，或者亲子阅读。
周末的时候，就把一周的游戏，再玩一遍。记录下孩子喜欢的游戏，以后继续玩，不喜欢的游戏就不要强迫孩子了。每个孩子的兴趣点是不同的。
早教班和在家早教，如果可以话的，两者都选择。他们可以相辅相成，互相弥补。如果只能选一个，我可能会建议你选择在家早教。 毕竟，孩子绝大数时间是在家，与家人度过的。
上了早教班，在家早教也不能忽视，早教班一周也没几节课，能发挥的效果并没有多大。对孩子负责的是父母，不是早教班，不能把孩子丢给早教中心，父母在家就歇菜了。
早教班可以不去，但是早教一定不能少。0-3岁，三年时光，看着很长，实则流光飞逝。再不陪娃，孩子就长大了。别等到孩子长大以后，才后悔我们当初做的太少。
