小心眼观教育
一线教师为什么这么忙？到底怎么样的忙呢？下面我用我们本地一位一线“教师的一天”，来说明教师在忙什么？是怎样忙的？正常不正常？
早上七点整，到校，在指纹机上签到，然后到班上顶班，陪学生晨读。
七点五十分，第一节上课预备铃响起，晨读课结束，回到办公室，检查小组长收缴上来的家庭作业，记录作业完成情况
七点五十五分，跑步上厕所。
七点五十八分，拿上教案，走到教室门口，站立，等候上课铃声响起。八点整，上午第一节课铃声响起，走进教室，登上讲台上课。
八点四十分，第一节课下课，回到办公室，放下教案。然后跑步奔向营养餐室，冲洗鸡蛋，然后把鸡蛋、牛奶放入蒸锅，加热。
八点五十分，第二节课铃声响起，回到办公室批改作业。
九点三十分，第二节课下课，快步跑到营养餐室，打开蒸锅，给全校学生分发鸡蛋、牛奶，然后到教室看管学生吃鸡蛋，喝牛奶，帮助智障学生包鸡蛋皮。九点四十分，洗刷学生盛鸡蛋的盘子，放置到营养餐室橱柜，将牛奶盒子放到废品室。
十点到十点四十分，批改作业。十点四十一分到十点五十分，楼道、到场巡视，检查学生活动安全情况。
十点五十分到十一点半，上道法课。
十一点半放学。带领学生站队下楼，走出校门口。喊没完成作业学生的家长留步向她们报告学生未完成作业情况及问询原因。十一点五十分回家做饭。
下午一点半到两点∶学校大门口安全值岗。
两点至两点四十分，上体育课。两点五十分至三点半，上综合实践课。三点半至四点，课间巡视。
四点至四点四十分，批改作业。
四点四十五分，带领学生出教室。
放学后，网上议课，备课。开会。
五点五十分左右，回家。
晚上:写政治学习笔记，备课，批改作业。
教师就是这么忙，是正常还是不正常？
教师的工作就是这样的紧张而忙碌，日复一日，循环无穷。教师这个职业的特点就是平凡、辛苦，但又是充实而快乐。当教师就不能怕辛苦，怕辛苦就不能当教师。不知道的，还以为教师很清闲，甚至认为教师挣钱得容易，心生嫉妒，可教师的酸甜苦辣他们不知道。
注:这是疫情以前在校的工作情况。
教苑花语凤争鸣
这个问题的关键在于，一线教师思维模式的考量，在于对统编教材背景下，指向“学习力”的研讨。首先要弄清楚“教什么？”
以小学语文为例：一节课至少追求所教知识内容的四到位，即体验：文中哪一句，最让你感动？
表达：反复出现的句子，表达的情感重点、规律奥妙？策略：把握关键句子，勾划、圈点出来。思考：如何理解这一句？提出学生自己的看法，赞同、反对、质疑都可以。
其次，是“怎么教？”至少要做到四点：让学生忙，让所有学生忙，让所有学生忙于探究，让所有学生忙于学习。
再次，是“怎么学”，应该是高维度学，忙于探究学。并且要着力培养学生的言语表达，人文思考，审美阅读。这些才是一个一线教师应该忙的正事，真正恒量教师的硬性干货！
丛林一棵树
当教师容易，当个优秀教师真的很难很难！
