又长大了一岁。
文 |Fang 图片 |上官睿、受访者提供
主编 | 苗小苗
三木成森,育树成林,
三生万物,寓意美好。
几古三周年,关于孩子的一切,
点点滴滴都记在几古的心里。
几古三周年,讲述孩子、家长,关于改变的故事。
01.秋秋与秋妈:育儿更要育己
1岁8个月的秋秋与家人,
彼时还住在青山。
初到几古的家,与大多数人一样,
母女俩都被这极大的活动空间,
时光滑滑梯、桃乐丝乐园俘获“芳心”。
远在青山,来几古上一次课,路途花费两个小时。
秋秋妈与爱人商量后,一家三口搬到了光谷。
秋秋一周两次的几古课,终于不再错过了。
秋秋自小性格内敛,容易害羞,看见陌生人会害怕,
秋妈察觉是孩子与外界接触太少的缘故。
在几古初次试听,秋秋不适应,在她预想之中,
了解孩子,但更能发现孩子的可能,
秋妈并没有轻言放弃。
在坚持上课之后,妈妈明显发觉:
在课堂上,过去那个内向的孩子,
居然愿意主动与老师、与妈妈、小伙伴互动了。
▲秋秋喜欢的美学课
宝贝的主动改变,让妈妈深受触动。
过去在青山,秋秋一家与老人同住,
虽然秋秋的外婆给予了帮助,
但缺乏科学育儿理念的“关爱”+“照顾”,
在某种程度上算是“伤害”。
孩子穿什么、吃什么、用什么,
作为妈妈,连意见与建议都不能提的“高压”之下,
秋妈也下定决心:主动改变秋秋的成长环境吧。
让孩子更好的成长,不仅是选择一个好的早教中心,
父母也需要继续成长。
秋妈说,几古最重要的,是改变了家长,
让家长知道怎样陪伴孩子,怎样走进孩子的内心,
怎样加强与孩子之间的连接。
秋妈买了很多育儿书,她笑称:要尊重秋秋这台“操作设备”。她对孩子的期盼,是成为一个独立的完整的个体,有自己的思想,温暖向上。
02.小皮球与爸爸:呵护孩子的好奇心
球爸说:一个人能走多远,
在于ta是否明白学习的意义,
是否对知识始终饱有好奇心。
1岁半的小皮球,属于“谨慎安全型”宝宝,
正是向外探索的时期,即便有家人的引导和鼓励,
往往也很难奏效。也正在此时,球宝走进了几古。
试听乐动课,“好饿好饿的小蛇”绘本引人入胜,
随后的大运动环节,锻炼平衡和攀爬。
爸爸深知孩子对外界环境的“稳定”要求极高,
但初次与几古的“亲密接触”,球球表现不俗。
已经在几古上课一年的小皮球,
近来变得很专注,爱思考。
美学课上会问:这是什么,那是什么;
言语中充满想象力:流动的颜料像水滴,长长的黄色像玉米……主动探索,善于联想,球爸感慨:几古给予了孩子理解世界和想象未来的能力。
▲理解世界的科学课
在妈妈主导养育孩子的大环境之下,
球爸从未松懈对小皮球的教育之责。
本身对早教育儿非常有见地的家长,
与几古的契合,不单是源于课程。
球爸向往的教育是:给予孩子宽松的探索环境;
他期待小皮球能够:向内接纳自我,向外主动探索。
在几古的这一年,不仅让球爸的“向往”成真,
也实现了家庭教育理念的更迭。
03.辰辰与辰妈:孩子自信心的养成
已经2岁8个月的辰辰,是个自信的孩子
会主动上台自我介绍,会与台下的“听众”眼神交流。
早在一年多以前,一岁半的辰辰刚来几古上课,
最让他困扰的,正是“自我介绍”,
紧张到哭,连妈妈也能感受孩子的“惧怕”。
▲感官课上的互动
辰辰妈理解孩子,她一人全职带娃,
从刚出生“嗜睡”的小宝宝,到现在的小人儿,
学会走路、学习语言、尝试拿筷子……
每一项技能的获得,都离不开妈妈的帮助。
与成长并行的独立精神,没有如期而至。
辰妈担心,辰爸焦虑。
直到遇见几古,老师的鼓励、专业的引导、
游戏的汇入、绘本的讲授,
孩子的进步与改变,就这样自然而然发生。
▲辰辰喜欢逻辑课教具
尊重孩子的前提,是足够了解。
几古亲子课的方式,让父母通过陪伴,
发现孩子擅长的、缺乏的,喜欢的、逃避的,
可能的、不可能的。
辰妈通过感官课,发现孩子专注力不错;
通过逻辑课,发现孩子擅长思考,表现很放松;
……
辰辰自信心的养成,
是来几古实现的第一个小目标。
未来学习习惯的养成、如何提高爱的质量,
辰辰一家人都为彼此找到了更好的方向。
04.毛豆与妈妈:孩子的天性要释放
毛豆妈妈录了一段15S的视频:
小毛豆正在爬约2米高的梯子,家人在旁看护,
一岁多的孩子,四肢力量还在渐长,
攀爬能锻炼平衡、协调、力量控制。
“老人不让爬的,但只要没有危险,
他想干嘛就干嘛,不要扼杀孩子的天性嘛。”
毛豆妈妈开朗温润,言词之中,给足孩子探索空间。
毛豆正处于模仿期,来几古学习一年,特别喜欢乐动课,
课堂上学会的“技能”,会跟着爸爸妈妈一起“复习”。
攀爬是近期的“最爱”,妈妈索性搬出阳台上落灰的梯子,
喜欢爬,那就尽情爬吧!
▲毛豆喜欢的乐动课
父母的开明与豁达,是小毛豆快乐的源泉,也是宝贝的幸运所在。3个月大的毛豆结缘几古,每节课的互动、交流环节,让毛豆和父母都受益匪浅。
妈妈关注的“社交能力”、“情商学习”,在课程中都能获得体验。让妈妈非常欣慰的是:孩子的大运动已经超出同龄平均水平。而在毛豆妈妈看来,上不上早教最大的区别,是能否接触到“授人以渔”的“渔”。
3年时间,几古关注孩子成长需求,不断提升服务品质,从一家旗舰店,发展成为拥有早教、全日制托育、鲁可幼儿园、艾栗美学、卡里儿童成长中心的“几古的家教育矩阵”。
因为孩子,几古与会员家庭紧密相连。