現今社會工作壓力大，父母在工作後回到家還要面對熊孩子的輪番轟炸，摔壞玩具，畫筆塗牆等等，家長們真的是會氣不打一出來，將“始作俑者”熊孩子拎出來大聲吼叫打罵一番。但這樣長期吼叫打罵對孩子的壞處大於好處。這樣會讓孩子成為一個討好型人格的人，他們會害怕自己被人嫌棄打罵，會變得越來越懂事，越來越會委曲求全，越來越會察言觀色。
還在這樣吼孩子？小心他變成“討好型”人格，到時後悔也來不及
童女士的女兒玲玲特別“懂事”，才五歲的年齡就很會看臉色。玲玲外婆過來玩的時候，玲玲便纏著外婆給她買玩具和零食，童女士看到玲玲扯著外婆的手臂要玩具，立馬臉色下來喊了一句玲玲，同時一個眼神過去。玲玲看到她媽媽的眼神立馬放開了雙手，低下了頭。外婆問玲玲怎麼了？玲玲只是垂眉順眼搖了搖頭不敢說話。
童女士很滿意玲玲在自己幾次的打罵教育之下終於懂事了。玲玲外婆看向了童女士知道這一切都必定跟她有關。外婆心疼玲玲找童女士很認真談了關於玲玲的教育方式，最終童女士意識到自己的錯誤改正了過來。
從童女士的故事裡面，我們看到玲玲在童女士的打罵教育下正在慢慢往討好型人格轉變，幸好玲玲外婆知道了及時將童女士的錯誤教育改正過來，不然將來後果很難想象。而討好型人格最開始的形成是原生家庭對孩子的教育方式導致的。這種被父母吼大的孩子，一旦形成了討好型人格，父母到時後悔也來不及。
討好型人格的形成
1、父母期待過高
父母對自己的孩子期待過高，對孩子總是有條件的愛。如果沒達到父母的要求，輕則被忽視他們的存在否定他們所做的一切，重則被打罵。慢慢的孩子知道了不想被忽視被打罵就要表現出父母喜歡的樣子，乖巧不吵鬧安安靜靜，再也不敢表達自己真實的想法，只因為不想失去父母對自己的愛。
2、和小朋友玩耍形成
在寶寶初期與外界的小朋友們一起玩耍的時候，遇到一些比較強勢的大孩子會領導其他的孩子。當寶寶想要和這些人一起玩耍的時候，可能會被大孩子拒絕，會被排斥，而寶寶想要融入他們的群體，也許就會聽從大孩子的指揮，討好那些小群體來獲得友誼。
這都是源於孩子還小，他不喜歡被遺忘被拋棄的孤獨感，就會刻意去做一些事情來迎合父母和外界小朋友，才能獲得親情和友情。而這種想法會慢慢讓他成為討好型人格，以後走上社會也會總是下意識討好上司討好同事，討好自己的另一半。
討好型人格的表現
1、很難拒絕別人
很難拒絕父母家人朋友以及其他的人的一切要求，不管對錯是否合理，他們都已經習慣了不去拒絕。他們害怕不能達到他們的要求會被忽視，怕被拋棄，他們期待有父母的關愛，有朋友的友誼。
2、在意別人對自己的看法
越來越在意別人對自己的看法，從長相身材，穿著打扮，學習成績到工作能力等都害怕別人負面的看法。從來都不會表達自己真實想法，比如有一些人說你胖的像豬，討好型人格的人就會覺得自己真的跟豬一樣，開始報復性減肥。
3、沒有底線和原則
討好型人格的人沒有底線和原則，就算別人對自己的一些要求行為是不符合規矩的，也沒有底線和原則去服從。比如要求他們去做一些灰色產業，打擦邊球甚至重則觸犯法律的事情，也很有可能服從。
討好型人格該怎麼改變
1、原生家庭的改變
最重要的是原生家庭父母長輩們要改變自己的想法，改變自己對待孩子的態度方式方法。不要讓孩子在自己的打罵中為了討好自己成為了討好型人格。如果自己已經在無意中讓孩子形成討好型人格，身為父母長輩必須要糾正孩子的思想想法。讓他真實表達自己的意願，讓他做回自己。在以後的日子裡，接收他的調皮搗蛋，改變方式方法去糾正孩子的錯誤做法。
如孩子成績沒考好，選擇和孩子一起找出考試中所犯的錯誤去改正下次注意別犯，而不是看到不好的成績就開始懲罰打罵。
2、拒絕不合理的要求
告訴孩子要拒絕外界的小朋友的不合理要求，在關鍵時刻幫助解決事情。比如在玩公共場所的娛樂設施，自己的孩子看到大朋友離開盪鞦韆便上去坐鞦韆。而兩個大朋友沒過一會兒，就過來說這是她的鞦韆。自己的孩子害怕便走開讓大孩子坐。沒一會兒又重複這樣的事情兩次，第一二次可以在旁邊觀察自己的孩子處理事情的方法，第三次家長就可以介入。
站在自己的孩子身後，直截了當說這是公共場所大家都可以玩盪鞦韆，並且問他們這是不是大家都可以玩？要教育別人孩子的同時，也讓自己孩子意識到這是公共場所大家都可以玩，減少自己孩子害怕躲避不敢拒絕不合理。
3、接受自己的不完美
告訴孩子接受自己的不完美，長相是父母給的，身材是自己掌控的。我們首先要接受自己的不完美，也要去改變自己的不完美，是為自己改變不是因為別人的話去改變。成績不好，找出原因去努力奮鬥，考上好學校是為了自己以後的人生道路更寬廣有更多選擇，而不是為了父母的期望。
長相不好看，我們可以通過改變髮型找適合自己的服裝，同時接受自己的長相，提高內涵修養散發自信去讓別人改變看法，而不是想著去整容整成千篇一律。身材不好，我們可以減肥，加強運動鍛鍊將身體調整到最佳狀態，因為不管做什麼事情首先要有一個健康的體魄才能去支撐自己的夢想，而不是為了別人眼中的病態的骨感美。
通過家長和孩子自己的努力，改變討好型人格，讓孩子內心更陽光燦爛，該有的童年不能缺席。在牆上亂塗亂畫，告訴她牆不是隨意塗畫的地方，可以買畫本給她畫，打破家裡花瓶，告訴他下次踢球應該去更寬闊的球場踢，就不會打破花瓶。在遇到那些喜歡領導別人要求服從他指揮，不然就要其他人共同排外的人，我們可以遠離他。
今日話題討論：平時大家對自己的孩子採取什麼樣的教育方式？會不會在無意中讓自己的孩子成為討好型人格的人？大家可以在下面留言評論共同探討。
