放棄無效的閱讀，管理好自己的時間
我們可能都有一種感觸，那就是優秀的人，都很珍惜自己的時間，甚至是吝嗇。一寸光陰一寸金，大多人都知道時間的寶貴。可很少有人對自己的時間進行管理，現代管理大師彼德·德魯克曾說：“不能管理時間，便什麼都不能管理，我們需要檢查自己的時間用到了那裡。”我們每天刷屏，快速的閱讀，滿足了自己的好奇感和希望求知的目的。而那些看似瑣碎和零星的時間，在我們毫無察覺之中，佔用了我們大量的時間，接受的90%以上都是無用的信息。就算有收穫，也都是些零星片碎的知識，對我們毫無實際的用處。我們應該計算一下自己一天有多少時間用在了看朋友圈、刷微博、看視頻，而又有多少時間用在了專心的閱讀上？我們需要停下來，檢查一下自己的時間，並且放棄無效的閱讀。
對知識進行整理，構建知識體系
以前沒做自媒體，可能很多人的感覺還不錯，讀過不少的書，看過不少的文章，也偶爾寫一些東西。但現在問題來了，滿肚子的想法和知識點，卻寫不出深度的文章。很多人在不停的學習，卻只是在學習的路上。從未對自己的知識進行整理，接受的都是一些分散、無用的知識點，領域不集中，導致根本就沒有自己的知識體系。一個同事，體制內工作很忙碌，但從未放棄間和斷過閱讀，定期制定學習計劃，曬自己的書單、激勵自我。原來大家都沒什麼感覺，至到一篇篇十萬加的文章出手，大家才驚訝不已。而在同事忙碌學習的時候，我們很多人卻忙在吹牛逼、玩手機上，停留在自我感覺良好上。我們以為自己懂的知識很多，但我們卻不知道，沒有長期的努力、堅持和積累，是形成不了知識體系的。碎片化的環境下，想深度學習，不建自己知識體系更是難上加難。
轉變思維方式，用思考代替困惑
好多時候，我們無從下手。海量的知識，無數的道理，一臉的茫然。想學習，不知道學什麼領域；想轉變，卻不知道從哪裡開始；想創業，卻不知道從事什麼項目。天天整日的思考，得到只是困惑。那是因為我們的思維方式不對，真正的思考是對事情進行分析，分析其中的關鍵因素。想學習，就要選擇領域，去查找資料，熟悉這個行業。要達到什麼目的？如何應用這些知識？選擇重要性這時候遠遠大於努力，我們需要篩選出需要努力的關鍵點。再如自媒體寫文章，在沒有東西可寫的時候，完全也可以寫一些收穫感悟，比如按照時間主線，什麼時間，什麼地點，看了什麼，有深度感觸，對大家有什麼用處，有了思維主線，文章似乎容易了很多。
面對問題，我們需要獨立思考；面對困惑，我們需要停止下來，轉變思維方式。深度學習，需要我們放棄無效的閱讀，管好自己的時間，整理自己的知識，構建知識體系，轉變思維方式。
