一、定义
画面感是指文字描述如见往 画面。
二、常用方法
1.多用具象名词陈列，少作修饰。
例1：明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）
2.修饰时，多用色彩、声音、气息、触感、质感。
例2：夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草，
低着头，弯曲着身子，忙乱着手，
从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——
在草丛里我们只看见：
一只盛草的竹篓，几堆草，
和在夕阳里闪着金光的镰刀……（艾青《刈草的孩子》）
3.用准确形象的比喻。
例3：我们沉浸在假日那本漫漫长书中。树叶间阳光照耀，能闻到金黄色的梨子正在软化的果浆散发出的那种甜丝丝的气息。（舒尔茨《八月》）
4.大背景衬托下的形象。
例4：天与云、与山、与水，上下一白 。湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）
5.叙事时，连用准确的动词
例5：王进回身，把棒往空地里劈将下来。那后生见棒劈来，用棒来隔。王进却不打下来，将棒一掣，却望后生怀里直搠将来，只一缴，那后生的棒丢在一边，扑地望后倒了。（施耐庵《水浒传》）
三、优秀习作
熬糖多在清寒冬夜，小院里月光清如溪水，静似画布，草屋和树闲适安逸地嵌在画布上。青霜平添一份柔和，显得寂寥而悱恻。院角苦楝似宋词中的女子，清瘦婉约带有几许凄凉。黑黢黢的土灶上置一口大铁锅，倒些冷水，再倒进糖丝，搅匀。旺火烧煮，棉花秆燃烧时哔哔啪啪作响，屋里弥漫着甜味和烟味。祖父用铜铲子不断地在锅里搅拌，里面掺些姜末、橘子皮、红枣，适时添进半铲猪油。最后把炒米倒入锅内搅匀。此时，炒米显得格外晶莹剔透，闪烁着珠玉的莹润光彩。
赏析点拨：读了这段文字如见其形，如临其境。环境创设有画面感，祖父熬糖的叙事也有画面感。以环境为例，环境创设时，写多种具象——小院、月光、草屋、树、青霜、苦楝树等；以月光为背景，其它景物是月光下的具象；还有色彩的运用，比喻的运用等等，这些方法让其画面感强。祖父熬糖的场景也可以用类似方法分析。
四、课堂练习
用今天介绍的方法描写“握手”画面，200字。
