“你看你在哪吃飯都磨蹭，老師說你同桌不僅吃飯快，做什麼事情都比你麻利。”
“別聽他的，慢慢吃，吃了影響消化對身體不好。”
“吃不吃，吃不吃啦？不吃快走。”
“不逼孩子你會死呀！”
“孩子的壞毛病都是你給慣的，不慣孩子你會死嗎？”
……
早晨，為孩子吃飯的事情樓上兩口子又吵了起來。孩子上幼兒園，女的上班太遠，男的上班正好順路，所以每天孩子都由男的送。男的火爆脾氣，女的平時對孩子百般溺愛，養成了任性的壞毛病，又加上孩子吃飯太磨蹭，一個叫孩子快點吃了走，一個對孩子說吃飯要慢慢吃，吃快了對胃不好，弄得孩子快也不是慢也不是。或許他們爭吵已經成了習慣，不僅在家裡吵，當著別人的面也吵。有一次，爸爸送孩子去幼兒園，爸爸竟然當著老師和同學的面數落孩子的不是，孩子頓時脾氣發作，打過爸爸哭喊著就往教室外面跑。
有一個爸爸，有時候帶著孩子玩耍，有時候帶著孩子玩遊戲，放假的時候也帶著孩子去旅遊。按理說這樣的爸爸該是孩子心目中的好爸爸吧？豈不知孩子最不喜歡的就是爸爸。從表面上看孩子跟爸爸很親近。放學回來第一個打電話告訴爸爸，寫作業時因為一個造句也要在電話中問問爸爸這樣寫行不行？寫完作業當然也是先打電話問爸爸，我作業全部寫完了，能不能玩一會兒？得到爸爸的應允放下電話就鵲躍，得不到爸爸的應允，就唸念地說一句：那好吧，我不玩。
孩子本來生活在三代同堂的家庭，家裡有爺爺、奶奶、媽媽，為什麼孩子有事不問眼前的其他人，而捨近求遠只問爸爸呢？據說爸爸對管教孩子很霸道，從來不顧及其他人，只是一個人說了算，哪怕自己的方式方法有問題。真的不知道孩子有這樣的爸爸是幸還是不幸。
還有一位年輕的爸爸，因小時候受到了父親不公的待遇，曾經說過要遵循孩子的本性，要給孩子真正的快樂童年。還信誓旦旦說過要陪著孩子慢慢長大，要讓孩子快快樂樂地玩耍，快快樂樂地成長。孩子出生時心血來潮心肝寶貝的抱著看，三天新鮮勁一過便把孩子拋到腦後。孩子上小學前一直把孩子當玩具，心情好時逗逗玩玩，沒有心情時離孩子遠遠的。雖然當爹的人了從來不關心孩子成長，整天只顧自己吃喝玩樂。當孩子上小學後突然像打雞血似的，對孩子各種嚴格要求和約束，管教孩子不論套，只要孩子哪點做得稍不順心就動粗吼叫、甚至打罵，從來不給孩子解釋的機會。老人揹著孩子的面勸說幾句，他竟然大吼大叫責怪老人是溺愛孩子。
有一次，孩子寫一篇讀後感有一個字不會寫去問爸爸，當時爸爸心情正不好，一聽孩子說不會寫立即吼道：“自己查字典。”孩子說時間太晚了，我字典找不到你告訴我不就行啦！孩子的話剛落音，爸爸立即大吼：“重寫，寫兩遍。”孩子一聽頓時就氣哭了，並哭著說：“就因為時間太晚了問你一個字，我又沒犯錯幹嘛罰我？”“重寫，三遍！”孩子這時已經哭出聲來。“不許哭，再哭一聲，寫五遍。”在爸爸霸道的高壓下，孩子立即快速隱忍不再讓自己哭出聲來，之所以孩子不敢再辯駁，是因為孩子知道如果再說一句，估計爸爸立即就會動粗，因為孩子腿上被爸爸踢傷的疤痕依然清晰可見……
試問：就這樣的爸爸，當初承諾要讓孩子快快樂樂成長的初心何在？！
任性、調皮、愛撒嬌是每個孩子的天性。孩子犯錯誤時家長一般都會懲罰，要知道懲罰是規範孩子的行為手段，而不能作為顯示家長權威的法寶。孩子雖小在人格上是平等的，應該得到尊重。打孩子是最無能的表現，傷害孩子總有一天會受到良心的遣責！
但是現在不乏這樣的年輕人，爸爸媽媽管教孩子憑心情各自為戰，對待孩子隨心所欲各有各的尺度，一個大吼小叫嚴厲無比，一個無原無則過於溺愛，即使產生矛盾夫妻之間也從來不溝通，不僅弄得孩子左右為難，還無形之中讓孩子混淆是非。別以為管教孩子是小事，弄不好會毀了孩子的一生！
奉勸個別年輕人，千萬不要把孩子當機器，當然也不能把孩子當寵物。孩子是人，人沒有不犯錯誤的，請允許孩子犯錯誤，批評要注意場合，懲罰孩子雖然沒有固定的模式，但是一定要有原則。
最後，建議批評、懲罰孩子要做到以下幾點：
1、避免情緒化，只在心情平和時批評和懲罰。
2、批評孩子注意時間和場合，如：在人前、清晨、吃飯或睡覺前不批評。
3、就事論事不翻舊賬，不與其他孩子對比，注重維護孩子的自尊。
4、不借助他人權威，如：告訴老師。
5、給孩子申辯的機會，不盲目批評，懲罰要有原則。
6、有事說事，不採取冷暴力。
7、批評過後要表達對孩子的感情依舊，增加與孩子的身體接觸，讓孩子感受到愛。
閱讀更多 智慧奶奶 的文章
