小林從小不怎麼愛學習，家庭條件也一般，只是儘可能的讓小林多讀書。小林最後勉強上了一個專科，取得了大專畢業證。畢業後，由於自己肯吃苦，肯努力，在一家不大不小的公司上班，深得老闆的器重，他也算有了一些成績，從月收入幾百塊，到後來的七八千一個月。但想要再提高工資待遇，就有些吃力了。最重要的就是文憑的問題，讓小林無能為力。
而小林的表弟小健，以前成績也一般，甚至差點還不上學了，後來爸爸在還專門給小健找了輔導老師，專人輔導小健的學習，結果小健還對學習感興趣了，一路讀到了研究生。畢業後在某汽車公司實習，實習工資為十二萬一年，第二年的工資就漲到了二十四萬一年。
當親戚朋友說到小健的時候，都是滿臉的光彩和羨慕，感覺就像是自己家的孩子那麼優秀一樣。這讓小林心理壓力特別大，而又不知道怎麼去突破。
私立好還是公立好？很多家長都沒選對，做到這一點才最重要
可見，孩子從小多讀書，讀好書，受到良好的教育是多麼的重要，就因為讀書這麼一件事，一個細節的處理，就讓人與人之間出現了距離感，有的人優秀，有的人卻更優秀。
在父親那一輩的時候，很多人都因為經濟條件限制，沒讀多少書而吃了不少“虧”，而我們這一輩也多少受了一些影響，所以當我們這一輩當父親的時候，就特別的重視對孩子的教育。這也是因為社會不對進步，所必須要讓孩子學更多的知識，來適應社會的需要。
又到一年一度的幼升小的時間了，很多家長為了讓孩子讀好的學校，都提前找好關係，提前買學區房，不說自己能早先一步，但必須不能落後別人。
在這樣的氛圍下，很多家長比孩子更著急。生怕孩子被“排擠”，生怕自己給孩子拖後腿了。在大家都很重視教育的時候，很多私立學校就像雨後春筍拔地而起，打著各自的特色，與公立學校“搶奪”生源。
私立好還是公立好？很多家長都沒選對，做到這一點才最重要
而家長也開始猶豫了，公立學校有公立學校的好處，私立學校有私立學校的優勢。該如何選擇呢？
小張的孩子在幼兒園大班的時候，與學校合作創辦的私立學校就開始內招招生了，由於小張的收入孩子可以，粗算下來，還能支持孩子去讀私立學校，也就索性給孩子報了名參加面試。
小張孩子同一個班上有七八個同學去報名，結果小張的孩子第一個被錄取，這讓小張高興了很久，畢竟自己平時沒少花時間在孩子的教育上。而其他的幾個同學在兩天後只錄取了三個了，小張更加的高興了。
私立好還是公立好？很多家長都沒選對，做到這一點才最重要
但私立學校規定，在面試通過之後，要讀那所學校的話，就要在兩天之內交齊學費。既然孩子表現那麼好，那就先把名額定著吧。
等到大班下學期的時候，還參加了其他私立學校的外招，那場面太嚇人了，一千來個孩子參考，只錄取一百二十個，從參考人數上可以看見，家長對孩子教育事業的重視。
為了對學校的招生有利，所有私立學校都在同一天面試，但還是有不少家長為了自己孩子更大可能的被私立學校錄取，同時報名了三四所私立學校。
而小張的孩子也不例外，雖說已經被錄取了，但還想試一下排名第一的私立學校。與其同時，還報名了戶口所在學區房，而學區房也是早早準備好的。
從小張的案例上，可以看出小張對孩子教育的重視程度，只要自己能辦到的，都儘可能的去滿足。
私立好還是公立好？很多家長都沒選對，做到這一點才最重要
為什麼很多家長喜歡給孩子報私立學校？
對此我採訪了很多家長，從中得出了這幾個結論：
1、讀公立學校，大人要花大量的時間接送孩子上下學，而且放學的時間和下班的時間不一致，導致接孩子麻煩，經常請假又會影響工作。
要花很多心思輔導孩子做作業，容易因為做作業而產生矛盾，造成打孩子或者被孩子氣著。甚至因為自己能力不夠，或者方法不對，對輔導孩子的學習造成麻煩。不如就多花錢，讓孩子學到更多、更專業的指導。
2、戶口問題，有很多因為工作原因留在了戶籍所在地以外的城市，戶籍不在該地公立學校的片區範圍內，幾乎不可能進入當地的公立學校。而孩子又到了該上小學的年齡，那隻好選擇公立學校。
3、很多家長認為私立學校既然能開辦，而且收費那麼貴，那麼它的師資配套以及軟硬件配套都比較好，而且學校管理都比較嚴，尤其是還有專門的班主任和生活老師負責孩子的學習和生活。認為能幫助孩子很好的學習，以及能培養獨立、自信、自律的性格，對孩子大有好處。
私立好還是公立好？很多家長都沒選對，做到這一點才最重要
在私立與公立並存的情況，我們應該解私立學校與公立學校到底有什麼區別？
·辦學性質
1、公立學校是國家撥款開辦的，投資主體為國家，部署學校投資的主體為國家教育部，省屬學校投資的主體為省教育廳等。從投資數量上來說，數量非常龐大，佈滿了全國各地的：省、市、縣、鎮、鄉，甚至是村，主要目的是就近解決孩子讀書問題。當然，這樣的學習主要在義務教育階段。
2、私立學校是由私人或者私立機構投資，由當地教育部門等批准，由教育部和國家的參與解決學生讀書問題，解決側重於教育公平性問題的學校。私立學習也是教育和市場的結合體，滿足一些教育的效率問題。
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·收費問題
1、國家教育部規定，義務教育階段公辦學校繼續實行免費教育，對低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、殘疾學生以及因病因災難導致的特困家庭子女免收學費、代收費和住宿費。
2、私立學校收費較高，幾乎一視同仁的收費標準，但對個別特別優秀的學生有減免學費或者發獎學金。筆者所在的地區，私立學校小學學費1.8萬一年，還有生活費，住宿費，班費，學雜費，校服等，一年要交的錢，能看得見的就有三萬多，在加點其他費用，和放假在家裡的費用，一年估計得五六萬。
·師資配套以及教師待遇
1、公立學校的老師都是經過叢叢選拔、考核篩選出來的，師資水平往往都比較高。公立老師的社會地位和心理認知感都比較高，更受人尊重。公辦學校教師該享有的五險一金都有，該享受的福利都有，由於是編制內的，師資隊伍比較穩定。
2、私立學校老師大多是按勞所得，付出越多，收穫越多，但五險一金一般是按最低標準購買的，其他的福利比較少。在私立學習的老師，競爭更激烈，老師一旦不能適應那種高強度的工作，就會造成離職，從而影響對孩子的教學。
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學校環境
1、公立學習一般按教育部門的要求建校，滿足教學的基本要求，學校不會很大，但也不會很小，主要側重於培養孩子的學習成績，這環境上可能會比私立學校差一點。
2、私立學校為了凸出自己的優點，往往學校佔地面積比較大，教學樓也比較漂亮，硬件配套也相對更多更完善。比如：標準運動場，琴房，書畫室，形體房等。由於是寄宿制學校，除了有明亮的教室意外，還有舒適的寢室。
·錄取標準與教學理念
1、公立學校是按片區劃分，在該片區無條件接受每個適齡孩子上學，但不再該片區戶籍的學生，一般不能就讀該公立學校。公立學校的所有課本以及課程，嚴格按照九年義務教育教學，嚴格按照教育部門的教學大綱要求教學。這樣的好處就是能夠和以後的初中以及高中有很好的銜接，讓孩子更能適應升學後的教育方式。
2、私立學校不限制戶籍，更側重招收尖子生，就比如招生時候的面試，就是一個排查過程，以招收的尖子生來打造自己的影響力，從而讓自己更加的有名氣。私立學校課程多樣化，主要側重素質化教育，尤其各種興趣班、各種社團比較活躍，這也是吸引家長的地方。
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·班級人數
1、公立學校一般一個班級有60-80人，屬於大班制，即使老師在怎麼負責，也沒有能力能顧及到每個孩子的學習，那麼對孩子的自覺性、自律性要求更高，才能讓孩子更加的優秀。
2、私立學校一般是40人一個班的，屬於小班制，老師把管80人的精力放在40人身上，很顯然，孩子幾乎都能得到顧及，對孩子有一定的好處。
從“外表”來看，稍有“能力”的家長，似乎都願意將孩子送入私立學校就讀。這讓能體現家長對孩子的教育，也可以理解家長為了孩子好。
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但家長也要考慮私立學校小學初中結束後，是要走什麼樣的教學道路。是按國家的應試教育還是按國外的教學道路繼續前行？如果是按國外的教育方式，那麼費用問題，自己是否還能能承擔？
如果學校九年教育之後，還是要回歸應試教育，那麼當初讀私立學校的意義何在？這都是很現實的問題，家長不得不考慮。
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讀私立對孩子性格的影響
鄭州大學教育學院心理系副教授許慧的看法。 “學齡期兒童，自我評價能力比較弱，大多數時候主要依賴別人對他的評價做事或者是學習。因此，每個孩子都希望得到別人的注意認可，尤其是得到老師的注意。特別是剛進小學的校園時，老師在他心裡是最權威的，甚至超過了自己的爸爸媽媽。如果孩子長期被老師漠視，有可能會自卑。另外，小孩注意力容易不穩定，課堂上時常需要老師提醒，也不利於孩子良好學習習慣的養成。”
說完這麼一大堆的各種“教育問題”，其實還有最重要的一條，那就是：孩子與家長的親子關係問題，這一點是很多家長最容易忽視的一點。口口聲聲說是為了孩子好，自己再辛苦都值得。那麼孩子的感受和對他造成的影響是什麼？
1、公立學校，孩子每天都回家，家長能每天注意到孩子的成長變化，能即使發現孩子身上的問題，在最好的時間裡，幫助孩子改正。而且每天的接觸，家長可以幫助孩子養成一個好的習慣，有更多的時間陪伴孩子，從而讓孩子對父母有話可說，這就和孩子建立了更好的親子關係，再到以後，也就更容易收穫一個懂事、孝順的好孩子。
私立好還是公立好？很多家長都沒選對，做到這一點才最重要
2、在私立學校，孩子和爸爸媽媽接觸的時間比較少，很難發現孩子身上的缺點，甚至不知道孩子在學校的時間裡做了什麼，遇到了什麼高興事，或者遇到了什麼困難，父母無法分享孩子的快樂和憂愁。父母和孩子也難以建立良好的親子關係，這不僅對孩子自己是一種傷害，更是對孩子的一種傷害。
3、對於孩子來說，孩子小，父母是他的依靠，是他精神的支柱，有爸爸媽媽在一起才是最快樂的事情，孩子肯定不願意和爸爸媽媽分開。孩子正是需要家長陪伴的時候，家長卻把孩子送人寄宿制學校，這無疑是讓孩子覺得你不愛他。何況選擇了私立寄宿制學校，一般都是九年的時間的分離。在到以後就是初中高中，繼續與父母分離，對孩子的成長來說，似乎印象最深的就是沒有父母的陪伴。
私立好還是公立好？很多家長都沒選對，做到這一點才最重要
4、學齡期兒童對父母的情感需求比較強烈，比較依賴父母。孩子小不適合太早住校，不僅不利於親子關係的維護，也不利於孩子的習慣的養成。生活老師可不能代替父母的在孩子心中的重要性，可能孩子因為少了父母的陪伴，會產生孤獨、自卑、憂慮等問題，不利於孩子心理健康成長。
不瞞你們說，我也是試著給我孩子報了私立學校，當第一次我孩子進入私立學校的時候，他非常的高興，說要到那裡去讀書。然後我們說，一週只能會家一次，你願意嗎？孩子立馬就不願意了，他說他要天天回家，和爸爸媽媽在一起，不想離開爸爸媽媽。
那一刻我特別的感動，我想我會對他負責的。
私立好還是公立好？很多家長都沒選對，做到這一點才最重要
其實最後還是報了名，被錄取了並且教了學費。經過這麼久的考慮，和詢問其他的育兒達人，他們給出一致的建議是：孩子小要留在身邊，而且除了教育陪伴孩子外，更多的是給孩子的愛，給孩子心靈上的富足，精神上的富足，所以我會選擇接孩子每天回家。
蒙特梭利說：“愛是宇宙間最強大的力量，每一個人的內部都是具有愛的這種力量的。愛不是賦予環境的，而是賦予人類的。如果人類如其志向所引導的那樣，希望到達全人類的拯救和團結，就必須艱難而謹慎地遵循這條途徑。”這就是愛的途徑，愛是我們唯一擁有的能力，愛孩子就是將這種能力傳承下去。
