《三字經》裡講到：昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
從古至今，父母對教育的重視程度，只增不減。為了不讓孩子輸在起跑線上，父母們卯足勁託舉著孩子。
給他們報最貴的早教班，上最好的國際雙語幼兒園，節衣縮食也要搶一套學區房，哪怕只有四五十平米……
孩子能享受優質的教育資源固然好，但若沒有一顆自信的心，無論接受的是何種教育，未來都難以獲得幸福。
在生活中，以下四種家庭最容易養出不自信的孩子。
忽視孩子情感需求的家庭
在知乎上看到一個提問：長時間被忽略的孩子容易出現哪些問題？
有個網友回答說：
自卑到極點，缺乏安全感到極點。
一個被忽視的孩子，心裡的傷遠比我們想象的多。
著名主持人朱丹，即使站在舞臺的頂端，依舊是個自卑到骨子裡的人。
▼
她對自己沒信心，不敢用成功者去定義自己，對舞臺很恐懼，怕人叫她“一姐”……
不僅對事業，在婚姻中也被網友直呼“太卑微！”
在去年備受關注的綜藝節目《做家務的男人》裡，朱丹自曝和老公一共吵過兩次，週一圍用兩句話就把她堵回去：“我現在給你臺階下，如果你不走下來的話，待會這個臺階可就沒有了。”
一同參加節目的李蛋、傅首爾紛紛表示不可思議：“你就不下去還能怎麼著？”
在節目中，李蛋更是直接把朱丹喊成“卑微丹”。
很多人覺得難以想象，這麼優秀的人，怎麼會自卑呢？
事實上，這完全可以在她的原生家庭上找到答案。
朱丹年幼時，父親因病去世，她在一個重組家庭中長大。
長期缺少父愛，來自母親的關注也不足，這種被忽視的經歷，讓她心裡的愛和安全感十分匱乏。
正是這種匱乏，造就了她內心深處的自卑。
其實，天下沒有不愛自己孩子的父母，更沒有要故意忽視孩子的父母。很多父母或因為生活，或是不會關心，所以才沒有注意到孩子的情感需求。
只是孩子的成長只有一次，一旦被忽視，後面想再彌補就難上加難了。
有臨床心理學發現：童年遭遇情感忽視的人，總愛為別人著想，卻很少為自己著想。他們面對自己時，常常感到失望，總覺得自己做得不夠好。
那些被父母忽視，缺乏情感回應的孩子，註定無法與父母建立安全健康的依戀關係。
這會讓孩子產生一種感覺：我是個不被接納的孩子，我的一切都不重要！
孩子嚴重懷疑自己的價值，長此以往，就會關閉心門，減少甚至停止自我表達。
總在沉默中不停地質疑自己，低估自己的能力，認為自己不夠好，所以才得不到父母的關愛。
這種不值得被愛的感覺，是讓孩子陷入自卑漩渦的推手。
過分愛護孩子的家庭
“蹦蹦床太危險了，會摔倒，快下來！”
“你不會削蘋果，會割到手的，讓我來。”
“這個太重了，會砸到你，讓我來。”
爬高怕摔了，用刀怕傷了，提東西怕被砸了……這種過度保護的場景，在生活中屢見不鮮。
同小區有個女孩的媽媽，就是如此。
孩子小的時候，她帶孩子來玩滑滑梯，總是寸步不離，手隨時護在孩子周圍十公分處。
如果看見有別的小朋友過來，人還未至，她就先阻止：“你等會兒再過來，別撞到我家妹妹。”
她就像那些“直升機父母”一樣，隨時為孩子排憂解難，不讓孩子受一點傷害。
如今，小女孩上幼兒園了。
聽人說，女孩的膽子很小，什麼活動都不敢參加，也不跟小朋友一起玩，總是一個人默默地躲在角落。
這位媽媽以為，好的父母就是讓孩子免受任何傷害。殊不知，過分的保護使孩子變得畏手畏腳，失去了獨自應對困難的信心。
心理學家邁克爾·湯普森曾說：“童年需要一個終點，而培養孩子獨立、培養孩子有足夠的自我保護能力，讓他們離開家長安全的懷抱，自主追求高一級的冒險和挑戰，則是家長的職責。”
當父母對孩子的保護過了頭，那就不再是愛，而是害，是失職。
過分的保護，會使孩子缺乏自理能力和獨自解決問題的能力。
社會不是溫室，處處潛藏危機，被保護得太好的孩子，必然會處處碰壁，屢嘗失敗的滋味。
這樣的經歷，很難讓孩子變得自信。
畢竟，他之前所有的成功都是靠父母的幫助才實現的。離開父母，他會覺得自己什麼都不是，什麼都不行。既無力掌控未來，也無力給自己打氣。
喜歡否定孩子的家庭
宮崎駿曾說：“創作一部動畫也就是創造一個虛擬的世界，這個世界慰藉著那些失去勇氣的、與殘忍現實搏鬥的靈魂。”
這位動畫界的巨匠，用動畫給全世界帶來了溫暖、感動和愛。
可這份大愛裡，唯獨漏了他兒子——宮崎吾朗。
宮崎吾朗自幼崇拜父親，一心想成為像父親那樣的動畫導演。
為此，他默默做了很多努力。
本以為會得到鼓勵和賞識，結果父親卻總說他不行，這一度讓他變得很不自信。
但他不甘心，憋著一口氣，終於拿出第一部作品《海地戰記》。
然而，得到的卻是父親更嚴厲的批評和否定。
此後過了4年，宮崎吾朗的第二部作品《虞美人盛開的山坡》問世。可在發佈會現場，宮崎吾朗再次被父親罵得一無是處。
作為導演，宮崎駿能拿100分。
可作為家長，他卻只能拿兒子打的0分。
同宮崎駿一樣，很多父母覺得教育孩子，就不能讓他飄起來，得時時打壓，才能使之變得更好。
殊不知，這樣的行為只會取得反效果。
總被否定的孩子，長期接收到的都是負面反饋，缺乏獲得成功的體驗感。
時間久了，孩子就會變得氣餒、不自信，無法建立自我價值的認同感。他會深深的陷入自我懷疑中，變得自卑。
威廉·詹姆士說：人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
想要孩子不自卑，正面的激勵和肯定，才是培養孩子自信的關鍵。
不懂尊重孩子的家庭
之前在網上看到過一則令人匪夷所思的新聞。
北京一個小女孩因為沒有按媽媽說的步驟儲存墨水，導致寫作業時墨水漏到了衣服上。
為此，女孩媽媽直接在學校門口當眾批評女兒：“它髒了沒？我告訴過你正確的操作了嗎？”
語氣嚴厲，眼神冰冷，把面前的女兒嚇得面色全無。同時，也引來了不少人圍觀。
但女孩媽媽不以為意，她覺得教育孩子不能關在屋裡，若等回家再批評的話，就起不到這種警示作用了。
雖說孩子是第三次犯這樣的錯誤了，屢教不改確實容易讓家長抓狂，但這樣的教育方式，實在不敢讓人苟同。
這看起來是個“為了孩子好”的教育行為，實際上卻是一個極不尊重孩子的行為。
正所謂論錯不傷自尊，孩子有錯父母應該好好引導，而不是以踐踏孩子尊嚴的方式，來讓孩子接受教育。
這樣的“教育”，只會讓孩子受傷。
令人嘆息的是，這種事情在生活中並不少見。
女孩犯錯，被父母拍視頻，逼著不停地認錯；
男孩少寫作業，凌晨被父親強行帶到火車站乞討；
男孩不肯寫作業，在公交車上被媽媽扒光衣服罰站；
……
教育家孫雲曉曾說：“教育孩子的前提，是瞭解孩子，瞭解孩子的前提，是尊重孩子。”
沒有尊重的懲罰，何談教育？
孩子也是有自尊的。
自尊被踐踏，只會讓孩子感到難堪和委屈，只會瓦解孩子的自我意識，使孩子處於一種自尊水平很低下的狀態。
這樣的孩子，遇事易放棄，總為自己設限，認定自己不行，對自己沒有一點兒信心。
周國平說：愛孩子是一種本能，尊重孩子是一種教養。
父母只有學會尊重孩子，愛才能浸入孩子的心扉。
心理學家榮格說：一個人畢其一生的努力就是在整合自童年時代起就已形成的性格。
一個自卑的人，終其一生都在和自己做抗爭。
他們想要卻怕得不到，想做又怕會失敗。在獲得成功和幸福的路上，他們會比別人難上幾倍。
這是所有父母都不願意看到的。
要想孩子不自卑，父母不只要有愛，還要懂得如何去愛。
教育家尹建莉說：教育的真正準備是完善自己。知不足者好學，學然後知不足。
教育孩子的實質，就是在教育自己。這是一個漫長而又講究的過程，絕非一朝一夕一個行為，就能定將來。
願我們都能做那個和孩子一起成長的父母。
願我們的孩子，成長路上充滿歡聲笑語，昂首闊步走向未來。
