“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了。但是可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。”
讀書日的由來。
4.23世界讀書日，靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“聖喬治節”。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
讀書的目的
有人說讀書在於獲得智慧，所以有字書和無字書要一起讀。有的人大字不識，卻一生讀盡無字書，同樣堪稱飽學之士。將遇到的人與事當作書來讀的人，是真正的讀書人。人如字，事如書，讓讀書迴歸生活，讓有字與無字合一，便是讀書的意義。
一本好書凝聚著許多人一生的智慧，而我們用讀書這個最低成本、最便捷的途徑獲取了其中的知識，這種由內而外的成長就像呼吸 一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。從書中汲取的營養能增加人的優越感與自信，還可以保持大腦的活躍，減輕壓力和抵抗孤獨。書，就像你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時都可以陪伴在你身邊，讓你感到溫暖。
然而，讀書，有的時候沒有明確的目的。比如《皇帝內經》，剛買來的時候，厚厚的兩大本，一看古文，想著讀不過兩百頁就得束之高閣。每天拼湊點滴的閱讀時間，竟然差不多讀完了《素問》，《靈樞》也開始了，竟然對中醫有了全新的認識，不僅僅侷限於醫學，還包括辯證的自然科學研究方法，由此可見對於傳統沒有科學思維的說法值得考究，因為真理總是在閃閃發光和不斷被認識；古文的韻律對仗，字斟句酌，有時候不鑽研，當讀物來讀都不錯。大浪淘沙，百聞不如一見，少些人云亦云，知之為知之 不知為不知，足已。
所以，有的時候讀書，只是覺得應該專注做點東西，至少還對得起光陰歲月，其他的就就留給時間吧！
讀書的方式
個人最喜歡的還是傳統的讀書，一點一滴，記錄下來，一天翻看幾頁，讀到有趣的地方，笑出聲，有故事的情節，置身其中，那些腦海深處模糊的記憶，突然清晰起來，浮現眼前。
當然，迅速發展的現在社會，有各種媒介如抖音、今日頭條、番茄小說、喜馬拉雅，樊登讀書等等平臺和文化機構都用不同的形式為廣大閱讀愛好者提供了良好的環境，並且邀請作家、資深圖書編輯、文化文藝名人擔任“領讀人”，以直播、抖音短視頻或微頭條、頭條號文章的形式，發佈讀書建議、讀書感悟。引導大眾讀書，鼓勵大眾讀好書。
隨著數字化閱讀方式的興起，閱讀不再是一個人私密的事情，新一代讀者渴望被引導、能互動。抖音、今日頭條通過智能推薦、搜索技術以及“領讀人”引導的方式，讓閱讀者及時獲知書籍信息，瞭解“我想讀什麼書”。
人們即使在忙碌生活中，進行了“淺閱讀”，也可以及時收藏、標記，通過由此激發的興趣、提供的線索繼續投入“深閱讀”，擁有更多讀書方式的選擇。同時，短視頻、微頭條等以社交為紐帶，讓個人閱讀可以正面影響他人，可以觸達更多的人，也讓讀書變得更容易。
所以，活在如此美好的時代，有何理由不去珍惜這些條件和機遇，如此大的財富，小可充實自己，大可惠及子孫，不要當觀眾，每個人都可以是讀書的主角！
讀書越多，世界越大。
塑造你的除了歲月，還有你自己。如果你沒錢沒背景，體單顏值還低，那就讀書吧，讀書可以讓你改變命運，讓你的世界變大。
哲人們說人生中有四項最高回報的投資:
一是讀書，去別人的靈魂裡偷窺；
二是旅行，去陌生的環境裡去感悟；
三是電影，去熒屏裡感受別人的生活歷程；
四是冥想，去自己內心的秘境裡探尋。
然而，時間有限，人生苦短，想親身體驗一切事物是不大可能的，所以，我們還可以通過閱讀，從書籍、報紙、雜誌上品味各色人等的起伏人生。
即使是時過境遷，那些年，我們讀過的書，已經漸漸模糊，可就如那南飛的雁，天空依舊留下了它飛過的痕跡！你生活的美好，來自於你走過的路和讀過的書。
不要自我設限，讓自己在餘生的時光裡，做一個愛讀書的人吧！讓你的世界變得更大，讓你的眼界變得更寬，讓你的思想更豁達，讓你的靈魂更溫暖。
