场景一：孩子打完预防针，哭闹不止，家长拿出手机说“来，来，我们看集动画片吧！”
场景二：孩子不吃饭，奶奶拿出遥控器，孩子目不转睛地盯着电视，奶奶一口一口地喂孩子吃饭。
生活中，面对难缠的熊孩子，你是否用过哄孩子神器——手机？
很多专家告诉我们，孩子长时间看手机危害很大，如下：
1、损害身体健康。长时间低头看手机，不仅会使颈椎弯曲还会伤害视力；
2、伤害神经系统。相关资料表明，手机等电子产品画面每8~10秒就有一次刺激，而孩子的大脑皮层对刺激性画面具有很强的记忆力功能，经常性的刺激会让孩子很难静下心来学习，破坏孩子的专注力。
3、扭曲孩子对真实社会的认知。手机等电子产品中的虚拟世界和我们的真实社会不是平行世界，孩子对虚拟世界越着迷，对真实社会的感知就越少，就越难融于到真实世界。
既然手机危害这么大，为什么还能做到人手一部呢? 我们该如何正确看待手机、pad等先进的电子产品呢？
其实，先进的电子产品无疑是社会的进步，只是任何东西都有两面性，电子产品也不例外， 它们可以浪费我们的时间，也可以帮助我们学习成长；我们要做的是，引导孩子正确的使用：利用其积极的一面，尽量减少其带来的负面影响。
那么，家长该怎么做呢？
1，父母要做好榜样，尽量不在孩子面前玩手机。要多与孩子互动、多陪孩子做游戏，做到高质量陪伴孩子，尤其在孩子3岁前；
2，管理好自己和家人的手机内容。尽量删除游戏等不适合儿童的APP，下载一些对孩子有益的软件，比如知识问答软件，益智游戏等学习软件。即便孩子想要玩，也只能看对他有利的。
3，控制好孩子看手机、pad的时间。给孩子看电子产品前提前说好规则，这次只能玩多长时间（如10分钟），时间到后，你要自己关还是妈妈关？
家长要坚持原则，从小开始，慢慢的，孩子就形成习惯了。当然，你也可以让孩子参与制定规则，比如问孩子“你今天想玩15分钟还是20分钟？”
4，从小培养孩子爱运动的习惯。运动不仅可以强身健体，也让我们心情愉悦，保持积极向上的心态。对孩子来说，运动时间多了，看电子产品的时间就少了，可以减少对电子产品的依赖。
5，培养阅读的习惯。阅读跟运动一样是会影响、跟随我们一生的好习惯！高考改革加重了语文的分值，充分说明了其重要性。所以，我们要从小培养孩子的阅读习惯。
6，培养孩子的兴趣爱好，丰富他们的娱乐生活。根据孩子的特性，培养兴趣爱好，如绘画，下棋，舞蹈，唱歌等，减少对电子产品的依赖。
以下是专家们给出的不同年龄段孩子看电子产品的时间和建议：供大家参阅
3岁前：尽量不让孩子接触手机
首先，幼儿的视网膜还没有发育完善，家长要做好保护；其次，有专家表示，两三岁接触电子产品越多的小朋友，在七八岁发生注意力障碍的可能性也越大。
这个年龄段的孩子，可以适当接触手机，如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途，但一定要远离手机游戏。
6-12岁：适当给孩子自主权，每天30分钟左右
这个年龄段的孩子自我意识和独立意识普遍比较强，家长可以适当的给孩子一定的自主权。
比如，约定的时间到后，孩子坚持要再玩一会，可以！可以适当延长5——15分钟，具体时间跟孩子商量着决定！
关于电子产品对孩子的利弊，你有什么看法，欢迎留言交流！