Amy育儿读书分享
在孩子的幼儿时期，我们总希望孩子接触到的都是正面的，积极的，开心的，快乐的事情，但是放大到人的一生，不管是儿童时期和是成年，我们人的情感都是丰富且多变的，有开心也有难过，各种各样的情绪交织，才是我们每个人的样子。其实孩子也一样，作为父母不应该强行要求孩子总是开心的，也不要觉得伤心流泪就是不好的，恰恰相反，她在这份绘本里，她深深被吸引投入进去，感受到了来自绘本故事的情感共鸣，作为家长，应该做的不是阻止孩子阅读伤心的绘本，而是在孩子阅读时进行引导，保护孩子的这份同理心，告诉孩子这个世界不一定每一件事都是圆满的，而我们应该正视生命中的挫折以及不圆满的事情，并且找到属于我们自己的勇气。♥
哈七故事屋
应该的，这是孩子情感培养，教育孩子需要从不同的方面训练和培养。孩子能与绘本产生共鸣，说明他的阅读专注，但选择的绘本必须具有正能量，真善美的，不然会将孩子引导到另一面。
孩子看书，应当鼓励专注，但父母必须教育孩子树立正确的人生观！
十二米阳光
我先讲一个自己的亲身经历。在四五岁的时候，妈妈给我买了一本图画书，是彩页的，那时候八十年代还没有绘本这个名词，只知道很喜欢上面五颜六色的，那时候刚上幼儿园，图画书上的字都标注着拼音，封面上写着“飞来的仙鹤”。我先翻看，好多字不认识也不知道意思，上面画着白色的仙鹤，一个漂亮的姑娘，一个健壮憨厚的小伙子。然后妈妈给我读这个故事，我专注的听。故事的梗概30多年后的今天我还清晰地记得：一个农村的小伙子去田地里劳作，快收工的时候，在田埂的水渠边发现一只哀鸣的大鸟，小伙子赶过去一看，原来是一只翅膀受了伤的仙鹤，小伙子赶紧把上衣脱下，把仙鹤放在衣服上裹起来带回了家。每天，小伙子早早地起来去田边的水渠边捉鱼虾，然后回到家里慢慢地喂给仙鹤，日复一日，九九八十一天，仙鹤翅膀终于恢复了，不过由于小伙子喂养的太好，仙鹤都重了好多，飞起来都有些吃力了，于是就和院子里的鸡鸭一起每天走来走去。小伙子开心的笑了，每天依旧早出晚归地在田地里忙活，依旧每天回来时给仙鹤带回很多鱼虾，他在心里已经把仙鹤当成了自己的家人。过了几天，仙鹤开口说话了，她对小伙子说非常感谢他的搭救和喂养，别的无法报答他，只有给他家里织布卖，让小伙子以后生活的更好，但是有一个约定那就是他绝对不可以偷看仙鹤织布的样子，否则仙鹤就要飞走了，小伙子十分好奇，但也只有答应不去偷看。从此，每天早上小伙子都会在放着织布机的西屋门口看到一大卷织好的绸布，然后拿着去集市上售卖，日复一日，小伙子的生活慢慢变得好了起来。有一天晚上小伙子半夜起来，看见西屋的灯亮着，出于好奇就去看看，只见西屋的织布机前坐着一个美丽的姑娘，正在正襟危坐地忙着织布，只见她从筐里拿出一根根羽毛，不一会，就织出一大段漂亮的绸布。小伙子看得目瞪口呆都入迷了，正在这时，有个声音在他耳边响起：你为什么要偷看？原来是这个姑娘在说话，说着说着就哭了，她对小伙子说，我本来不想离开你，想多给你织一些布，但现在我不得不走了，说话的刹那，一道闪光，姑娘化身一只洁白的仙鹤，踱出门去，扇一扇翅膀，呼的一下飞走了，消失在夜空当中，只留下还没有缓过神来的小伙子失声痛哭，呼喊着要仙鹤回来......
小时候，每一次读到听到这个图画书，我都会一下眼泪流下来，从那个时候起，在我幼小的心里就深刻地知道知恩报恩、善有善报的道理，对仙鹤充满了拟人化的好感，也记得一定要遵守曾经的约定，就像小孩子之间的拉钩一样。
通过这个故事，我想题主应该知道答案了，能让孩子动情的绘本，无论是哭是笑，是喜是悲，都是他人生成长中必不可少的历程和体验。
