近日，河南焦作17中一女教師在短視頻平臺爆料稱，學校在高級教師職稱評選上存在不公平！當事人姚老師稱，自己個人總分第2名落選了，而個人總分第16名的老師加上各種投票卻成功晉級。姚老師稱，已將此事向山陽區紀委監委派駐教育局紀檢監察組反映。目前，山陽區教育局已成立專項調查組，並進入學校調查，後續調查結果將予以公佈。
讓新聞飛一會，真怕後面又反轉了。從當事人姚老師的表述中，我們得知：河南焦作17中在高級教師職稱評選過程中，除個人分數外，還會參考各種投票，綜合評選晉級。不能僅憑結果就說是“黑幕”，若後續調查認定不存在錢色交易等不正當手段，姚老師落選純屬人際關係欠佳，別人都不投她（投票過程為自我意志決定的），那隻能是她自身的問題。#工作中需要搞好人際關係嗎#
姚老師說：“我是來教書的，不是來搞人際關係的。”話說的沒錯，理兒也對著呢，但問題是人本就是群居性的，各行各業鮮有不涉及人際關係的工作，做好本職業務外，兼顧處理好人際關係，也是作為合格社會人的標準。
人際關係處理得當，可以讓自己在日常工作中更遊刃有餘，反之工作不順心。至於可否把同事處成朋友的問題，具體還是看彼此三觀、喜好是否一致，還有認識時間的長短，沒必要分得特別清。
普通同事之間的相處，做到互相尊重理解，不背後嚼舌頭傳話，逢年過節或不經意間準備些，讓對方心裡一暖即可。
如果同事間涉及業務利益、崗位競爭，處理起來比較敏感，但也沒必要針鋒相對、你死我活的，做好本職工作，格局放大，哪怕吃些虧也沒事。
迴歸這個新聞看：學校職稱評選有無黑幕，等待官方通報，暫且不論。當事人姚老師需要改變一下自己，領導為何說“其他老師都不投你”，其他老師為何不待見她，從自身找找原因。
如果姚老師真是覺得學校有“黑幕”，那就配合調查組，找到暗箱操作的證據來。不管怎麼說，個人還是挺佩服姚老師的勇氣，畢竟敢於站出來發聲，不是誰都敢的，輿情炒得太熱，很容易背離當事人的初心。
評職稱到底是看實力，還是看人際關係！
說起人際關係，感覺是非常普遍的社會現象。我們這個社會還是一個講人情的社會，有什麼事情，大家第一反應是找熟人！人情講多了，講原則的人自然就少了，潛規則也就慢慢出來了。善於投機取巧的人可以利用各種潛規則為自己牟利。不善鑽營的人則會吃虧。
作為一線教師，更重要的應該是個人的職業能力和教學水平，這直接關乎著教學質量的高低，直接關乎幾十個學生的成績！
我們這個社會需要的是能夠把孩子教育好的老師，不是一個左右逢源、很會講人情世故的行政崗！
如果不能保證一線教師職稱的評定公平性，那麼前段時間提的提高一線教師薪資將也不會實質落地，一線人才積極性不會高，還會持續流失。
最後，一線教師隊伍裡不乏一些努力上進，積極進取但不太善於人情世故的人。他們重業務專長，輕阿諛奉承，他們日常可能比較低調，但是不要小看他們內在的力量。
這個事件的爆發，希望可以引起一場深層次的變革！
