孩子寫作業，家人究竟要不要陪呢？
我的意見是一定要陪。
看到這裡，可能有些家長會說：你放屁！你彆著急，聽我慢慢說，我這裡說的陪並不是提倡大家去監督，催促，嘮叨。這些都是青銅段位家長的做法，太low，而且長期這樣搞，還容易引起孩子反感，既討厭作業和學習，也討厭不斷監督催促他的老母親。
那麼究竟該怎麼陪呢？
奶油媽媽這裡總結了三個小方法，分享給你，希望能幫到你。
一，調整心態管住嘴。
很多家長看到孩子在寫作業的過程中，一會吃飯，一會尿尿，一會扣手，一會發呆，血壓，心跳就止不住地往上飆……
其實，咱自己捫心自問，有多少孩子是真的發自內心願意去寫作業的？咱小時候不也是能不寫就不寫麼？
所以，多給孩子一些理解和寬容，尤其是在孩子剛開始學習寫作業的時候，當孩子走神或者發呆，要吃喝拉撒的時候，可以允許孩子去做一些小動作，我們只需要在適當的時候提醒孩子一句：該寫作業啦，就可以了。
二，降低自己對孩子的期望值。
很多家長一發現孩子坐姿不端正，寫字歪歪扭扭或者寫錯的時候，就立刻去指責孩子。
我說你，你就不能好好坐那寫嗎？
你看你那屁股都扭到西天了！
我都說你多少次了，這麼簡單的東西，又寫錯了，你沒帶腦子麼？
說的是不是你？
事實上，龍生龍鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。咱自己既不是什麼牛逼的專家教授，也不是啥知名學府的學霸，那自然咱的孩子也不可能個個都是愛因斯坦轉世。所以咱的孩子在寫作業的時候寫不好，出點錯，是不是很正常？
你不妨試試把要求孩子每道題都做對的期望，換成，只要孩子認真完成作業就好，把嫌棄孩子寫字歪歪扭扭的期望換成，只要今天寫作業的速度比昨天快2分鐘就好，這樣下來，你會發現，原來我的孩子也可以這麼優秀，血壓，心跳是不是就下來了？
做父母最大的修行就是要學會接受孩子的平庸。
三，多發現孩子的長處，多鼓勵孩子，讓孩子嚐到寫作業的甜頭。
大家有沒有發現，孩子在玩遊戲的時候特別專心，根本不需要你陪，也不需要你監督。
孩子這麼沉迷遊戲，喜歡遊戲，除了遊戲本身比較有吸引力之外，還有另外一個原因不知道大家有沒有發現，每一次孩子成功過關之後，都會蹦出來一些獎勵，比如幾顆星星啊，或者送一個什麼道具啊，然後還搭配上特別讓人興奮的音樂，甚至有的還搭配的有音效，恭喜你進入下一關，即便是失敗了，也會溫柔的提醒你：要繼續加油哦。
所以我們不難發現，孩子喜歡玩遊戲，其實更多的是因為能夠從這裡獲取成就感，滿足感和愉悅感。
如果我們可以在孩子寫作業的過程中，少一些指責，嘮叨，催促和批評，多去發現孩子的長處，比如：
今天算術題就只錯了5道，進步很大呦，咱爭取明天只錯2個，可以麼？你今天這個木，寫的很漂亮呀，越來越工整了，非常棒。
多鼓勵，多讚美，讓孩子嚐到寫作業的甜頭，讓他也從寫作業的過程中感受到愉悅感和成就感，那你還擔心孩子作業寫不好麼？
