老師在課堂上把學生的手機摔壞,家長讓賠償,對嗎?

浙江傳媒學院社會科學學部的社會學概論老師戴冰潔,在2017年10月26日下午的課上,因為三名女生不認真聽講,上課玩手機,於是走上去摔了三臺iphone,其中一臺iphone6和兩臺iphone6 plus,留下三名女生錯愕、不解和委屈的凌亂在課堂裡。

老師在課堂上把學生的手機摔壞,家長讓賠償,對嗎?

就事論事,首先這件事情,本身就是由學生犯錯引起的。

知道不知道上課的時候,不能玩手機?即使要玩手機,請你把手機調成靜音,躲在一邊安安靜靜的玩你的陌陌,刷你的微博!你現在可好了,竟然整節課都開著聲音,當著老師的面,玩個不停!!怎麼,你把老師當成透明的了是吧?你把周圍的同學都當成傻逼了是吧?你以為自己是王法,可以藐視課堂紀律了是吧?這樣的學生,以為自己家裡面買得起好的手機,什麼鬼蘋果X給她,她就以為自己家裡有多厲害了一樣!拜託,買得起蘋果X的人,家裡未必是有錢的,即使你手裡面拿著這樣的手機,錢也不是你賺來的,你嘚瑟個啥,你有什麼鬼可以炫耀的,你有什麼急事,非得上課回個不停?在內心裡,我是支持老師的,畢竟每個老師都是需要面子的,你這樣的玩法,簡直是在踐踏老師的尊嚴,無視老師的存在。

但心裡面支持老師的做法,很可惜的是,這位老師很有可能得賠償學生的手機,因為學校在很大程度上,是站在學生那一邊的,因為你知道的,中國的學生父母,鬧起來,可以說是世界一流的水平。我覺得比較合適的做法,就是給不聽話的學生穿小鞋,多給她掛掛課,看她對著59分的成績,哭成什麼樣,哈哈哈哈!

老師在課堂上把學生的手機摔壞,家長讓賠償,對嗎?

作為一名老師,我來說幾點看法:

1、理解老師的心情。

這件事發生在浙江傳媒學院,也就是說,是發生在大學的課堂。說句實話,在大學,上課的時候,學生抱著手機不聽課的情況真的是很普遍。

老師呢,也知道學生上課喜歡拿著手機,又因為大學管理學生是相對寬鬆的,也不能像中小學時期強制學生不能拿手機進課堂。

於是,大部分老師在上課之前,都會提前跟學生打招呼,大家把手機調成靜音或者關機,上課期間除非拿手機拍課堂筆記,與學習無關的事情不要做。

可就是這樣每次都說,也架不住有些學生不自覺。他們根本就不聽老師的勸說,手機鈴聲一會響一會響,煩不勝煩。

學生任由自己的手機 響個沒完,而且是多次這樣,這位老師發火,是能夠理解的。

2、老師的處理方法欠妥當。

學生因為玩手機違反課堂紀律,破壞課堂秩序,是有很多解決方法的。一般來說,都是老師言語教育為主。

如果教育無效,可以讓拒不遵守課堂紀律,抵抗老師教育的學生暫時離開課堂。課後再解決問題。不要輕易損害學生的東西,尤其是貴重物品。

動怒生氣的時候,是很容易失去理智的。這位老師一時憤怒,摔了學生的手機,情感上我們能理解,但是,做法上欠缺考慮。

手機是價值不菲,對於學生來說,這都是他們的大件了。對於一個普通家庭來說,幾千塊的手機,確實也是不小的支出。

3、學生和家長也要反思自己的做法。

學生覺得心疼,家長覺得心疼,從這個角度能夠理解。

但是,如果不考慮事情發生的前因後果,僅僅因為老師摔了手機,就去批判老師,甚至動用媒體輿論去攻擊老師,就過分了。

希望老師能夠從中得到教訓,教育有很多方法,不要採取過激方法。

也希望學生和家長能夠反思,作為一個學生,要做到遵守課堂紀律。

遵守課堂紀律是做學生的本分。

課堂上,你聽不聽課,學不學習是你自己的事。但是,手機鈴聲響個不停,就是影響老師上課,就是影響其他同學聽課。

父母供個大學生不容易。好好上課,別玩手機。


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