要說我這幾年最後悔的事情，就是沒有給我家孩子進行數學和思維能力上的啟蒙。我家大寶的英語啟蒙和閱讀啟蒙都是下過功夫的，以為孩子會通過大量閱讀而打開大腦，能hold住小學數學。
邏輯思維能力不是可以慢慢探索的人生整理，而是孩子最底層的大腦思維結構，越早擁有，越得益處。
大腦處理信息的方式是先輸入，再整理和認知，然後輸出。
而輸入的過程又分為短期記憶、中期記憶和長期記憶。
當人的大腦接觸到一條信息時，首先是感官識別，然後由感官過濾一下，需不需要短期記憶，短期轉為中期、長期記憶。
我們都知道長期記憶對於一個孩子的學習有多麼重要，但是其實短期和中期的記憶也非常重要，這是孩子處理學習任務時的最必要能力。
試想一下，孩子讀題目超長的應用題，看到後面，忘了前面的條件，怎麼可能順利把題木理順，並且解答出來呢。
尤其讓我高興的一點是，這些大腦信息輸入過程的處理都是可以訓練的，沒有數學啟蒙，現在開始也不晚。
但是市面上只能找到一些記憶術的書籍，枯燥無趣的理論介紹，缺少實際的練習，大人都很難看進去，別說需要興趣驅動的孩子了。
直到我遇到DK2019出版的這一本新書——《DK燒腦思維訓練手冊》，它是一本不僅能幫助孩子在玩中就訓練記憶能力的書，還是一本充分調動和培養孩子邏輯思維能力的書。
難怪這本書剛一上架，就在公眾號“憨爸在美國”上瞬間被大家瘋搶了3000多套，然後讓出版社又去急加印去了。
大家都知道，憨爸在選思維類書籍上可是非常專業和嚴苛的，這也充分說明了這本書是值得入手的一本好書。
信息輸入
記憶訓練的同時，培養邏輯思維能力
這本書的前七章就是大腦信息輸入部分的題目，不僅僅是簡單的記憶訓練，還分解了很多方法，讓孩子在鍛鍊記憶能力的時候，就已經是在發展各項邏輯思維能力。
短期、中期、長期的記憶訓練有很多種不同方式和技巧，我們來看下前七章的目錄。
- 增強短期記憶能力的技巧與練習
- 記住姓名與面孔的技巧與練習
- 日常事務記憶技巧與練習
- 增強中期記憶能力的技巧與練習
- 增強長期記憶能力的技巧與練習
- 記住密碼與工號的方法
- 激發快速會與能力的技巧與練習
每一項記憶力的訓練中，都有技巧、有練習，有提示，掌握邏輯思維方式和技巧多加練習就能全面提升記憶力。
我們以短期記憶這一章為例，看書中記憶力訓練部分的內容和架構。
每一章開篇是相關能力的測試題，看看自己相關的能力水平如何，這些測試題都來源於日常生活。比如短期記憶的這章中，就提問了6種跟短期記憶力有關的問題，像通話時需要記錄一個新的電話號碼，是用筆寫還是立刻能記住；有沒有進了一個房間卻想不起來為什麼要進去等等。
接著就是若干道練習題，短期記憶力的訓練題練習的是瞬間記憶。訓練目標唯一但是訓練的題型很多，做起來不乏味。常規性的題目，一般要求是在規定時間內觀察題圖後，把它們擋起來並寫出規定的答案。像寫出物品名稱、特點。
有的題設計的就很有趣味，像國際象棋的覆盤。
有考圖片的記憶題，也有考文字記憶的題。像這題，根據5段文字描述塗出5個車隊的賽車顏色。
在玩這些思維遊戲的時候，書裡提供了一些邏輯思維方法，然後再給出基於這些方法的訓練遊戲。
比如短期記憶中的歸類技巧，當信息量大時，可以根據信息的特點、屬性等歸類，這樣就能提升記憶的效率。針對這個技巧，書裡有3個難度的基姆遊戲題。
需要記憶的圖片不斷變多，屬性相同的也越來越多，需要我們把圖片歸類之後再進行記憶。
還有一個技巧是建立聯繫。當孩子善於建立聯繫的時候，他們的記憶力也越強。
在第16頁展示三段需要聯繫背景的文字，然後在24頁，請你來回憶，這種小考驗隨處可見。
再比如在長期記憶部分的思維鍛鍊方式還有增加視覺元素、肢體記憶法等方法。
添加視覺元素的記憶方法
利用肢體記憶的方法
不同的記憶技巧也代表了不同的邏輯思維能力，當聯想背景、視覺處理、按屬性歸類等等方式都輕鬆掌握之後，信息的輸入的同時並進行了簡單處理，效能大大提高。
信息處理
訓練邏輯思維能力，提升大腦處理信息的能力
信息通過記憶能力輸入到大腦，大腦是如何處理這些信息的，就是人的認知和邏輯思維能力。
上面這個漫畫雖有調侃的意思，但是非常形象。從信息接收到信息處理再到認知結構上，孩子們是有差距的。
想讓孩子的大腦信息處理能力變快、變強，除了上面提到的輸入要準確高效，也必須要增強孩子的數學能力、空間感、推理能力、創造力等，這些就是大腦“接收信號的硬件”。
在“建立數學頭腦”章節，從生活中孩子感興趣的問題出發，將數學問題融入生活，變成“應用題”，從而達到建立數學頭腦的目的。
通過孩子感興趣的“買糖果”遊戲開始，讓孩子對買東西、找零等等有實際理解，再去看加減法的應用題肯定會輕鬆不少。
空間感是一項重要的思維能力，在知乎上有一個高贊答案說道，學霸的腦子裡是自動建模，並且模型是可以在腦袋裡面旋轉、拆分再組合的。而這種能力自然也是可以訓練的。
在本書的視覺空間章節的遊戲題中，有不同難度的平面旋轉體，三位立體旋轉等。
在理順邏輯思路章節中，通過遊戲題的方式一步一步教會審視題目、逐字逐句的認真考慮問題的文職，避開邏輯陷阱，有步驟有層次的思考問題。
在創意的火花-創造力部分，書中給出的遊戲題目沒有固定答案的開放型題目。如按照關係給物品分類，只要給出自己的理由怎麼分都可以。
逆向思維部分，找出和圖片描述的相反理由即可。
信息輸出
提高語言表達能力
《DK燒腦思維訓練手冊》不僅關注信息輸入、處理部分，還有關於輸出部分的遊戲題目——提高語言表達能力章節。
記憶的材料越多、單詞儲備的越多，語言表達能力提高的可能性越大，而在具體提升語言表達能力上，我們可以進行各種腦力遊戲，開放式訓練詞句的使用能力，比如可以閱讀出來顛倒的文字、顏色和字不對應等等。
《DK燒腦思維訓練手冊》
《DK燒腦思維訓練手冊》，適合年齡6~12歲。精裝16開本，187頁，非常厚實精緻，全綵頁印刷，讓孩子大人都愛不釋手。
這本書全部彩頁，厚實精美，可以給小朋友讀很久呢，就是拿來送人，也非常不錯哦！
