向动画形象偷学“魔法”
屏幕中的动画人物到底有什么魔力呢？如果我们能破解这些魔力，是不是就可以成为孩子最喜欢、最信任、最崇拜的爸妈？
懂孩子
魔力1孩子喜欢的动画人物总 是和孩子差不多大，但是又比孩子稍微高明那么一点，或者是知道得更多，或者是更能在最后想到办法，等等。
这非常符合儿童发展心理学中讲的“够一够摘到苹果”效应，就是孩子经过努力可以做到，增长了能力。
尤其是现在很多动画片的背后其实都有儿童心理学支持团队，他们洞悉儿童心理发展的秘密，所以特别能在动画片中和孩子取得共鸣，受孩子喜爱。
如何偷学
毫无疑问，首先得懂点儿童发展心理学的知识，才能真的认识孩子，和孩子实现心理上的“平视”，无论是期望孩子达到的标准、提出的要求都会符合孩子的心理发展，如果能实现“够一够摘到苹果”的效果当然更好。
父母比动画人物更有优势的地方是更加了解自己的孩子，能够在遵循儿童心理发展规律的基础上，根据自己孩子的情况不断进行调整，
所以，父母应该成为比动画人物更懂孩子的人，比如更知道孩子为什么担心，为什么沮丧，再进行有目的的帮助，你在孩子心目中一定比动画人物更值得信赖和有权威感。
快乐有趣
魔力2 动画人物都是自带喜感，他们总是很快乐，虽然也有不开心的时候，但是总能很快将烦恼抛之脑后，继续开开心心的，为孩子带来了大量的快乐体验；
他们经常犯点小错，惹得孩子哈哈大笑；他们有时候显得比小观众还“傻”，让孩子感觉自己很聪明，有点小得意。
因此，孩子是特别喜爱动画中的主人公的，我们能看到，在相关实验中，孩子们都是心甘情愿地选择信任他熟悉的动画人物，或者是愿意把印有他们标志的旧物品带回家。
如何偷学
孩子喜欢和快乐、开心的爸爸妈妈在一起，而不是心不在焉或总是心事重重的父母。当然这个时代，父母的压力很大，社会对孩子的要求也很高，
但这和我们与孩子一起愉快地成长并不冲突，我们可以让自己的规则制定得更好玩一些，可以让提醒变得更有趣一些，比如完全可以把规则带入动画片的情境中—汪汪队每天在睡觉前会刷牙，
现在，我们家的汪汪队队员该去刷牙了！另外，父母多一些童心，也许会更像孩子喜欢的动画人物，比如故意在孩子面前示弱，请求孩子帮忙，
和孩子一起天马行空地进行“棒棒糖世界”“种出零食树”等幻想，会让孩子更把你当成“自己人”，那么当你再说“过马路时必须拉着妈妈的手”时，他会更加服从。