新雨滴語言訓練:關愛自閉症兒童的正確打開方式

新雨滴語言訓練:關愛自閉症兒童的正確打開方式

“我要吃薯片、糖果、蘋果……”

“我要上廁所、睡覺……”

“我很高興、傷心……”

這樣看似簡單的表達,對於一個自閉症兒童來說卻需要經過長期反覆的語言訓練才能獨立的實現表達。而自閉症孩子的現實遭遇更加令人擔憂。

在我國有超過1000萬的自閉症人群、200萬的自閉症兒童,並以每年將近20萬的速度增長。這些孩子們,語言障礙突出,大多數不能融入社會,甚至不能正常與人交流。

因為自閉症,他們承受著外界異樣的眼神。他們不能正常上學,沒有朋友,甚至生活也不能自理,需要父母全天候24小時的耐心陪護,稍有不慎就會刺激到他們,加重病情。

履行企業社會責任,除了捐贈外,更有意義的事在於能夠創造“授人以漁”的新途徑。做點什麼,給孩子和家長們一點力所能及的幫助。於是以北京大學魏麗萍教授的構想為起點,2014年我們推出了第一版輔助自閉症兒童溝通的系統“小雨滴”。時隔5年,道口貸在4月2日“第十二屆世界自閉症日”到來之際,再次優化升級推出了國內首款面向自閉症兒童的教育軟件“新雨滴”,該項目到了聯合國兒童基金會(UNICEF)創新基金的支持。

新雨滴語言訓練:關愛自閉症兒童的正確打開方式

缺乏交往能力是自閉症兒童的最大症狀,這其中自閉症譜系兒童的語言障礙是家長最迫切希望解決的問題之一。雖然國內有一些針對自閉症兒童的康復訓練機構,但是相較於自閉症群體的數量,國內合格的自閉症語言訓練師非常匱乏,加上需要每週25-40小時的訓練時間和單月訓練幾千元至數萬元的成本,這對一個家庭來說無疑是十分沉重的壓力。目前90%以上的自閉症孩子實際上無法獲得專業的干預訓練。

讓人感到緊迫的是,自閉症的黃金干預時間是6歲之前。一旦錯過最佳治療期,後期可能將導致他們無法適應社會終身依賴父母。“孤獨的世界”將成為他們終生的遺憾,以及家庭永久的負擔。然而更讓人憂心的是,很多家長並不瞭解自閉症,常常忽視孩子的異常行為,或把異常行為歸咎為調皮、聽力差、發育晚等,導致病情貽誤。

新雨滴語言訓練:關愛自閉症兒童的正確打開方式

幫助自閉症孩子們,道口貸計劃堅持做好這一件事。新雨滴項目負責人王丹丹,師從北京大學魏麗萍教授,入職道口貸前曾經在魏麗萍教授的Weilab(NIBS)任孤獨症研究員,負責對自閉症患者的症狀進行觀察診斷工作,5年來用自閉症國際金標準的診斷工具ADIR和ADOS診斷過2000多個患兒。雖然對自閉症有著很深的研究,但是面對互聯網產品這一新的領域,她還是有些茫然。

“堅持敢為人先的創新”和 “建設一支學習型團隊”一直是道口貸倡導的企業文化。“為了培養出一名懂互聯網產品的自閉症康復專家,公司給了我一年時間,安排一位主管互聯網產品部門的副總裁親自帶”,王丹丹說:“這讓我更加篤定的堅持下來。”她意識到,這並非作秀,是要持之以恆的做下去。接下來,即便是在產假,她也是在反反覆覆的溝通中度過的。

新雨滴語言訓練:關愛自閉症兒童的正確打開方式

(新雨滴產品經理-王丹丹)

從零開始,一個初心,兩代版本,五年時間,幾易其稿,多領域的專家團隊支持,上萬次反覆琢磨和測試。最終一款基於美國語言學家、哲學家喬姆斯基(N Chomsky)的心理語法機制的創新教育產品——“新雨滴”APP問世了。

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(新雨滴app)

喬姆斯基認為,孩子的基本語法知識是與生俱來的——存在一個寫在人類的 DNA 中“普遍語法(Universal Grammer)” 。

自閉症兒童的語言功能障礙和溝通困難就在於他們腦中的“普遍語法”的缺失。

在喬姆斯基的理論基礎上,哈佛大學教授史蒂芬•平克將人類語言拆解為最核心的三種語法結構——名詞短語結構、動詞短語結構和基於此組成的句子。新雨滴最核心的功能就是訓練自閉症兒童這三種語法結構。

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(哈佛大學教授史蒂芬•平克)

這是一次沒有參考的嘗試和探索,團隊裡的每一個人懷著一份責任努力做好每一個細節。

“黑”“鳥”——“黑鳥”,“吃”“梨”——“吃梨”。考慮到大部分兒童對於手機遊戲的興趣,新雨滴通過遊戲和動畫的形式,反覆訓練,幫助孩子自主學習語言的核心語法結構,提升他們的語言溝通能力。整個課件播放的速度,點擊和自動化交替基於較充分的現場研究,符合大部分自閉症譜系兒童的學習節奏。

新雨滴語言訓練:關愛自閉症兒童的正確打開方式

(新雨滴app)

自閉症兒童對圖像非常敏感,配圖能夠幫助他們理解短語的意思。但是如果畫面細節太多,又會讓自閉症兒童感到混亂。構圖既要簡單傳神,還要排除干擾信息。例如,為了避免小朋友將“小貓吃魚”當成“小貓吐舌頭”。團隊專門請了自閉症青年設計師李佳洋反覆推敲打磨,手繪了所有配圖。

很多自閉症兒童伴隨有精細動作很差的問題,因此新雨滴設計的操作也非常簡單,為孩子們提供了很多無障礙設計,可以幫助孩子們減緩壓力。

雖然不能完全替代專業機構的康復治療,但是新雨滴的訓練過程可以由兒童自主操作,而孩子的學習效果也可以在軟件中自行評估獲得。這極大的減輕了父母的負擔。

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(新雨滴app)

把新雨滴做成一款免費開源的公益軟件,道口貸最初就有這個想法。因此,新雨滴在產品設計上全部採用開源的代碼,其所有的代碼都在知名的開源軟件託管平臺GitHub做了共享。產品中的教學內容圖片也全部做了開放使用。同時APP開放了國際用戶的註冊使用。在應用上,從第一個版本開始,就在相關自閉症治療機構開展推廣和免費使用。

道口貸衷心希望這是一個拋磚引玉的故事,能有更多的AI團隊,病理語言學團隊,特殊教育團隊可以借鑑這些經驗,利用不斷進步的人工智能技術為自閉症譜系兒童的特殊教育提供更多的工具和便利。

新雨滴終於上線了,我們希望它如一場新雨滴進孩子們的心裡,藉助互聯網科技開啟他們的語法邏輯思維,最終成為他們生成語言的鑰匙,使他們敞開心扉,融入多彩的社會,享受豐富的世界。

也希望看到這篇文章的你們,能幫我們一起分享出去,讓更多的“星星的孩子”能夠使用到這款app。

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或者直接在應用商店搜索”新雨滴“

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不要讓“星星的孩子”,

在遙遠而漆黑的夜空獨自閃爍。

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