作者：黟靈
孩子的學習是每個家長非常關心的問題。可是總是有一部分孩子，不知不覺就變成了“差生”，總是有一部分孩子不愛學習。不愛學習，學習成就上不去，等我們意識到的時候，孩子已經很難追趕上小夥伴了。那麼，你知道孩子不愛學習是從什麼時候開始的嗎？你的孩子總是“馬虎”，總是不細心，才導致失分，你真的以為真正的原因是因為馬虎嗎？黟靈帶你去解密關於孩子學習的問題。
——題記
孩子不愛學習是什麼原因？
孩子不愛學習，是讓家長很頭疼的問題，那麼你知道孩子為什麼不愛學習嗎？
你不要以為不愛學習的孩子是天生的，也不要以為自己的孩子沒有學習的天賦。厭學並不是孩子希望的。不愛學習也並非孩子所願。每個孩子，都有學習的意願，都希望得到認可。學習，就可以讓孩子提升自我認識，給孩子帶來成就感，還能得到大人的認可。
在每個孩子的心中，都有一個學霸的夢，孩子們想學習，想好好學習，也想成為家長和老師希望中的樣子。
可是在學習的過程中，並不是所有的孩子都能很順利地理解所學習的知識。而對於似懂非懂的知識點，孩子也許並不知道問題究竟出在哪來，也無法準確地表達出自己出現的疑惑，面對大人的質疑，孩子可能會有沉默、眼淚、倔強等等形式來掩蓋內心的焦慮。
這時候，你不要以為孩子真的不愛學習了，其實孩子還是很努力地追趕。當他發現，自己的努力沒有解決原來的問題，還積累了許多新問題的時候，孩子很無助。學習也帶不給孩子他所需要的成就感。孩子會排斥學習，用各種方法來抵制學習，因為他懼怕，怕自己不被認可，怕自己得不到想要的成就。
可是孩子會本能地掩飾自己內心的恐懼。用冥頑不顧來掩飾。而時間一久，就真的不愛學習了。
其實孩子也想追趕，也努力過，可是，在最初出現問題的時候，我們沒有及時的發現，沒有及時的給予幫助。而孩子自己，做一個大家眼中的差生，其實自己並不快樂。
孩子不愛學習是從他沒有成就感開始的。也就是說，當孩子沒有及時的消化知識點，形成積累，更多的問題堆積在一起，無法消化，害怕面對。如果不及時引導，解決孩子的問題，那就相當於是埋下了孩子厭學的種子。
孩子學習出問題，是從馬虎開始的
孩子在小學的時候，有很多孩子總是有一個毛病，非常的馬虎。當我們重新拿著孩子的考試錯題問的時候，孩子都能準確地解答，我們就覺得，這些知識點孩子是學會了的，是懂了的。我們就用馬虎來定義孩子的失敗。
這孩子，總是這麼馬虎，明明會做的題，不是看錯了，就是寫錯了。成績不好，是因為不夠細心。
可是你知道嗎？這時候，孩子的學習其實已經出問題了，最起碼是不熟悉，或者一知半解，半懂半模糊，而我們卻讓“馬虎”來背了鍋。
的確，在我們強調下，也許孩子真的可以做出來。可是我們的責問或者回看，是有一定提示功能的。還有孩子是半迷糊狀態，慢慢地看，按照格式，還是可以做上的，就以為是自己當時看錯了。家長也以為孩子只是粗心。所以沒有幫助孩子鞏固知識點。
就是這一點點一知半解的知識點，卻在地基中加入了雜質，讓孩子的基礎不夠穩固。最後會出現一系列的問題。
當你發現孩子總是馬虎的時候，其實孩子的學習已經出問題了，孩子對知識點掌握得不夠好，我們需要及時地幫助孩子解惑。否則，後期會出現更多的問題，讓孩子無所適從，跟不上同伴們的腳步。而當孩子成績不如意的時候，孩子自己也是很痛苦的。沒有哪個孩子願意做差生。只有學習一直跟不上，讓孩子感受不到成就感的時候，孩子才會逃避，才會真正地厭學。
我是@黟靈，歡迎您的關注，謝謝您的支持。很高興和您一起探討孩子成長中的問題！
