文/大萌媽媽
大家都知道的李玫瑾教授，其實她的本質工作是中國公安大學的犯罪心理學教授，從事於青少年心理問題的研究。
她的育兒觀念是很有一套的，當然，對於她的育兒理念，很多家庭也是非常受用的。李教授說：孩子的成長是分階段的，所以家長的教育方式也應該是分階段的。一般來說，孩子出現心理問題或者行為問題都是在12-18歲左右。
有研究表明：這個階段出現心理問題和行為問題，大多來源於孩子12歲之前的影響，並且和父母的教育方式有著密不可分的關係。
孩子的成長需要“脫敏”，家長不要在該“立規矩”的年紀，選擇和孩子做朋友
曾在一次節目的訪談中，主持人問了李教授很多家長們都想問的問題，比如：孩子到了一定年齡之後，性格就會變得偏執、激動，甚至還會有輕生的念頭，這要怎麼辦？
李玫瑾教授說：聰明的家長，會在矛盾激發之前給孩子找個臺階下，而智慧的家長，是懂得在孩子進入“叛逆期”之前，就在他們心裡埋下規矩的種子。孩子的成長需要“脫敏”，家長不要再本該“立規矩”的年齡，選擇和孩子做朋友。
“脫敏”指的是讓孩子可以擁有更加堅強的內心，將來有能力去承受負面的影響，同時能抵禦精神上的壓力。
孩子6歲之前，是“立規矩”的黃金期
李玫瑾教授曾說：在孩子6歲之前，父母的嘮叨和話語都是金子。因為這個時候孩子還沒有形成自己的價值觀，父母的話有的時候就像是“聖旨”一樣，同時這個時候也是孩子自我意識的萌芽期，他們正處於性格養成的初始階段。
還記得之前網上熱議的那段“跳橋”的視頻嗎？17歲男孩因為在學校和同學發生了口角，遭到了媽媽的批評，在媽媽開車帶他回家的途中，毅然決然的跳橋身亡了。
這就是典型的，孩子叛逆期的事故，在孩子叛逆階段，荷爾蒙分泌是旺盛的，所以性格容易偏執、激動，極有可能做出衝動的事情，也很容易和家長髮生衝突，產生輕生的念頭，最後造成無法挽回的悲劇。
讓孩子對你產生敬畏，才是家長應該做的事
這樣的悲劇很有可能就是源於，在孩子小的時候，家長沒有立下相應的規矩，沒有培養成堅強的性格導致的。
在孩子教育方面，我國有很多老話，比如：“三歲看大，七歲看老”、“無規矩不成方圓”等等，這些都是老一輩人的經驗之談，他們也時時刻刻的在提醒我們，應該在孩子成長的每個階段，給他們立下相應的規矩。
之前在看《爸爸去哪兒》的時候，覺得李小鵬和她的女兒奧利，相處就像是朋友一樣，女兒對爸爸沒有尊敬，但是當爸爸嚴肅起來的時候，女兒還是會聽話的。我們要知道，立規矩並不是為了苛責孩子，而是想讓他們未來可以更順利。
孩子“可怕的兩歲”
2歲之前的孩子是沒有規矩意識的，因為他們缺乏理解能力，一般都是父母說什麼，他們做什麼，所以這個時候即便立規矩了也是不起作用的。
2歲以後的孩子開始進入規則敏感期了，他們會具備自主意識和初步的判斷能力，會進入第一個獨立期；“可怕的兩歲”正是孩子在說“我長大了”的信號，這個時期家長就要開始給孩子立規矩了。
對此李玫瑾教授還舉了兩個例子：3-4歲的孩子和家長鬧無非就是撒潑打滾；但是14、5歲的孩子可能會離家出走甚至輕生。
對孩子的教育，源自於生活的點點滴滴
- 1. 凡事都要有規矩，犯錯就應該接受懲罰
孩子之所以為一再的挑戰你的權威，是因為你沒有給他建立清晰的規則意識和界限，孩子犯錯了就應該接受懲罰，不可以逃避。
- 2. 規矩就是規矩，不能妥協
教育孩子的時候要讓他感受到家長的愛，但是規矩意識也要強調，家長不能隨意妥協。
- 3. 家長以身作則很重要
要想孩子做的好，首先家長自己就要做到，否則你就是沒有權利指責孩子的。只會讓孩子感到不服氣、不公平。
對孩子的教育要趁早，黃金期就是3-6歲的時候，不但要培養孩子良好的性格，還要讓孩子養成良好的行為習慣。
孩子成長過程中會出現各種各樣的不良行為，這個時候家長的教育、引導方式是尤為重要的，很多新手爸媽都是沒有經驗的，不知道用什麼方式去教育孩子，這個時候不妨藉助書籍的力量。
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