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一
手指兄弟
①一個手指點點點，（伸出右手的食指指點幼兒）
②兩個手指敲敲敲，（伸出右手的食指和中指在幼兒身上輕敲）
③三個手指捏捏捏，（伸出右手的拇指、食指和中指在幼兒身上輕捏）
④四個手指撓撓撓，（伸出右手的四個手指在幼兒身上輕撓）
⑤五個手指拍拍拍。（兩隻手掌對拍）
⑥五個兄弟爬上山，（從孩子的下半身做爬山狀）
⑦嘰裡咕嚕滾下來。（在幼兒身上從上往下撓）
兒歌中的序號與動圖中的序號相對應。
二
包餃子
①小手攤開包餃子，（伸出左手手掌）
②擀擀皮，（右手在左手上做擀皮狀）
③和和餡，（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就像手指在抓撓）
④包個小餃子。（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）
⑤香噴噴的餃子給誰吃。（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子，孩子說給誰吃，就把餃子遞到誰嘴邊）
兒歌中的序號與動圖中的序號相對應。
三
手指鎖
①金鎖銀鎖咔擦一鎖，大門開了。 （兩個拇指打開）
②老師來了，（兩個食指打開）
③全體起立。（十個手指一起立起來）
④做早操，一二、一二、一二、一二。（兩隻手交叉在一起左右擺動）
⑤跑步走，（兩隻手擺動的頻率加快）
⑥立定，（兩手停住）
⑦全體解散。（兩手打開）
兒歌中的序號與動圖中的序號相對應。
四
我有一個新的家
①我有一個新的家，（有節奏地拍手兩次，然後雙手手心相對，指尖頂在一起做成屋頂狀）
②老師就像我媽媽，（雙手握拳伸出拇指，向下彎曲拇指兩次模擬做點頭狀）
③我愛她來她愛我，（在身體前將雙手的拇指和其餘四指相對做出一顆心的形狀）
④親親熱熱笑哈哈。（雙手十指交叉握拳，左右擺動）
兒歌中的序號與動圖中的序號相對應。
五
手指律動
教師和幼兒一起邊說兒歌邊做動作。
我有一雙小小手，（伸出雙手向前走，上下翻動，手心手背交替做動作）
我說走來它就走，（雙手伸出食指、中指，模仿走路的動作）
快快走到頭頂上，（手指摸摸頭頂）
接著走到鼻子上，（手指指指鼻子）
然後走到肩膀上，（手指拍拍肩膀）
最後把它放腿上。（雙手放在膝蓋上）
遊戲規則及建議：兒歌內容裡提到什麼部位，就摸摸自己身體相應的部位，可以隨便變換、增加部位，使幼兒對自己的身體有更多的感知。
六
五個好娃娃
教師帶領幼兒一起邊說邊做動作。
五個好娃娃，（分別伸出雙手五指）
乖乖睡著了，（雙手合攏放在左臉頰處）
公雞喔喔啼，（雙手放在嘴兩邊）
叫醒五個娃。（雙手胸前交叉經過頭頂分開）
拇指哥哥起來了，（雙手手指彎曲，豎起拇指，彎一彎，收回）
食指妹妹起來了，（雙手手指彎曲，豎起食指，彎一彎，收回）
中指弟弟起來了，（雙手手指彎曲，豎起中指，彎一彎，收回）
無名指起來了，（雙手手指彎曲，豎起無名指，彎一彎，收回）
小妞妞起來了，（雙手手指彎曲，豎起小拇指，彎一彎，收回）
大家都起來了。（十指握拳，經胸前交叉至頭頂打開手掌）
七
變小手
教師帶領幼兒邊說兒歌邊做動作。
石頭剪刀布，（雙手背後）
一隻小白兔。（一隻手出剪刀在上面，另一隻手出石頭在下面，剪刀和石頭組成一隻小白兔）
石頭剪刀布，（雙手背後）
兩隻小白兔。 （兩隻手全
出剪刀，當兔耳朵，表示兩隻小白兔）
石頭剪刀布，（雙手背後）
沒有小白兔。 （雙手出布，晃動兩下）
石頭剪刀布，（雙手背後）
螃蟹在散步。（兩隻手都出布，右手手指向左，左手手指向右。右手手心壓在左手手背上，兩手手腕一上一下晃動兩下，學螃蟹橫著走的樣子）
動作說明：握拳表示石頭；伸出食指、中指表示剪刀；五指伸開表示布。
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