自律,從良好的學習習慣開始(學習篇)

孩子上學後,經常為孩子的學習發愁,專門看了很多育兒故事,瞭解了一些別人分享的學習經驗,最後發現了一個規律,那就是

學霸級的學習法則:勤奮+自律。

養成良好的學習習慣,堅持日事日畢、做好課前預習、課中認真聽講、課後整理筆記、做好思維導圖、整理好錯題本是提高成績的關鍵。

​教育孩子要諄諄善誘,誘導他自己主動學習,因為沒有人能改變他人,除非他自己改變。

​誘導孩子對學習感興趣,而非手機網絡遊戲等,要孩子定下心來,對書本知識感興趣,反反覆覆不斷鑽研、不斷進步。

自律,從良好的學習習慣開始(學習篇)

那讓孩子主動愛上學習的方法有哪些呢?經過整理跟總結,主要有以下幾個方面:

(一)掌握一套適合自己的學習方法

​​我們不能改變天賦,但可以改變學習方法,而好的學習方法,必定能讓你和同等天賦、同等努力程度的人拉開差距。

​每個人的理解力不同,對課程知識點的掌握程度也不同,所以要用的學習方法也是因人而異的。有的同學上課聽老師講一遍,就能完全理解,課後再做一些練習題鞏固一下就可以。而有的同學反應沒那麼快,可能老師講完後,還是沒能理解,需要當場做好筆記,課後再思考、詢問、做大量練習後才能掌握。

(二)課後整理筆記

​人人都會做筆記,但能做出好筆記的人很少,甚至有人把筆記做成了抄寫本,流於形式。康奈爾筆記法比較實用,把筆記本分為3欄,"左小、右大、下長",右邊面積最大的部分用來記筆記主體,左邊用來記標題、要點等,下邊用來記錄自己的思考和想法。

自律,從良好的學習習慣開始(學習篇)

(三)建立屬於自己的錯題本

1.這道題錯的原因是什麼?

2.這道題的解題思路是什麼、為什麼沒想出來?

3.課本里的相同題型能做對嗎?

4.讀懂老師的出題意圖,自己改編錯題,再做一遍。

​學習能力是一個人的底層能力,像記憶力、自制力、執行力、邏輯思維能力這些,在人生的任何階段都用的上。

(四)家長輔導不可或缺

​現在的公立學校,每天放學非常早,真正上課的時間非常短,早上三節課,下午三節課,有時下午才兩節課,每節課40分鐘。老師只是按教學大綱的安排,在有限的時間,完成教學內容,至於學生在課堂上有沒有理解,那就完全依靠回家自學了。

讓孩子養成自律的學習習慣是一個艱難的過程,孩子和家長都需要轉變跟適應。

首先,製作一張每日計劃表

我們所需要做的就是通過與孩子的深入溝通交流,製作一張每日計劃表,上面不僅包含了作息時間,還要包含學習時間跟學習內容,並且將注意事項或特殊說明也要標註清楚。

自律,從良好的學習習慣開始(學習篇)

其次,監督孩子完成情況

需要我們每日監督孩子的完成情況,有哪些需要添加的,或不合理的項目,要及時修訂,最重要的是孩子和父母都要按計劃持之以恆堅持下去。

​最後,鼓勵和獎懲規定

需要我們對孩子的鼓勵和獎懲做一規定,做的好的地方要多鼓勵,有進步了,要表揚或小小的獎勵一下;做的不好的地方,或退步了,要指出錯誤點,並讓其反思或罰站等。

自律,從良好的學習習慣開始(學習篇)

另外,就是我們家長也要養成自律的習慣,適時的改變自己,多抽出一些時間陪伴孩子在家學習或進行戶外活動,儘量少看手機或改掉一些其他的不良習慣,以身作則,給孩子樹立一個良好的榜樣。


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