自古以来，书法都是靠毛笔的书写来完成的，但是，毛笔的特性是软性的，在没有一定的功力的情况下，这就给书写带来很多不便。书法中的书写性是指书写中的用笔、法度、规矩的综合水平，书写性离不开上述条件，并不是所有的书写都具有书写性。
书法爱好者在学习初期，都想很好地驾驭毛笔来增强书写性，从而使书写效果理好。那么，增强书写性有什么方法呢？根据前人的学习经验，现整理一些基本方法，供大家参考。
理解毛笔的铺毫原理
既然书写离不开毛笔这个工具，我们就应当对毛笔的铺毫原理作一个简单介绍。毛笔是笔杆、笔头组成，而笔头则是由笔根、笔肚和笔尖组成的，笔根是固定笔杆和笔头的，笔肚是用来存储墨液的，笔尖是写字的。
在书写时，遇到小字是要用笔尖来写，而遇到稍大的字，就要用笔尖和笔肚来完成了。这时，笔肚在散开的情况下，着纸前行就要铺毫，墨液从肚中出来，“万毫齐发”，纸面上就留下了痕迹。如果不会铺毫，可能有的笔毫会弯曲不整，使得书写不能自如，影响点画效果。因此，铺毫时，一定要使笔毫顺畅，以使书写流畅。
铺毫与墨的关系
在铺毫书写时，用墨一定要合理、适当，如果墨太多，点画受到洇墨影响而模糊不清，蘸墨太少，则笔毫干枯，点画燥气。正确的方法是在蘸墨时，使整个笔头浸入到墨液中，转动笔杆，使得笔头全部被浸透，再从砚边刮掉多余的墨液，以笔杆垂直后不滴墨为标准，这时就可以书写了。
练习书写性的教材
历史上遗留下来的书法作品很多，有没有合适的书体可以作为教材使用呢？当然是有的。不管学习哪种书体，但都要有书写性的完整体现。适合毛笔书写性练习的教材，《石鼓文》是最好的。
《石鼓文》是先秦时期刻制在石头上的一种文字，它的书体被定义为大篆，在唐朝的时候被发现，十个石头共计有文字718个。
为什么说通过大篆《石鼓文》书法的练习可以提高书写性？这是有原因的。书法中有提按、转折、方圆等重要特征，而《石鼓文》中的笔画首尾等粗，在遇到转折处多以圆转为主，这就符合了毛笔的主要特性，使书写时铺毫的作用力表现得更加充分，从而能有效地增强书写性。
历史上一些名家都是从《石鼓文》学起，在对毛笔的驾驭能力上打下了坚实的基础，同时，通过对《石鼓文》的学习找到了书法之法。吴昌硕曾说：“余好临《石鼓》，数十载从事于此，一日有一日的境界。”吴昌硕所临的《石鼓文》，笔法灵动，用笔有轻有重，有快有慢，点画起始分明，婉转流畅，章法参差有别，在保留原文风格的基础上，又参杂了自己的理解。
增强《石鼓文》书写性应注意的问题
一是要注意使用好毛笔的铺毫。铺毫不是无限制地把毛笔的笔头毫无节制地铺开来，而是要根据字形大小、点画粗细、长短等特点来选择进行，铺毫也要注意笔法的运用，临习时要把笔法和铺毫结合起来使用，达到一举两得的效果。笔法主要是要按照《石鼓文》的书写特点，起笔时藏锋，毛笔时保持中锋用笔，收笔要回锋，也就是“逆入、涩行、紧收”。
二是要加强圆转处的练习。《石鼓文》的很多笔画都有圆转之态，在临习时要针对性地把书写性连贯起来，强调笔锋在行进过程中的回转之势，我们知道，笔锋在遇到转折处时，由于作用力的促使下，笔尖也会跟着回转，这时就要在不失字形的情况下，加强笔锋的回转训练，促使笔法与书写的连贯性。
三是要注意控制好书写速度。在临写时，速度也是一项非常关键的要素，速度快了，笔锋无法打开和完全顺畅地铺毫，线质得不到提升，因此，在临习过程中，要合理地把握好书写速度，有些笔法与铺毫的过程应当在慢速的状态下来完成。
四是要结合提按、速度、圆转、涩行等各种笔法的特点强化训练。《石鼓文》不是简单地写写画画，其中包含着众多笔法、结体、向背、方圆、正欹等各种矛盾关系，在书写中不仅要正确处理好这些关系，还要在提升笔法训练的基础上，加强用笔书写性的训练，做到一次书写，多个受益。
可能对于学习其它书体的人来说，《石鼓文》在练习虽然花了一些时间，但这些时间并不是白白浪费的，反而会更加有效地提升书写性和笔力，恰恰为学习其它书体打下了很好的基础，正所谓“磨刀不误砍柴工”。