棋开得盛D
其实洗脑这两个字用的真是...哈哈😄
那么如何让一个已经产生厌学心理的孩子热爱学习呢？
这需要多方面的努力配合！
首先，作为老师的话，需要鼓励孩子，在孩子做题有什么麻烦时，不应当说孩子一些打击性的话语，因为这不是一名人民教师该有的样子，人民教师的职责就是培养孩子，为祖国培养一批又一批优秀人才。在自己的学生有厌学心理的时候，老师不应该任其堕落，而是适当的引导，让他体会到学习的乐趣，这就需要考验老师的教学能力和水平了，你的课堂是否有趣，直接影响着孩子们的听课效率，无聊的课堂是不可能让孩子的听课效率达到最高的，甚至效率是零
在孩子做题没有思路时，给孩子讲明题目的用意，告诉孩子这个题的考点在哪里，是如何考的，然后在这个基础上给他延伸一点东西，比如说相关的小故事啦什么的。
其次，父母不应当因为孩子产生了厌学心里就对孩子有暴力行为，这样的做法是大错特错的，因为这只会让他们更讨厌学习，甚至是增大了你们之间的隔阂，青春期的孩子有什么想法都是正常的，积极正确的方法一定要鼓励孩子，一定，这会给孩子增强极大的自信心，国外有专家团队调查研究过这样一个有趣的事儿：父母的鼓励对孩子来说是怎样的？在调查了很多个家庭后他们得出的结论就是孩子会十分开心，并且想着找下一个机会让你继续夸赞他，这样一个循环，孩子就养成了好的习惯，在孩子的学习方面应用这个方法，那么也会事半功倍。
爱聊天的一休哥儿
我是中学高级教师，我来回答这个问题。这个问题的提法好贬意，为什么非要用洗脑一词来给厌学学生注入催化济呢？实际上真正想读书的人是不必要洗脑的，也不是靠洗脑后才让他们努力学习的。
我认为要使厌学的学生爱上学习，必须注意做到以下几点。第一点，就是要让他明确学习的目的。如果厌学的孩子不知道为什么要读书，读书有什么用的话，他们是不会读书的。这也是个很难解决的问题，需要家长多引导，多教育，在必要时可给予反面教育。还要根据不同的孩子采取不同的办法。第二点，就是要纠正思想，端正态度。学生厌学最主要是思想有问题，学习态度不端正。现在的孩子由于家庭条件好了，家长送小孩读书时太过于满足小孩的物质条件，生怕自己的孩子受到委屈，上学前总是给孩子买这买那，过于愵爱小孩。小孩子确得读书是为了父母，对学习抱无所谓的态度，想读时读点，不想读时就玩，久而久之，学习赶不上，就会厌学。
第三点，厌学的孩子有个共同点就是懒。有很多厌学孩子是家长造成的。家长对孩子管教不严，太松散，很少过问孩子读书的事。认为儿孙自有儿孙福，孩子回家不读不背不做作业从不管或很少过问，时间长了，成习惯了，也就厌学了。也有些是因为家长长期在外打工，只能寄钱给孩子却无法管教孩子造成的。第四点，学生厌学主要是迷上游戏。网络游戏最让孩子惰落下去，读书好辛苦，游戏很好玩，两者对比自然就不想读书了。家长若不重视这点，不控制好手机和网吧，孩子天赋再好到头来也会厌学。
第五点，厌学的孩子有很多虚荣心太强。小时候孩子的学习成绩不错，但到了初高中就下降了，自悲不自信，严重的会产生厌学情绪。小学成绩总是前几名，到了初中排到十多二十名，到了高中已经是靠后几名了。这个明显的下降就是虚荣心引起的，整天在埋怨自己或他人，一天天下去成了厌学者。总之，造成厌学的原因有很多，要给厌学的孩子洗脑就先从这五个方面进行吧！ 清风夜禅
我以一个不爱学习的过来人来谈一下我的感受。学生时代我们很多同学也都是不爱学习。特别贪玩甚至感觉玩的时间还是远远不够，如果人不睡觉也能活着，那么不睡觉专心贪玩也可以。现在回头看来，特别是现在我去了图书馆之后感觉，学生时代要想真正的唤起热爱学习的兴趣，需要读名人传记。
几乎所有的名人都有自己的偶像。并且所有有成就的人，他们都是热爱学习的人。我认为应该做一个调查，就是找到学生敬佩的人，然后适当的穿插的讲一些他们的偶像的小故事。以此来培养和激发他们，热爱学习的热情。学生上学的时候不爱读书。通常就是没有目标，没有方向感，不知道读书究竟是干什么。通过交流互动，让学生能够知道今天你所做的每一件事都会关体系到未来，只有放眼未来，走好现在走的每一步，才能实现你的人生目标。让学生意识到现在和未来是有着密切联系的。这样的话，应该会起到很好的效果。 
