5月10日，賓陽縣順利通過自治區級義務教育均衡發展督導評估驗收。至此，我市全部縣區通過自治區級義務教育均衡發展督導評估，完成了我市全部縣區在2018年前通過自治區級評估的目標任務。
義務教育均衡發展顯成效
賓州二中將非物質文化遺產“絲絃戲”引入校園，編成教材並納入課程，傳承和發展地方傳統文化；露圩中心校把本地“藍衣壯”民族元素融入學校文化建設，增強學生民族自豪感；2017年，中華鎮“代理媽媽”志願服務隊入選全國百個“最佳志願服務組織”，形成關愛留守兒童的“賓陽模式”；蘇蘆完小學生韋青松格在2017年全國青少年航空航天模型教育競賽總決賽中獲手擲飛機一等獎……這些都是賓陽縣全面推進義務教育均衡發展所取得的成果。
作為我市最後一個接受自治區督導評估的縣區，賓陽縣委、縣政府主動申請於今年上半年接受評估。5月9日至10日，自治區人民政府教育督導委員會組織督導評估組到賓陽縣進行義務教育均衡發展督導評估。自治區督導評估組認為，賓陽縣積極壓實政府責任，舉全縣之力，克難攻堅，變挑戰為機遇，通過採取佈局調整、學校標準化建設、教育信息化建設等九大措施，強力推進義務教育均衡發展。義務教育均衡發展工作呈現辦學條件變好、學校差距縮小、校園環境變美、辦學內涵更豐富、常規管理更紮實、教育公平機制更完善、教師隊伍更優化、教育質量水平提高八大變化。
讓孩子接受公平高質教育
近年來，市委、市政府高度重視，不斷加大投入發展教育事業，以改善義務教育學校辦學條件為重點，以教師隊伍建設為核心，深化義務教育改革，全力推進義務教育均衡發展，全面提高教育教學質量水平。
我市各級黨委、政府高度重視義務教育均衡發展對促進優質教育資源共享、滿足人民群眾教育需求的重要作用，把推進義務教育均衡發展放在堅持優先發展教育的突出位置抓緊抓好。2015至2017年，我市地方財政教育支出佔公共財政支出比重分別達15.87%、15.46%、15.29%。教育支出成為我市公共財政的第一大支出項目，為教育改革和發展提供了有力的經費保障。我市還加快推進縣（區）“全面改薄”等教育基建項目建設；優先安排教育建設項目，緩解“大班額”問題；積極推進教育信息化建設。
教育要均衡，教師是關鍵。近年來，南寧不斷完善機制，在教師補充、教師交流、教師培訓三方面下功夫，通過結對幫扶、支教走教等形式，實現城鄉及校際之間教師交流，促進教師資源共享。
教育均衡發展並不是簡單的設施達標，而是讓每個孩子接受公平而有質量的教育。南寧市積極推進班級文化和校園文化建設，逐步形成獨具特色的文化品牌。同時，建立“灑掃應對”實踐體驗館，強化生活技能和文明禮儀教育，夯實課堂主陣地，將德育有效融入課堂教學。
我市還注重保障隨遷子女平等接受義務教育的權利，建立留守兒童關愛體系，重視發展特殊教育，目前已構建了以市區為中心、輻射各縣區的特殊教育網絡。
加強指導確保“校校過關”
下一步，我市將繼續加強對縣（區）義務教育均衡發展工作的指導， 確保義務教育學校“校校過關”。督促指導各縣（區）進一步強化教育督導工作，加強教育督導機構和隊伍建設，加快督學責任區建設，不斷提高督導專業化、科學化、規範化水平，紮實做好義務教育均衡發展和學校素質教育的督導評估工作。
目前，我市各縣（區）義務教育均衡發展自治區督導評估通過率已達100%。興寧區、青秀區、西鄉塘區、武鳴區、馬山縣、隆安縣6個縣（區）已通過全國義務教育發展基本均衡縣（區）國家認定。
我市將進一步加強領導，落實責任，積極統籌協調江南區、良慶區、邕寧區、橫縣、上林縣和賓陽縣等6個尚未通過“國檢”的縣（區），以問題為導向，抓緊整改，全面對照國家評估認定的標準，鞏固成績，補強短板，迎接國家評估認定。
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