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雖然目前國內疫情已經得到了控制，但目前很多省份除了高三初三學生外，中小學都還沒確定具體開學時間。
但基本上老師們近期都還在堅持上網課，對於網課過程中的“痛苦”和“快樂”想必大家肯定有很多想說的。
今天大師君轉載的這篇文章，正式的記錄了一名老師作為網課教師的一天 ，並且戲稱自己是“網課催生婆”。
閱前提示：本文涉及到該老師的聊天截圖比較多，如果遇到有同感的， 請記得留言分享：
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關於上網課老師的一天，話不多說，先上圖。
有沒有很熟悉的感覺，心中一萬個拒絕又必須每天經歷的事情……催作業！
但凡猴孩子們主動點，自覺點交作業，老師就不會對你們進行奪命連環催嘛！
從早催到晚，從語文催到數學，可氣的是收不到一點回應。
有個回覆的拍個地板給我看，是為了配合我的面如土色嗎？
此刻內心os:家長沒看到？看到不回我？還要不要接著催？學習為我學的？
經歷了一番內心掙扎，為了我的老臉果斷放棄，何必去叫裝睡的人呢！有這點時間追個劇還能緩解我憋壞的心情。
車見車爆胎的“催生婆”是我對網課老師定位的第一個角色！
不要問我愛你有多深，你就看我每天催生你幾回。
強顏歡笑拉客中……且慢看官，下集更精彩！
想聽具體細節，且等我戴個氧氣罐細細道來，場面著實囂張，氣的我一口老血差點沒上來。
這個猴孩子簡直囂張至極，面對我(班主任的身份)竟然蔑視我的作業還敢如此挑釁回覆我:他不寫？？？what?
我的心情經歷了崩潰自閉和無言以對……然後氣鼓鼓默默拿起了我的小本本記下這個學生，並撂下一句自認為的狠話:開學見。
小樣兒，你讓我不好過，我也不能讓你嘚瑟的過完網課生活，畢竟生活已經這麼苦了，你給我添堵，我也不能讓你道路通暢。
內心再也無法平靜哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈忍住，我是一名老師啊！
不能和我親愛的的孩子們斤斤計較，開學了我還得請他們去我辦公室喝喝茶，聊聊天呢~想想竟有點期待久別重逢的日子呢~
你們要是認為學生小，自律能力差，難免貪玩不寫作業，那可就大錯特錯了。
學生的背後有無數操心負責的家長啊！每天都要和老師聊上那麼幾句:老師你在嗎？老師今天上什麼課？老師今天啥作業？老師作業怎麼沒有？老師……
(我內心再次os:天天發的課程安排、視頻鏈接，作業習題，你們是都看不到嗎？)
而現實生活中，趕緊屁顛屁顛跑去群裡再次提醒大家，一遍一遍又一
遍。
莫得辦法啊！別再問我在不在，老師只能無處不在，無時不在！我愛網課，網課使我快樂！（大微笑臉）
既然在網課的世界裡無法自拔，那我只能將
伸向遨遊在網課的海洋裡假裝溺死的學生了！
他們一是聽不懂，二是不想聽，三是人壓根就還躺在床上，在夢裡和周公見了一面。
師：什麼玩意兒？老師自助提供叫醒服務？
生：又困又累又無聊又沒人監督，為什麼要學習？
敢於挑戰權威的都是牛掰哄哄的，老師欣賞你們。（微笑）
一隻猴孩子對媽媽叫囂著老師又沒按監控，怎麼知道我學不學，寫不寫？啊哈，道高一尺，魔高一丈。
你騙得了自己，騙得了網課背後的老師嗎？
小樣兒，你的媽媽降服不了你，我還治不了你！對付這樣的頑固滑頭，必須使出我的殺手鐧——奪命連環call。
一天一個叫醒電話，一個催交電話，我還就不信了，你能堅持多久。
事實證明，兩天就不敢接我的電話了！
恭喜你，成長為一個主動交作業的孩子了！你的小命被我call回來了！
每天的催生婆，叫醒服務，撈人服務一切都在無聲無息中進行著，甩又甩不掉，推又推不開，連閨蜜約個見面都要看看網課允不允許，本宮實在乏了！
無休止的群消息一度讓我懷疑手機的作用是好還是壞。
如果這時候誰能帶我去到桃花源與世隔絕，我怕是會緊抱大腿頂禮膜拜。
這一切的一切，都要從一隻蝙蝠開始說起啊！話說荊楚大地，疫情四起……話未畢，頭疼欲裂，經診脈，由一新型網課導致……
求醫問藥，多方會診，尋一良方，服它七七四十九天方可痊癒。此方為:老師堅持，學生積極。
良方妙哉，藥到病除。
陽春三月，草長鶯飛，師生久別重逢，抱頭痛哭，愴然泣下，從此期盼山河無恙，國泰民安，迴歸課堂，書聲琅琅。
然意猶未盡之時，老師默默掏出了當時記賬的小本本……
在網課期間，老師們估計都有這些催作業、催起床、催上課的“網課催生婆”經歷，但無論這個過程如何。
疫情已經得到控制，春天已經來到，開學的日子，也快了。
網課期間的這些瞬間，也許，會成為開學第一課上，各位老師拿出來分享的素材之一。
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