尊敬的家长朋友：
你们好！自新冠肺炎疫情发生以来，在家长的密切配合下，学校线上教学工作顺利开展，疫情防控工作落实到位，家校共育，形成合力，促进了学生健康成长。清浅时光，岁月静好。“五·一”小长假即将到来，春夏之交，正是各种疾病的高发季节，也是安全事故频发的季节，在当前国际、国内、省内疫情依然很严峻的形势下，为进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强对学生健康、安全工作的管理，学校重点告知如下，希望学生及家长积极配合，切实做好以下事项:
防疫篇
1、疫情尚未结束，在“五一”假期疫情防控期间禁止家长带领子女外出旅行，禁止家长带孩子离开五常。请严格遵守“非必要，不远行”原则，按照要求：目前，在五常的师生，一律不得离开五常，如有极特殊情况离开五常，需要个人写申请，报教育局审批。批准后，方可离开五常。回五常后，及时上报，严格按照“五教发【2020】44号”文件要求进行隔离，统一集中隔离 28 天，体检合格后方可回家。
2、坚持每天8点前如实更新复学码，学生及家长出现异常，如：发烧、咳嗽、乏力或有外出、密切接触等情况，要第一时间告知班主任，不瞒报、不谎报，否则严肃问责。
3、认真做好居家防护“九条”措施：戴口罩，勤洗手，常通风，科学消毒，不聚餐，不聚集，保持安全距离， 拒食野味，有症状早隔离早就医。
4、请家长监督孩子早睡早起，按时认真完成假期作业，每天坚持阅读1小时，坚持锻炼身体，养成良好的生活、学习习惯。
5、教育引导孩子科学规律饮食，不挑食、多摄入牛奶、鱼、豆制品等蛋白质含量高的食物增强免疫力。
6、关注学校公众号，及时了解学校教育教学动态、市区教育主管部门文件要求和疫情防控常识等。
交通安全篇
由于“五一”假期正值农忙季，农用车辆出行较多，因此家长要对学生进行交通安全知识教育，教育孩子时刻注意交通安全，过十字路口、拐弯时要学会观察、躲避车辆。做到外出应在大人带领下并严格遵守交通规则，不闯红灯，不在公路上并行、打闹、玩耍，在公共场所做到讲文明、守秩序。禁止学生驾驶机动车辆，未满12周岁不得骑自行车上路，不到铁路边玩耍，提高孩子的交通安全意识。
居家安全篇
1、消毒安全
由于疫情，很多家庭储备了酒精、84等消毒物品，存放的位置要避免高温，更不要接近明火，酒精和84消毒液不能放在一起，也不能与洁厕灵一起混用。要严格按照使用说明进行消毒，以防自燃和爆炸，要做到消毒并保证安全。
2、消防安全
教育孩子身上不携带打火机、火柴等明火；教育孩子不野外用火；不随地燃烧杂草、纸张、不到处燃放鞭炮等，以防发生森林火灾事故。教育孩子不要随便动用燃气具，科学使用插座等用电设施。带领孩子学习一些消防知识并进行家庭消防安全排查。不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备注意看管不要离开，使用后及时关闭。以免造成火灾、触电、烧伤、烫伤等意外事件。发现火情，及时到室外拨打119报警。
3、饮食安全
假期延长，长时间居家学习，学生抵抗力相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。家长要指导学生自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
4、防拐骗、防诈骗安全
教育学生出门在外，不和陌生人说话，不接受不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走；独自在家时不要随意给陌生人开门。家长要切实履行监护职责，加强对孩子各方面的安全教育，提高孩子的安全意识和自救自护能力，防止被盗、被抢、被伤、被骗。
5、防高空坠落
随着气温回升和居家消毒需开窗通风，家长要教育孩子不攀爬窗台，不在没有封闭的阳台和楼顶玩耍。同时要关注孩子的心理和情绪变化，防止坠落事件的发生。
6、防溺水教育：由于安家附近河流水域较多，因此家长要时刻提醒子女不到河边、池塘等地方游玩、戏水，以防溺水事故。同时做好防大风、防雷击等方面的安全教育。
网络安全篇
1.提醒孩子严防各种形式的通讯网络诈骗，拒绝任何形式的上门推销和电话联系推销消毒物品、学习资料等，教育孩子独自在家时不要随意给陌生人开门。
2.特殊时期孩子上网时间加长，教育孩子除上网学习外，不浏览不健康网页，不痴迷游戏、不沉迷网络、不发布和转发不利于社会的文章和言论，提醒孩子严防各种形式的通讯网络诈骗。
守得“云”开见月明，在这个不同寻常的“五一”中，每一份“云”上的坚守都是一次战疫的助力。尊敬的家长，孩子的健康成长是我们最大的心愿，孩子的安全与每个家庭的幸福息息相关。战“疫”仍在继续，防控绝不放松。阳光虽好，暂不出行，留得健康，期待来日。让我们携起手来，从现在做起、从自身做起、从点滴做起，齐心协力、共克时艰，为坚决夺取疫情防控全面胜利贡献一份力量。
五常市安家镇中心学校
2020年4月30
