斌亂開心34138087
很巧，我教的也是高三理科班。一共兩個，今天上課的時候，我在兩個班都講到了選擇題的做題技巧，順便還輔以了一些簡單的資料作為證明。A班同學一邊認真聽我的課，一邊時不時回答我的問題，同時手上的筆從來沒有停過，一直在做筆記。而B班的同學全都直愣愣地看著我，從表情上來看，似乎也很認真。但直到我提醒：“同學們可以記一下筆記。”他們才如夢初醒地拿起筆來。
下課後我隨便抽查了一下兩個班的筆記差別，發現B班同學的筆記千篇一律，就是我黑板上寫的那些，而A班同學的筆記卻豐富多彩：有我寫在黑板上的東西，有我口頭補充的東西，有優秀同學回答問題時提出的精彩見解，還有他們自己的疑惑與思考。甚至筆記旁邊還附有小問題，準備課後來辦公室問我。
事實上，剛開始分班的時候，A班同學的成績是全年級最差的，但是到了高三階段，這個班已經非常優秀了。作為一個普通班，他們的前三名常年都在年級前一百名（全年級一共兩千四百多人）。成績最優秀的那位同學，年級名次已經飆升到十名左右。而最開始的時候，他的成績不過是中等而已。而B班同學剛開始成績很不錯，文學素養也很高，但是他們班有個特點，就是特別被動，不會去思考學習的本質，老師讓他們做什麼，他們就規規矩矩照做，但是老師沒說的東西，他們很少去思考。就拿數學來說，A班同學更喜歡自己推導公式；而B班同學卻更偏愛死記結論。
從表面上的努力程度來看，B班是更強的，因為他們從不拖欠作業，一直非常認真；而A班有時候則會出現無法完成的狀況。但事實上的成績，兩個班級卻恰好相反。
當你覺得自己一直都在努力卻見不到成效時，不妨想想，在平時的學習中，你更像是A班的同學，還是B班的同學呢？
吹上來的小動物
高三理科學生考試一直是300上下左右分，平時一直在學習，成績沒有提升，我該怎麼辦？
人體八種必須氨基酸 :
異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、蛋氨酸、纈氨酸
聯想記憶：一兩色素本來淡些
（提取每個開頭第一字串聯）
組成蛋白質的微量元素:銅鐵鋅錳碘
佟鐵鑫猛點頭
銅鐵鋅錳碘
原核生物的種類
藍色細線織（支）毛衣
即藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體
原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶 ：
a、原核生物：一（衣原體）支（支原體）細（細菌）藍（藍藻）子
b、真核生物：一（衣藻）團（藻）酵母（菌）發黴（菌）了
c、原核生物中有唯一的細胞器：原（原核生物）來有核（核糖體）
公元前2070年 禹建立夏朝（注意 公元前）
聯想記憶：愛您（20）又氣您（70），最後您下雨-哭（夏禹）【戀愛的過程】
公元前1046年 牧野之戰，西周建立
聯想：要凍死牛（1046），不長莊稼，稀粥（西周）都沒得喝
公元221年 劉備稱帝，蜀國建立
聯想記憶：劉備稱帝太辛苦，按按腰（221）
公元581年 隋朝建立，創立三省六部制
聯想：5只白蟻（81）隨（隋）風吹
公元1271年 忽必烈定國號元，元朝建立
聯想：要兒（12）起義（71）時不要忽（忽必烈）略元（元朝）寶
公元1804年 拿破崙稱帝，法蘭西第一帝國開始
聯想：拿破崙稱帝后要把您（180）弄死（4）
公元265年 西晉建立，魏亡
聯想：愛溜舞（265），洗盡胃
公元1940年 百團大戰
聯想記憶：百團之中，依舊死您（1940），真悲催
公元960年 北宋建立
聯想：就留您（960）背誦（北宋）
beverage n.飲料
拆分：be“白鵝”的拼音首字母；v羅馬數字五；er“兒”的拼音；age年齡。
聯想：白鵝五兒到這年齡愛喝飲料。
dioxide n 二氧化物
拆分：di“弟”的拼音；o形似圓；xide“西德”拼音
聯想：弟的圓圈是西德二氧化物製成的
bachelor n.未婚男子;獲學士學位的人
拆分：ba“爸”的拼音；che“車”的拼音；lo外形像數字10；r外形像小草。
聯想：爸的車裡的10棵小草送給未婚男子。
quantity n.量；數量
拆分：quanti“全體”的拼音；ty“湯圓”的拼音首字母。
聯想記憶：全體湯圓的數量很大。
assumevt.假定;設想;假裝
拆分：ass驢；um“幽默”的諧音；e鵝
聯想記憶：驢設想自己有一隻幽默的鵝
amountn.數量；總額；總數
拆分記憶：a一個；mou“謀”的拼音；nt“難題”的拼音首字母
聯想記憶：一個謀士的難題是數量不清
Tuesday ['tju:zdi:, 'tu:z-] n.星期二
拆分：Tu(拼音)兔；es(拼音)餓死；day(英文)天
聯想：兔子餓死的那一天是星期二。
purchase n.購買；購置物 vt.購買；購置
拆分：pu“鋪”的拼音；r外形像小草；chase“茶色”的拼音。
聯想：（不要）購買鋪在草的茶色（傢俱）。
chain n.鏈條；連鎖；一連串
拆分：cha“茶”的拼音；in在……裡面
聯想：在茶裡面有鏈條
chest n.胸腔；胸膛
拆分：che“車”的拼音；st“石頭”的拼音首字母
聯想：車裡的石頭砸到胸膛
absolutely adv.絕對地；完全地
拆分：ab“阿伯”拼音；so如此；lute“魯特”拼音；ly“羚羊”拼音
聯想：太絕對地阿伯是如此對魯特的羚羊
消費心理面面觀：
從眾心理引發的消費
求異心理引發的消費（異）
攀比心理引發的消費
求實心理引發的消費（實）
（聯想記憶：從眾攀比，求失憶）
我國公民必須履行的政治性義務：
維護國家統一和民族團結
遵守憲法和法律
維護國家安全、榮譽和利益
服兵役和參加民兵組織
（聯想記憶：一團遵守兵役維護安全）
在增值稅計算中，可抵扣的三個不同的稅率為：
運費：7%
廢舊物資：10%
向農業生產者購入的免稅農產品13%
聯想記憶：中國運7飛機出門拾廢物，拾了13個農產品
憲法的作用：
指引和協調作用（指協：紙鞋）
確認和鞏固作用（確鞏：缺汞）
評價和宣傳作用（評宣：貧血）
限制和規範作用（限規：限歸）
（聯想記憶：紙鞋缺汞，貧血限歸）
影響消費水平的因素有哪些：
主要因素：居民的收入水平（主 收）
重要因素：物價水平（重 物）
根本因素：經濟發展水平（根 經）
（聯想記憶：主收重物的根莖）
元曲四大家：關漢卿 馬致遠 白樸 鄭光祖
聯想：元曲=園區 白樸=擺譜 致遠=志遠 鄭光祖=正光祖 關漢卿=光棍漢親
記憶：園區裡 愛擺譜的馬志向遠大 正想光宗耀祖 卻給光棍漢親了
或 白關朕馬
漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉註、假借
聯想:形聲=行僧 會意=回憶 指事=指使 轉註=莊主
記憶：行僧回憶指使大象假借莊主之名做壞事的人
八股文：破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束股
聯想:破城騎入其中後束手就擒
徐志摩《再別康橋》時，郁達夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清則踏著《春》的腳步，享受著《荷塘月色》的美麗，來到《槳聲燈影裡的秦淮河》找尋《綠》的《背影》，有幸觀看了清代孔尚任的《桃花扇》
四大名剎：靈巖寺、國清寺、玉泉寺、棲霞寺
聯想：靈巖=您演 國清=郭青 玉泉=羽泉 棲霞=旗下
記憶：您演羽泉旗下的郭青
或 鄰國玉溪
十干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸
聯想：戊己=無忌 庚=跟 辛壬=新人 癸=鬼
記憶：甲乙丙丁不用說，無忌跟新人鬼混
清朝皇帝 入關後10帝：順治，康熙，雍正，乾隆，嘉慶，道光，咸豐，同治，光緒，宣統；
聯想：雍=擁 乾=前 嘉=夾 鹹=閒
記憶：順著康莊大道擁上前夾道歡迎閒魚同志光臨宣城
晚清四大譴責小說：李寶嘉《官場現形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚《老殘遊記》、曾樸《孽海花》
記憶：晚清的老殘二十年來目睹官場是如何孽他的
五等爵位：公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵
聯想：候=猴 伯=脖 男=藍
記憶：公猴脖子發藍
記憶宮殿
300分左右，成績有點低。這個問題應該早點考慮，現在提出來有點晚了，馬上就要高考了。
不過既然想到反省，我覺得還是一個不小的進步。
我們來分析一下，平時一直學，說明你的學習態度是端正的，但是效果不理想，有兩個重要的原因，一是腦子，二是學習方法。腦子天生愚笨的話，你就得多付出努力，平時人家學一小時，你學三小時，都有可能趕不上人家，所以你要加倍的努力知識在你腦子裡才有可能產生化學反應。
已經很努力了，還是不行的話，那就得檢查你的學習方法了。如果說腦子是內因的話，方法可能就是外因了，想辦法通過外因，改變學習方法來提高學習效率。俗話說磨刀不誤砍柴工，學習是一定要找到適合自己的學習方法，真的事半功倍！
第三，一個高水平的好老師，可以讓榆木腦袋開竅，希望有幸遇到高人指路，俗話說讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路，好的老師就是你的高人，對於底層人民來說，這一條只能是可遇而不可求了。
以上是我的建議，希望有啟發。
白瓜瓜老師
作為一個高中生，對學習方法上有些見解。
首先理科不像文科，只要多記多念就可以。我知道一個清華學生，當初高中文科複習時，把所有歷史書背了六遍，最後一邊念一邊哭也沒放棄，最後成功了。
理科需要理解性記憶且不能鑽牛角尖。你成績沒有提高，應先審視自己是不是基礎沒掌握好，還是沒有將所學知識理成一個大的框架，有了系統的理解。所以應將各科課本知識點熟悉理解。
平時在大量刷題的同時也要注意回顧複習，將所做的錯題反覆翻看，最好整理一個錯題本，把該題考的知識點寫下來。
高考不僅考知識也考耐力，熬到最後的就是王者。要調整自己的心態，不能自暴自棄，長期處於中，下等水平，極易使人自甘墮落。
要學會活學活用，不能埋頭死學，要放鬆自己的心情。望有用。
