近日，《臨川七十名教師集體辭職》惹熱議，教師待遇問題被推上風口浪尖。江西撫州官方緊急站出來補充說明：辭職的七十名教師系在編不在崗人員，臨產清理“吃空餉”專項行動，七十名教師名為辭職實為解聘。儘管官方解釋清楚，可教師集體辭職事件熱度仍不減，還在持續發酵，這就有違常態了。事出反常必有因，背後透露出的問題引人深思。教師待遇低一直是教育的軟肋，也是教師的痛點，教師需要藉此事件形成輿論颶風之機，表達意願。教師漲工資的心情之迫，可見一斑。那麼2020年，教師的工資真的會漲嗎？
2019年12月20日，教育部新聞發言人續梅在新聞發佈會上明確指出，教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。
這條新聞無異於一塊巨石投入湖裡，擊起千層浪。教師們似乎感覺到東風來了，漲工資的腳步近了，老師們迎來了自己的春天。
2020開年，老師漲工資的消息沒來，卻迎來了一場全球化的罕見疫情。教師因為超長假期又再度登上了熱議：
1、教師假期超長，沒做出什麼貢獻，憑什麼假期還要發工資。
2、教師一天一兩節課，工作輕鬆，卻天天嚷著工資少，不想奉獻，就想回報。
3、教師師德敗壞，不安心教書，就想漲工資，渾身銅臭味，哪裡還像個老師。
面對這些爭議，老師用實際行動化解，疫情期間停課不停學，老師曬出網課一天的日常。噴子雖然還在噴，但絕大多數人的眼睛是雪亮的，認可老師的付出。
個別噴子極端的言論阻止不了教師漲工資的腳步。提高教師待遇是國家對教師的尊重。
就在教師歡欣雀躍，滿懷期待的時候，一則有關公務員可能降薪的消息，將教師的好心情拖入谷底。
教師收入的高低是以公務員的收入水平為參照的，教育部明確表明：教師的平均工資不低於公務員的收入水平。換一個角度細品：此政策是否也意味著教師的工資也不會高於公務員的平均工資水平。如此一來，如果公務員工資不漲反降，教師的工資怎麼可能一枝獨秀地上揚？這有悖教育部發布的規定啊。教師的收入能保持現階段的水平似乎就很好了。
上網查了查了有關公務員降薪資的問題。
官方並沒有明確表示近期公務員會降薪資，但專業人士進行了分析：
- 疫情之下，各國經濟遭遇巨大損失，稅收減少，各國政府紛紛給本國公務員降薪：二月底，新加坡出臺為抗疫一線人員加薪一個月，政府官員減薪一個月；韓國副部級以上官員4月份返還30%的工資，以分擔疫情給人們帶來的痛苦，多地公務員自願降薪30%—10%；肯尼亞宣佈官員大幅降薪。
- 各國財政受影響，中國也不例外，但中國不會給公務員降工資，但績效部分要減少。公務員職務工資佔比不大，績效和各種補貼佔比最大，如果績效減少，收入將受到影響。3月份，浙江、廣東財政收入下降25%，這是全國最富有的兩個省，最富有的兩個省，公務員收入將下降25%左右，其他省份預計10%—40%之間。目前廣州某些地區體制內已經開始緩發補貼，只保障基本工資發放。
覆巢之下，安有完卵？公務員的收入受疫情波及，教師的收入怎麼會不受影響？教師的薪資在一定時間內將維持現有水平，有沒有感覺到國家對教師的厚待？公務員收入降了，教師維持原有收入水平，兩廂對比，不也是一種漲嗎？
說到這裡，迫切希望改善薪資待遇的教師們是不是有些小失望？不過困難是暫時的，隨著經濟的恢復，一切都將會回到正軌。從長遠的形勢來看，教師的收入不會讓老師失望的，國家不會讓流血、流汗的人又流淚的！
少年強，則國強；教師興、則教育興！
國有困難，人人有責，作為新時代的教師，願意以拳拳愛國心為國分憂解難！
