有句老話說得好：“一句話能讓人笑起來，一句話能讓人跳起來”，這就是會說話的區別。有些人會說話，能夠說得人笑眯眯的，甜到心裡。有些人不會說話，一開口就能讓人眉頭緊蹙，內心翻江倒海，草草地結束話題，趕緊拔腿走人。
讚美如花~
一個人會讚美別人，就是會說話的表現之一。讚美的話語，甜蜜蜜的，美滋滋的，能夠溫暖一個人的人心，也能夠讓心與心的靠近，所以讚美的話是擁有魔力的，是能夠讓人歡喜的。所以讓孩子學會讚美別人，也是學習如何好好說話的方式之一。
最近小猛獁童書推出了一本原創圖畫書《我會讚美別人》，就用一對好朋友的故事告訴孩子們，學會如何讚美別人，是一個給自己加分的加分項，也是一個人體現優秀品質的方式之一。希望每個孩子看完這本書後，都能夠成為會讚美別人的孩子。
《我會讚美別人》
《我會讚美別人》講述了一對好朋友兜兜和涵涵，兩個人平時形影不離。在學習上他倆各有所長，涵涵語文好，兜兜英語好。這段時間，涵涵數學有進步了，還得了進步獎，兜兜硬筆書法好，成為大家學習的榜樣。
他倆一起去上數學託管班，老師問涵涵考得怎樣，兜兜搶先回答說考得不好。後來他倆一起上硬筆書法課，還嘲笑涵涵的字像毛毛蟲。第二天，兜兜找涵涵玩，涵涵已經和別的同學一起玩了。在體育課上，涵涵也沒有把球傳給兜兜。兜兜不明白為什麼涵涵不願意跟他玩了。
《我會讚美別人》故事給我們展現了一個會說話的涵涵和一個不會說話的兜兜，兜兜對自己的數學成績和硬筆書法洋洋得意，各種貶低涵涵，讓涵涵內心起了波瀾，原本要好的他倆，出現了裂痕。看到這裡，內心不禁疑問起來：他倆會和好嗎？兜兜會改掉他不會讚美別人的毛病嗎？
1、 人無完人，每個人都擁有優點和缺點，正視別人的優點，也讚美別人的優點
各有所長~
人無完人，每個人都擁有優點和缺點，比如《我會讚美別人》裡的涵涵和兜兜就各有所長，涵涵語文非常好，常常考一百分，兜兜英語好，也常常考一百分。涵涵數學成績提高快，獲得了老師獎勵的進步獎獎狀，兜兜硬筆書法棒，字帖貼在班級裡，得到了大家的稱讚。
涵涵和兜兜是好朋友，也是學習上的小夥伴，所以他倆一起上數學託管班和硬筆書法課，結果兜兜說了很多涵涵的缺點，讓涵涵十分傷心。“涵涵有好幾道題都答錯了，她肯定得不了100分”，直戳涵涵的傷心處，兜兜這幾句話對涵涵進行了二次傷害。
要學會說話~
如果兜兜換另一句話則有意想不到的效果，“涵涵這次雖然錯了幾道題，但是她已經知道錯在哪裡了，下次一定會考100分的”，不僅寬慰了涵涵，也給涵涵鼓了勁。
涵涵和兜兜都是聰明的孩子，在學習上各有所長，可以成為學習上互相幫助互相學習的好夥伴。在學習的過程中，我們要正視別人的優點，視別人的長處為目標，希望能夠激勵自己成為一樣優秀的人。
話語是一種拉近心靈的方式之一，讚美別人的優點是其中一種方式。當我們正視別人優點的時候，就會不由自主地去讚美別人。當兜兜看到涵涵語文再次考100分的時候，就會由衷地讚揚她“涵涵你太厲害了，又考了100分。你有什麼秘訣啊，能教教我嗎？”這樣的話語不僅誇讚了涵涵語文學得好，還能夠討教得到學習語文的方法，一舉兩得。
2、 需要一雙善於發現優點的眼睛，也需要能夠說出讚美話語的勇氣
讚美別人是一種優秀的品質~
在《我會讚美別人》故事的最後，當其他同學都獲得了別的同學的讚揚，唯獨兜兜沒有獲得，他的內心還是失落的，他也渴望著別人對他的認同和誇讚。直到涵涵大聲地念出她寫得兜兜的優點，兜兜終於明白讚美別人是多麼棒的一件事情。
在涵涵讚美兜兜的時候，你會發現她擁有著一雙善於發現優點的眼睛，她能夠把兜兜的優點很好地總結出來，並且帶著勇氣大聲地說出來。
在人跟人交往的時候，就是需要一雙善於發現優點的眼睛，也需要能夠說出讚美話語的勇氣，這樣才能夠獲得心與心的交流，也能夠感受到互相給予的贊同和認可，並且在攜手共進的人生路上也能夠走得更遠。
《我會讚美別人》的故事很有啟發，讓孩子學會如何讚美他人，讓讚美的話語成為心與心交流的橋樑，拉近心與心的距離，讓孩子知道這樣一句讚美的話，勝過千言萬語。
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